學好語文的方法總結

1、學好語文的方法總結: 一、大量閱讀博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說話方面有超出他人的見識等?？傊?，他們由于見多識廣而語文根底厚實。根據(jù)孩子的年齡特點，在低年級，推薦給他們一些民間故事，童話故事，寓言故事等來讀 在中高年級，推薦一些兒童文學，雜文隨筆，報刊雜志，科幻漫畫，歷史名著，文學名著， 名人傳記等不同類型、不同內容的多種書籍

2、來讀，并且取消種種人為的限制，允許孩子根據(jù) 自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營養(yǎng)。理解能力是一種語文素養(yǎng)， 它不會像識記能力那樣易于形成， 需要耐心長期積累。 堅持閱讀 是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。 特別是多讀一些文辭優(yōu)美、 氣魄宏大的散文，對提高理解能力 很有幫助。博覽群書的孩子在說話方面也有超出他人的見識等?？傊?，他們由于見多識廣而語文根底厚實。博覽群書不但是孩子語文素養(yǎng)的基本功之一，而且是孩子成材的一個重要條件。因為豐富的知識是創(chuàng)造力必不可少的一個條件，也是見識增長，智慧來源的途徑之一。這里需要強調一點孩子在成長的過程中一定不能遠離名著，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引

3、導，循序漸進。譬如，在小學階段可以讓孩子閱讀根據(jù)名著改編的連環(huán)畫，小學高年級可以 讓孩子閱讀一些專門給少年兒童看的名著簡寫版。進入初中，就應該接觸原著。大量閱讀，什么叫大量，這是一個比較模糊的概念。家長可以給孩子相對明確的要求，比如每天閱讀30分鐘，或者2個星期要看完一本書。二、背誦經(jīng)典背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，中學畢業(yè)孩子如果能背誦 150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的現(xiàn)代白話 文（每篇800到1000多字），200多條古今中外格言警句?！窘?jīng)典不是指三字經(jīng) 弟子規(guī) 之類】那么，他的語文功底應該是不錯的。如果在孩子記憶

4、的黃金時間一一16歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個孩子從小就奠定了堅實的語文根底。如果不能在孩子們閱讀背誦的童子功”季節(jié)引導他們走向閱讀的海闊天空，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實、厚重的文學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎， 將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。三、養(yǎng)成寫日記的習慣日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力， 提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習慣要循序漸進，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，

5、慢慢提高增長。內容也不拘格，什么都可以寫，想象 的，現(xiàn)實的，國內的，國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等， 要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的 現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了 習慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。四、超越課堂，走進社會生活要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。語文學習應該在課堂上， 但絕對不是只靠課堂就能學好的，生活也是語文學習的課堂，語文學習還要在廣闊的天地中，引導孩子睜開驚奇的眼睛面對世界，去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實踐活動。去逛書店、旅游、

6、看展覽、做采訪、搞調查、看焦點訪談；討論下崗分流、西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化 讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會中， 感受人世間的愛與恨，美與丑。理科可能可以關起門來學習，語文（作文）需要超越課堂，走向社會生活。所謂 讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)?！庇腥苏f：作文是生命的表達與交流。生命要想有表達與交流的沖動，往往需要外在事物的影響、體驗與沖擊。不一定是長途旅行，去買菜、釣魚、 登山、看紅楓 五、能說出來就能寫出來我口表我心，我手寫我口，就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。說的時候就是話”,把它寫在紙上就是 文”，怎么想，就怎么說，怎么說，

7、就怎么寫；大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。六、讓孩子用自己的語言寫所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫，就怎么寫，不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標準，不能把大人自以為是更有意義”和價值”的東西強加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實自己的心靈和生活， 是打開作文大門的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語言。做人要直， 作文要曲。七、模仿中創(chuàng)新 人類能借助模仿而飛快地學習。特別是孩子，他們非常善于在模仿中學習，如果不許模仿， 他們一

8、定舉步維艱。剛開始的所謂臨摹，可以以記人家的結構為主，猶如偷學了幾招花拳繡 腿，當然，臨摹 結構”學的是招式，偷的是初級功法。臨摹 構思”和角度”，學的是配方，偷 的是中級功法。臨摹人家的 思維方式：學的是精髓，偷的是高級功法。在模仿中要有創(chuàng)新，還應教會孩子 像大師一樣思考。像大師一樣，并不困難，只要對生活的態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠地去表 現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子 學會把自己的觀察思考整理寫下來?？?、想、寫，往復運動，盤旋上升，久而久之，就既有 生活又有思想了，思考可以帶動對生活的構思和表達。八、給孩子展示和被認可的機會建議：對中小學生而

9、言，在正式刊物雜志上發(fā)表習作，畢竟不易。但是世間總有路可走，既 然不能發(fā)表，便自己創(chuàng)造機會發(fā)表木一一因為，這是一個自媒體的時代。比如，為孩子建博客、發(fā)微信，甚至將孩子的作品印制成書，努力讓孩子過足作家癮。九、多練多改巴金說：只有寫，才能寫出好文章?！濒斞刚f：好文章是修改出來的?！毙薷氖菍懽魑淖詈笠粋€步驟，并且非常重要。文學巨匠托爾斯泰一部復活就改了六次之多。十、素材積累引導和促使孩子通過觀察、調查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運用各種方法搜集 生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗生活。寫作成功秘訣在于寫熟悉的事， 寫具體的事，寫感動自己的事，寫自己喜歡的事，寫自己體驗嘗試實踐過

10、的事。閱讀是寫作的基礎。多讀名家之言，多欣賞名篇做積累是根本。作文素材積累途徑概括為以下三點：A觀察，B閱讀，C體驗。H一、多觀察生活，體驗生活讀萬卷書，行萬里路，做萬件事。概括起來說，要寫好作文要做好以下四點：A、玩中豐富自己的人生實踐證明，會玩的人往往容易取得成功， 科學史上許多重大的發(fā)明，都和玩有關系哦。 愛玩 瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發(fā)明家， 終身玩炸藥的諾貝爾成了大化學家。 而那些文學家、大詩 人呢，似乎個個都是旅行家，游山玩水，寫出了精美的散文、游記。所以，寫好作文的第一秘訣會玩。玩的豐富多彩一些，自然比閉門不出好得多了。B、讀中豐富自己的情感立品同白玉，讀書上青云。愛讀書的孩子，沒有壞孩子。所以，寫好作文的第二秘訣一一多讀。精讀與泛讀像結合，深度與廣度相結合，變他人所知 為自己所知，充實自己的頭腦，豐富自己的情感。C、思中激發(fā)創(chuàng)造的靈感魯迅先生說過：、味只讀，就變成了書櫥?！边@就是孔子警示的 學而不思則罔”。只有在經(jīng)歷了、閱讀了之后深入地思考，才會不斷激發(fā)創(chuàng)作的靈感，使自己文思泉涌。所以，寫好作文的第三秘訣 一一會思。D、寫好