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文檔簡介

1、鳳慶縣 2019 年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測九年級語文試題卷(全卷四個大題,共27 小題,共6 頁;滿分120 分,考試用時150 分鐘)注意事項:1. 本卷為試題卷??忌忸}作答必須在答題卡上;答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上;在試題卷、草稿紙上作答無效。2. 考試結(jié)束后,請將答題卡交回。一、語文積累與運用1. 下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A.熾痛(zh力羈絆(b m)駢進(pi n)舞紫嫣紅(ch aB.雋永(ju n)忌諱(j X坎坷(ke)斷壁頹垣(yus)C.信第(jin噪亮(li尋覓(mi)夢寐以求(mei)D.曙光(sh u)垂涎(xi m)粗獷(ku mg)舐犢情深(s

2、h)2.下列詞語中沒有A.B.C.測量搏擊竣工磅礴訕笑訓(xùn)誡錯別字的一項是()百費待興落英繽紛察言觀色萍水相逢沁人心脾婦儒皆知D. 元宵 震感 金榜題名融會貫通3 .下列句子中加點詞語使用有誤 的器項是()A. 正在熱播的熊出沒,成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味 的話題。B. 他們僅僅會紙上談兵,不能去辦實事,這些人大多都只能夸夸其談 ,嚴(yán)重缺乏實際經(jīng)驗。C. 他的畫大多具有極強的諷刺意味,幽默感極強,估計警察看后都會忍俊不禁。D. 考試成績一落千丈,老師對此心急如焚 ,父母更是氣的暴跳如雷。4 .下列句子沒有語病的一項是()A. 創(chuàng)新是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的基因,我們要堅持把創(chuàng)新擺在首要位置,牢牢掌

3、握網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展。B. 理論再好,只有被我們掌握、接受和理解,才能成為自覺遵守和奉行準(zhǔn)則。C. 初中生可能對傳統(tǒng)文化如“四書五經(jīng)”比較陌生,但語文老師對這些卻是熟悉的。D. 在踐行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德活動中,我們所缺乏的,一是執(zhí)行力不足,二是方法不當(dāng)。5 .給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┒谖淮蔚呐判蛏希匚淮巫鸬娜藙t居于最尊者的右邊。另外,通常的看法是,右者為尊,因此遭受貶謫稱為“左遷”。在筵席上,最尊的座次是坐西朝東,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐東朝西。古時座次有著嚴(yán)格的尊卑之分。在舉行朝會時候,則是背北面南為尊,故稱帝叫做“南面”,而為臣則叫做“北面”。A. B. C. D

4、. 6 .下列表述不正確 一項是(A. 詩歌這種文學(xué)樣式,偏重于抒情言志。從表達方式看,可以分為敘事詩和抒情詩。B.簡愛是一部具有自傳色彩的衛(wèi)自己的獨立人格尊嚴(yán)。C. 蒲松齡是清代文學(xué)家,代表作有文言短篇小說集聊齋志異分”是郭沫若對蒲松齡及其作品的高度評價。D. 駱駝祥子刻畫了各色人物形象,如老實健壯的祥子,殘忍霸道的車主劉四,大膽潑辣而有些心理扭曲的小福子,一步步走向毀7.根據(jù)提示填空。2)我寄愁心與明月,3)忽如一夜春風(fēng)來,不美、矮小,但一直堅定地捍作劉四,大膽潑辣而有些心理扭)我寄愁心與明月,忽如一夜春風(fēng)來,亂花漸欲迷人眼,(白居易錢塘湖春行鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三,主人公簡愛次窮

5、、低微、的高度評價。物形象,如子,殘忍霸道的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有白雪歌送武判官歸京5)杜甫在望岳中,虛實結(jié)合,描寫泰山神奇秀麗,巍峨高大的詩句是:杜甫在望岳中,虛實結(jié)合,描寫泰山神奇秀麗,巍峨高大的詩句是:6)古詩詞中有很多體現(xiàn)親情的名句,請寫出上下相連的兩句:古詩詞中有很多體現(xiàn)親情的名句,請寫出上下相連的兩句:口語交際與語文綜合運用8.初中時光已悄然過去?;厥资湃サ娜兆?,校園里留下了數(shù)不清的歡樂。初中的學(xué)習(xí)生活猶如人生的驛站,既意味著結(jié)束,更是一段新征程的開始。為此你班決定開展“歲月如歌”的主題活動。請你積極參與。1 )請為即將舉行的畢業(yè)晚會寫一句主題語。(要求:簡潔、形象)2)面臨離別,同

