七上15課習(xí)題

1、觀滄海 中考試題集萃 1.這首詩以“觀”字總領(lǐng)，全詩借景抒情，表達了詩人“一統(tǒng)天下的雄心壯志 ”。 2.請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的畫面描述出來。示例：（樹木凋零）秋風(fēng)陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動，感慨萬千。3.按要求填寫原詩中的語句。詩人登臨碣石山的目的是：實寫詩人所見之景的句子是：虛寫詩人所想之景的句子是：觀滄海 水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里4.請根據(jù)你的閱讀感受，說說本詩的情感基調(diào)：表現(xiàn)出蒼涼慷慨，悲壯激昂。5.前三行詩句描寫滄海景象，有

2、動有靜，如“水何澹澹、秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起”寫的是動景，“山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂”寫的是靜景。次北固山下中考題集錦 1.頸聯(lián)中的哪兩個字形象生動地體現(xiàn)了自然時序交替的哲理？（生 入）2.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想的感情。表達了作者客游他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情，又傳達出詩人放眼山川的博大的胸襟。3.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達了這種感情?思念故鄉(xiāng) ； 鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊4.“海日生殘夜，江春人舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要賞析。在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣 。表現(xiàn)了時光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情 。把“日”“春”作為新生的美

3、好事物的象征，表現(xiàn)了作者樂觀、積極、向上的思想感情?！吧迸c“入”用了擬人的手法，富有情趣 兩句詩對偶工整，形象生動 5.請描述“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的畫面。潮水上漲與岸齊平，江面顯得開闊無邊，和風(fēng)吹拂風(fēng)向不偏，一葉白帆好像懸掛在高遠江天。（詩句巧妙地通過“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大江直流的大景表現(xiàn)出來了。）6.從練字的角度賞析“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。A平”、“闊”、“正”、“懸”四個字用得好：潮平兩岸才顯得寬闊，風(fēng)正帆才有懸空的態(tài)勢。這四個字生動形象的寫出了景物的闊大和作者放眼山川的博大胸襟。B“闊”“平”兩字，寫出了江面的浩渺，“正”“懸”兩字，寫出了船帆的安詳，非常富于

4、表現(xiàn)力。充分地把平野開闊、大江直流、波平浪靜等大景表現(xiàn)出來了。7.請寫出“海日生殘夜，江春入舊年”的意思。 “海日生殘夜，江春入舊年”的字面意思是“當(dāng)殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起;當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意”。8.有位同學(xué)在默寫時誤將“海日生殘夜”寫成“海日升殘夜”，請你告訴他，“生”與“升”相比，其表達效果好在哪里。(2分)“生”字運用擬人手法賦予海日以人的情性，海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗，給人以樂觀的鼓舞力量。而“升”字則平淡無味。錢塘湖春行 1.找出詩中體現(xiàn)初春特點的詞語（任選兩個），并加以品析。初平，寫出了春水新漲，幾與岸平的情景。幾處誰家 ，表現(xiàn)飛鳥不多，候鳥還未都從南方

5、返回。早鶯新燕說明剛剛從南方飛回。漸寫出了野花漸開漸多的情態(tài)。淺草才能表現(xiàn)了草剛萌發(fā)的情形。2.詩歌第二聯(lián)中“幾處”“誰家”用得極其精妙，換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯(lián)系全詩，說說為什么?！皫滋帯薄罢l家”照應(yīng)“早鶯”“新燕”，說明早鶯尚少，新燕不多，表達了錢塘湖初春季節(jié)的特點和作者的欣喜之情。如果改為“處處”“家家”，就沒有這種表達效果。3.全詩以“行”為線索，從“孤山寺”起，到“白沙堤”終。以“春” 為著眼點寫出了自然界的美景。最后兩句中的“最愛”兩字充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。4.展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。（有幾處早來

6、的黃鶯爭先恐后的飛向向陽的枝頭啼鳴，不知是哪家新來的燕子又在湖邊不停地銜泥筑巢）4.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。（3分）開放題。例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“淺草”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機。5.白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準(zhǔn)確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好，是因為：寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣。6.說說這首詩描寫了一幅怎樣的景象？西湖

7、早春美麗、熱鬧的景象7.分析“亂花漸欲迷人眼”詩句中“亂”字的表達效果?；ㄩ_繁盛；色彩繽紛；貶詞褒用。8.詩中的“錢塘湖”，就是現(xiàn)在的杭州西湖，你知道的寫西湖的名句還有哪些？請寫出連續(xù)的兩句。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休天凈沙 秋思中考題集錦 1. 詩歌在充滿蕭瑟秋景的氣氛中，為何要寫“小橋流水人家”？以樂景寫哀情，通過對比，襯托出游子的孤獨凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。2.小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景？深秋晚景圖3.簡要賞析夕陽西下，斷腸人在天涯“夕陽”點出了特定時間，照應(yīng)“昏”字，“斷腸人”點出了人物及人物的心情。一切悲苦全在“斷腸”二字中凸現(xiàn)出來，點出了天涯游子的鄉(xiāng)愁是何等濃厚。（結(jié)尾卒章顯志，直抒胸臆，道出天涯游子之悲。）4.這首小令在寫作上運用了“寓情于景”的寫法，能顯示全篇主旨的一個詞語是“斷腸”。 浣溪沙中考題集錦 1.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是千古名句，試簡析這兩句詩好在哪里。兩句話對仗工整，音調(diào)和諧；畫面生動，通過對易逝的自然春光的描寫，抒發(fā)了對青春易逝的感慨，情感濃郁，寓意深刻，發(fā)人深省，因而成為千古傳誦的名句。2.“小園香徑獨徘徊”中的“獨”字透露出作者“落寞、孤獨”的情感。3.這首詞中多處運用對比的寫法，請找出其中的一個例子，