2018年湖北省荊州市小升初語(yǔ)文試卷

1、2018 年湖北省荊州市小升初語(yǔ)文試卷一、選擇題（共 12 小題，每小題 5 分，滿分 100 分）1. 拼一拼，將詞語(yǔ)正確、規(guī)范地寫在橫線上。j ngf i t mimi l f i cu mz ngnuju npichudngyz nghu iy ji ng答案】靜謐,匪徒,埋葬,魅力,翡翠,挪移 ,捐贈(zèng),徘徊,抽噎,凍僵【考點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】 本題為讀拼音寫詞語(yǔ)，是語(yǔ)文最基礎(chǔ)的一個(gè)題目類型，重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)于拼音及生 字的掌握情況。識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。最重要的是拼音要過(guò)關(guān)，拼讀要 正確，平時(shí)要多聽(tīng)寫。【解答】答案為： 靜謐匪徒埋葬魅力翡翠挪移捐贈(zèng)徘徊抽噎凍僵2. 選擇加

2、點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組（ ）A. 屋脊（ j ）宮闕（ qu）吮吸（ yn）鏖戰(zhàn)（o）凌晨（ ling）B. 锃亮（ z n）g 眸子（ m）彈琴（ t ）n河畔（pn）瞭望（ li ）oC. 嚇煞（ sh）蜷曲（ qun）鳥瞰（ k）n音樂(lè)（yu）鳥喙（ hu）D. 愜意（ qi ）衣冠（ gun）松散（ s）n熾熱（ zh）憧憬（ ch n）g【答案】C【考點(diǎn)】拼音【解析】 本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后， 結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇讀音全對(duì)的一組?！窘獯稹緼 “屋脊（ j ）”錯(cuò)，應(yīng)讀“j；“”吮吸（ yn）”錯(cuò)，應(yīng)讀“sh；n”“凌晨（ ling） ”

3、錯(cuò)，應(yīng)讀 “l(fā) 。ng”B “眸子（ m）”錯(cuò)，應(yīng)讀“mu；”“河畔（ pn）”錯(cuò)，應(yīng)讀四聲； “瞭望（ li ）o”錯(cuò)， 應(yīng)讀四聲。彈： dn可以用力發(fā)射出去的小丸；裝有爆炸物可以擊毀人、物的武 器：丸。子 t n用手或工具撥動(dòng)而發(fā)射出去，亦指用手指撥弄：射。 跳。撥。指。琴。C正確。D “熾熱（ zh）”錯(cuò)，應(yīng)讀“ch。冠”： gun 1 帽子：衣戴。蓋（古代官吏的 帽子和車蓋，借指官吏） 。衣楚楚。 2形狀像帽子或在頂上的東西：子。 雞樹 gun1把帽子戴在頭上：沐猴而 2超出眾人，居第一位：軍。 散： sn分開(kāi)，由聚集而分離：分解2分布，分給：布。發(fā)（ f）。3排遣：心。悶（ mn）。

4、 s n沒(méi)有約束，松開(kāi)：松漫。 2分開(kāi)的，分離 的：居。亂。座。兵游勇。3零碎的：碎。裝。頁(yè)。 4中醫(yī)稱藥末：劑。丸膏丹。3. 按要求填空。（ 1） “秉”字用音序查字法先查大寫字母 ， “秉燭夜游 ”中的 “秉”字是的意思。（2）“幽”字是 結(jié)構(gòu)，共有 畫?？梢越M詞為 （ 3） “故 ”字在字典里有六種解釋： 意外的事情； 原因，緣故； 故意，有心， 存心； 老，舊，過(guò)去的； 本來(lái)，原來(lái)； 死。 “無(wú)緣無(wú)故 ”中的“故”應(yīng)選 【答案】B,拿著，握住半包圍 ,9,幽靜【考點(diǎn)】查字典【解析】 此題考查漢語(yǔ)拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面 扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)

5、在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求?！窘獯稹俊氨弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜?“ B，”秉燭夜游：舊時(shí)比喻及時(shí)行樂(lè)。 “秉”拿著，握 住。“幽”字是半包圍結(jié)構(gòu)。筆畫順序：豎，撇折，撇折，點(diǎn)，撇折，撇折，點(diǎn)，豎折，豎。共 9 畫。 可以組詞為 “幽靜 ”。“無(wú)緣無(wú)故 ”意思是沒(méi)有一點(diǎn)原因。 “故”原因，緣故。故選 。 故答案為：（1） B； 拿著，握住。（ 2）半包圍； 9； 幽靜。（ 3） 。4. 讀下面這段話，然后用 “清 ”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線里。 走進(jìn)樹林，空氣格外 。只見(jiàn)泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條 的小溪。我們喝著 的泉水，聽(tīng)著 的鳥叫聲，真是心曠神怡！【答案