6、學(xué)們戀戀不舍,為激勵或勸慰朋友,請你寫一段離別贈言送給他們。9.名著閱讀??絾柕臅r候他什么也沒有供出來,一切都否認(rèn)。為什么一句話也不肯說,連他自己也不明白。他要做 得勇敢,做得倔強,像他在書里看到的那些人一樣。可是在把他押到牢房去的那天晚上,經(jīng)過面粉廠的大房子時,他聽到一個押送兵說:“司令官為什么要把他押到這里來?從后面給他一顆子彈一不就完了!”聽了這話他真有點害怕起來。是啊,十六歲就死,真是太可怕了!生命屬于自己只有一次?。〈硕挝淖殖鲎悦撹F是怎樣煉成的,文段中的“他”指的是 。簡要說說“他”的性格特征。10 .請將下面詞語用楷書正確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。掃黑除惡 弘揚正氣三、閱讀閱讀下

7、面的詩歌,完成下列小題。使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。11 .本詩的頸聯(lián)已成為千古傳誦的名句,清從煉字的角度對這兩句詩進行賞析。12 .請簡要分析詩歌表達的思想感情。閱讀下面的文言文,完成下列小題。世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱于奴隸人之手,駢死于槽 相之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不 足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能干里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下

8、無馬! ”嗚呼!其真 無馬邪?其真不知馬也。13 .解釋下列句子中加點字的意思。(1)食馬者不知其能千里而食,也()(2)策之不以其道()14 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)祗辱于奴隸人之手,駢死于槽相之間。(2)且欲與常馬等不可得,安求其能千里也。15 .本文開篇出人意料地提出“世有伯樂,然后有千里馬”的觀點。 這一有悖常理的論斷, 意在說明什么?16 .有人認(rèn)為,只要是“千里馬”,才能就會施展出來;也有人認(rèn)為,干里馬須遇伯樂,才有機會施展出 來,你的看法呢?說說理由。閱讀下面的選文,完成下列小題。無現(xiàn)金社會還有多遠?齊志明來自第三方的數(shù)據(jù)顯示,2016年中國第三方支付總文易額為 57.

9、9萬億元,同比增長 85.6%,其中,移動支付交易規(guī)模為 38.6萬億元,約為美國的 50倍。在某種程度上,隨著移動支付的全速沖刺,中國已 經(jīng)一只腳踏上“無現(xiàn)金社會”的門檻。移動支付為什么風(fēng)生水起?這是“天時、地利、人和”綜合作用的結(jié)果。天時,是金球向“無現(xiàn)金”邁進的大趨勢。韓國政府計劃2020年讓硬幣從流通渠道消失,丹麥也在去年允許家售商拒絕現(xiàn)金支付,僅接受移動、銀行卡支付。人和,是作為基礎(chǔ)設(shè)施的移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機在中國快速普及。截至 2016年12月,中國網(wǎng)民規(guī) 模達7.31億,全年共計新增網(wǎng)民 4299萬人,其中手機網(wǎng)民達 6.95億,較2015年底增加550萬人,手機 超越電腦成為第

10、一大上網(wǎng)終端。最重要的當(dāng)屬“地利”。目前中國人民銀行發(fā)放了267張支付牌照。2010年以來,中國第三方支付市場交易規(guī)模保持在 50%A上的年均增速,經(jīng)過 7年發(fā)展,中國移動支付已經(jīng)成為全球的領(lǐng)跑者。相較于傳統(tǒng)現(xiàn)金流通,無現(xiàn)金流通的優(yōu)勢也很明顯。節(jié)省金融業(yè)的勞動力、節(jié)約社會資源、減少疾 病傳播、減少搶劫現(xiàn)金犯罪、杜絕假幣坑人等。無現(xiàn)金社會優(yōu)勢甚多,但并不意味著沒有問題。首先是用戶教育問題。電子支付的便捷性并非對所有人都適用,特別是沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)、不會使用 的老人等。即便是基本可以“無現(xiàn)金”的丹麥,也存在很大問題。丹麥很多鄉(xiāng)村地區(qū)的退休老人不會使用 銀行卡,更無法使用電子支付,他們希望政府放慢建設(shè)

