國家開放大學(xué)電大??啤渡鐣睦磉m應(yīng)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案2_第1頁
國家開放大學(xué)電大專科《社會心理適應(yīng)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案2_第2頁
國家開放大學(xué)電大??啤渡鐣睦磉m應(yīng)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、國家開放大學(xué)電大??粕鐣睦磉m應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案形考任務(wù)2一、選擇題題目1父母作為孩子學(xué)習(xí)和模仿的對象,也在孩子()的過程中起到了至關(guān)重要的作用。選擇一項:A. 性別形成題目2同性戀恐懼現(xiàn)象的存在是()的結(jié)果。選擇一項:B. 被歧視題目3性別歧視,指一種性別成員對另一種性別成員的()對待。選擇一項:C. 不平等題目4共享環(huán)境:指的是在同一個家庭長大的子女所共同()的環(huán)境,包括了這個家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家庭氣氛、教養(yǎng)方式、 父母的教育程度與社會地位以及周邊環(huán)境等。選擇一項:B. 享有題目5人的個性也是可以通過后天的環(huán)境加以()的。選擇一項:A.改變題目6神經(jīng)質(zhì):又稱情緒穩(wěn)定性特質(zhì)。神經(jīng)質(zhì)程

2、度高的人常感到憂傷,情緒(),比程度低的人更容易因為日常生活的壓力 而感到心煩意亂。神經(jīng)質(zhì)程度低的人多表現(xiàn)為平靜,自我調(diào)節(jié)能力良好,想法和行為都不容易走極端。選擇一項:C. 容易波動題目7情緒的信號功能:在人際交往中,人們除借助言語進(jìn)行交流之外,還通過情緒的流露來傳遞自己的()。選擇一項:C.思想和意圖題目8對事情不同的看法,能引起自身()的情緒。選擇一項:D. 不同題目9人對社會的適應(yīng)是通過調(diào)節(jié)()來進(jìn)行的,情緒調(diào)控的好壞會直接影響到身心健康。選擇一項:A.情緒二、選擇填空題A-責(zé)任重?fù)?dān);B-男女角色分工;C-群體特征;D-自我報告;E-非共享環(huán)境F-理解;G-認(rèn)識;題目10現(xiàn)實生活中,男性

3、性別歧視的主要表現(xiàn):(1)成功壓抑(2) (A) (3)情感壓抑。題目11社會性別:表示社會基于男女兩性生理差異而賦予他(她)們的不同的期望、要求與限制,是由社會文化形成的有關(guān)(B)、 社會期望和行為規(guī)范等的綜合體現(xiàn),是通過社會學(xué)習(xí)獲得的男女兩性生物性別相關(guān)的一套規(guī)范的(C)和行為方式。題目12自陳式問卷是心理測試中最常用的是一種自我評定問卷方法。所謂“自陳”就是(D)題目13對一個人個性影響最顯著的是他與其同伴構(gòu)建起的(E) o題目14在現(xiàn)實生活中,如何(G)自己的情緒,(E)自己的情緒,與自己的情緒很好的共處,對我們的身心健康有益。三、判斷題題目15同性戀是與社會道德水平無關(guān)的現(xiàn)象。選擇一

4、項:對題目16性別差異是社會化過程的結(jié)果。選擇一項:對 題目17通過主題統(tǒng)覺測驗,可以反映一個人的個性特點。選擇一項: 對題目18同一個家庭成員的共享環(huán)境作用對于個性的塑造比共享環(huán)境因素重要。選擇一項:對題目19表達(dá)情感可以增進(jìn)人們之間的理解。選擇一項:對題目20當(dāng)我們快樂時,額眉內(nèi)皺,肌肉緊張,雙眼瞇起,鼻頭皺起。選擇一項:錯四、簡答題補缺選擇題目21弗洛伊德提出三個“我”是指:?A-超我;B-本我;C-自我;(B):是個性系統(tǒng)中最隱私、最原始的部分,是人的木能需求在心理上的表示。(C):簡單地說就是“自己”,是本我 與外部世界之間的橋梁,代表著理智和理性。(A):是個性中代表理想的部分,是個體在成長過程中通過內(nèi)化道德規(guī)范、 內(nèi)化社會及文化環(huán)境的價值觀而形成的。題目22情緒的組織功能是指?A-害怕、擔(dān)心;B-美好方面;C-消極情緒狀態(tài);組織功能:當(dāng)人處在積極、樂觀的情緒狀態(tài)時,容易注意事物的(B),行為比較開放,愿意接納外界的事物,可見, 正性情緒促進(jìn)思維的靈活性,能幫助人更理性地認(rèn)識事物、做出合乎社會規(guī)范行為;當(dāng)人處于(C)時,容易失

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論