11、無現(xiàn)金社會的步伐。其次是新的安全問題。電子支付確實能解決傳統(tǒng)現(xiàn)金支付存在的現(xiàn)金遺失、被搶盜等問題,但又面 臨兩大新挑戰(zhàn),包括技術(shù)漏洞和惡意詐騙。黑客攻擊和技術(shù)詐騙已經(jīng)讓電子金融的流通和支付遭受很多損 失,并催生了無數(shù)電子詐騙案。最后是可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進行金融流通和支付。在災(zāi)害發(fā)生時,光纖和終端設(shè)施遭到破壞; 電子支付就會陷于癱瘓。同樣,黑客政擊也會讓網(wǎng)絡(luò)癱瘓,從而讓消費和支付無法進行。從信息技術(shù)安全 和災(zāi)難管理的角度來看,在支付領(lǐng)域也很難只實行一種沒有備份的電子系統(tǒng),很難在生活和金融領(lǐng)域全部 取消鈔票。17 .閱讀全文,概括無現(xiàn)金支付的優(yōu)點。18 .第段畫線句子除了運用做比較的說明方法外

12、,還運用了什么說明方法?有何作用?19 .第段在文全文結(jié)構(gòu)上有何作用?請做簡要分析。20 .聯(lián)系生活實際,談?wù)劅o現(xiàn)金支付存在哪些缺點?閱讀下面文章,完成下列小題。藍莓谷津子圍那年夏天小鷗15歲,打豬草去了后山谷,從小鷗家到后山谷隔了一條小河,河水瘦的季節(jié),踩著石 頭就可以過去。奶奶骨折后小鷗不得不輟學(xué)了,打理家事,侍候奶奶。小鷗有好幾年沒去后山谷了,走到谷口,他發(fā)現(xiàn)以往入山的小徑攔了一道籬笆,門口一塊立石上雕 刻三個字:藍莓谷。小鷗想,后山谷大概被包出去,成果園了,不過,以前他從沒聽說后山長藍莓。小鷗 十分好奇地趴在籬笆墻上向里面張望?!班耍∴?!”聲音從小鷗背后傳過來,毫無防備的小鷗嚇得幾乎坐

13、到地上。小鷗抬起頭來,發(fā)現(xiàn)一 個頭發(fā)灰白、身材魁梧的老頭正目光炯炯地盯著他。小鷗告訴老頭兒,他住在河對岸的村子里,進山打豬 草。老頭兒打量小鷗一番,板著臉嚴(yán)肅地說:“我警告你,不要打里面的主意!”看來小鷗猜對了,老頭 兒是看果園的。進山之后小鷗的心情并不愉快,自己長得像偷藍莓的人嗎?他甚至都不知道這個季節(jié)里藍莓是否成 熟,那個老頭真是令人討厭!不想,接下來的事情加重了小鷗和老頭的對立情緒,再進山時,小鷗發(fā)現(xiàn)籬 笆墻上加了塊醒目的木牌,牌子上寫著歪歪扭扭的大字:嚴(yán)禁偷藍莓。小鷗四下望了望,村子里蕭條寂寥, 山上更是人跡罕見,這塊牌子顯然是給他立的。小鷗安置好打滿豬草的籃子,從一處樹林茂密的地方摸

14、進果園,其實那個園子并不大,山腳有一處 民房,溝塘兩側(cè)種植藍莓,藍莓樹不高,一隴隴如荼樹一般。小鷗蹲下來,他發(fā)現(xiàn)那些藍莓葉子下還真的 結(jié)了果實,靛藍的漿果上裹著白色干粉。“站??!”隨著一聲大吼,看園老頭從一棵樹后現(xiàn)出了身影。小 鷗撒腿就跑,老頭在后面追著:“哪里逃!你給我站?。 眰z個人在園子里追逐著,小鷗跑不動了,手扶 大腿呼哧呼哧喘氣,老頭和他相隔十余米,也彎著腰喘粗氣。起初,小鷗并沒想摘一粒草莓,他只想作弄作弄那個老頭,奇怪的是,去藍莓園和老頭“斗法”成 了打豬草之余的樂趣,因為無論小鷗從什么地方進果園都能撞上老頭兒,好像老頭預(yù)先設(shè)了埋伏一般,這樣反而激發(fā)了小鷗的斗志,他動了不少腦筋,比如

15、把衣服掛在甲地,從乙地進入,比如頭上身上用樹枝偽裝起來,可是,剛剛進入果園老頭就在不遠處現(xiàn)身了,大喊:站住,這回看你還能不能跑掉。小鷗還是跑了,他終于發(fā)現(xiàn):老頭兒原本就追不上他。小鷗開始輕松地作弄起老頭了,他大搖大擺地進出,反正老頭追不上他,不想,老頭制作了一個帶繩索的竹竿,有點類似套馬桿那種,大意的小鷗還真被套住一次,可惜那個繩索不結(jié)實,一拉就崩斷了。這期間,小鷗還是嘗到了藍莓的滋味兒,他撿的是落在地上的藍莓,撿藍莓時他想,這老頭真不善良,寧肯爛在地上也不給別人吃。小鷗拿藍莓回家給奶奶,奶奶刨根問底,小鷗撒了謊,說藍莓谷的老頭給的,“你看都是熟透的,不吃也爛了?!蹦棠滔嘈帕耍f藍莓真好吃!后

16、來老頭兒又發(fā)明了大彈弓,那個彈弓有點像古代的弩,追逐過程中,小鷗左躲右閃蛇形奔跑,老頭的彈弓總也射不到他。下大霧了,小鷗要上山打豬草,奶奶勸說也不行,其實小鷗心里惦記著藍莓谷的老頭兒,他想,這樣的天氣總不會再撞見了吧。這次進園小鷗沒撿落地果,他開始摘樹上的藍莓?!昂眯∽樱阌謥砹?,這回看你能跑哪去?”突然,傳來老頭的聲音,大霧三米內(nèi)見不到人,小鷗一邊躲閃一邊咯咯笑,影影綽綽地和老頭兒捉起了迷藏。陰雨天里小鷗也忍不住要去藍莓谷,這次被大彈弓擊中了,他先是驚了一下,后來發(fā)現(xiàn)那個彈丸是膠皮的,就肆無忌憚地和老頭在園子里繞開圈子,老頭跑不動了,遠遠地落在了后面。小鷗路過農(nóng)舍,透過窗球璃發(fā)現(xiàn)屋里有兩臺電

17、腦,小鷗拉開窗戶,看到電腦連接著果因四周的監(jiān)視器,電腦旁邊還有一張手繪地圖,上面標(biāo)著紅色指示箭頭和密密麻麻的黑色小字,小鷗狡黠地笑了。? 那天晚上天睛了,小鷗突然想到,藍莓樹可踐踏得不輕,第二天早晨,他就摸進因子扶那些倒掉的藍莓樹,這次老頭沒有出現(xiàn)。小鷗已經(jīng)知道監(jiān)視器的盲點在哪里了。? 小鷗和看園子老頭斗法、追逐了整個夏天,山里樹葉泛黃飄零時,父親把他接到遙遠的省城插班就讀,一天,工裝上沾著水泥灰的父親急匆匆來到學(xué)校,嚴(yán)肅地問小鷗藍莓谷的事,他緊張得要命,不知從何說起,后來知道,藍莓谷的老頭去世了,他不是看園子的,而是藍莓谷的主人,早在七年前就患了癌癥,老頭去世前留下遺囑并做了公證,他將藍莓谷送給小歐了。21 . 請概括出故事的主要情節(jié)。22 . “嗨!嗨!聲音從小鷗背后傳過來,毫無防備的小鷗嚇得幾乎 坐到地上?!闭埡喴f說,這句話中加點詞的妙處?23 . 請從修辭角度賞析下列句子。倆個人在園子里追逐著,小鷗跑不動了,手扶大腿呼哧呼哧喘氣,老頭和他相隔十余米,也彎著腰喘粗氣。24

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