6、】清新,清澈,清甜 ,清脆【考點(diǎn)】選字詞填空組詞【解析】 考查了組詞填空，需要理解詞語(yǔ)的含義，結(jié)合語(yǔ)境分析所填的詞語(yǔ)?！窘獯稹?組詞填空，可放在詞語(yǔ)中結(jié)合詞義來(lái)進(jìn)行。也可在理解詞語(yǔ)的意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合語(yǔ) 境分析。清新：清爽新鮮。結(jié)合語(yǔ)境選 “清新”；清澈：水很清，結(jié)合語(yǔ)境選 “清澈”； 清甜：清 潤(rùn)甘美。結(jié)合語(yǔ)境選 “清甜”； 清脆：聲音清亮好聽(tīng)。結(jié)合語(yǔ)境選 “清脆”；5. 請(qǐng)指出下面的標(biāo)點(diǎn)在句子中的作用。（1）利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙石蕊試紙。破折號(hào)： （2）黃河是中華民族的 “搖籃 ”。 引號(hào)： （ 3） “空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。”哦，這首詩(shī)

7、我懂得。引號(hào)： （4）“我對(duì)不起大家，我 沒(méi)有完成任務(wù)。 ” 省略號(hào)： 【答案】解釋說(shuō)明表示特殊的含義 表示直接引用 表示說(shuō)話的斷斷續(xù)續(xù)【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【解析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號(hào)有 9 種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、 省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。【解答】結(jié)合句子分析 “酸堿試紙 ”是什么，后面給出了答案 “石蕊試紙 ”，故為解釋說(shuō)明。 引號(hào)有特殊的含義，意思是黃河流域是中華民族發(fā)祥地之一，并不是指“搖籃 ”的一般意義，養(yǎng)育嬰兒之處。這是引用詩(shī)句，故為表示直接引用。 這是人物的語(yǔ)言，表示說(shuō)話的時(shí)斷時(shí)續(xù)。6. 補(bǔ)充句子。（1），俯首甘為孺子牛。（2），家

8、祭無(wú)忘告乃翁。（ 3）日出江花紅勝火， （ 4）種樹者必培其根， （ 5）姜太公釣魚 （6），化作春泥更護(hù)花?！敬鸢浮?橫眉冷對(duì)千夫指 王師北定中原日 春來(lái)江水綠如藍(lán) 種德者必養(yǎng)其心 愿者上鉤 落紅不是無(wú)情物 【考點(diǎn)】 詩(shī)詞默寫歇后語(yǔ)，諺語(yǔ)，俗語(yǔ)，名言警句，格言【解析】 考查了古典詩(shī)詞的默寫，要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽(tīng)多說(shuō)多寫， 從中明白道理，受到教育。【解答】“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 ”這是魯迅自嘲中的詩(shī)句。這句話形容對(duì)敵 人決不屈服，對(duì)人民大眾大眾甘心象牛一樣俯首聽(tīng)命?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁。 ”出自宋朝陸游的示兒 。意思是當(dāng)大宋軍隊(duì)收 復(fù)了中原失地的那

9、一天到來(lái)之時(shí)，你們舉行家祭，千萬(wàn)別忘把這好消息告訴你們的父 親！“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。 ”出自唐代大詩(shī)人白居易的憶江南 。意思是春 天到來(lái)時(shí)，太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草?！胺N樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。 ”出自王守仁的傳習(xí)錄 。意思是種植樹木的人 必須培養(yǎng)樹木的根部，培養(yǎng)德行的人必須修養(yǎng)他的內(nèi)心?！敖烎~愿者上鉤 ”典故出自晉 ?苻朗苻子 ?方外，這句歇后語(yǔ)意思是比喻心 甘情愿地上當(dāng)?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 ”出自清代詩(shī)人龔自珍的作品已亥雜詩(shī)的第 三四句。意思是我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化 成了春

10、天的泥土，還能起著培育下一代的作用。7. 按要求寫句子。（ 1）聽(tīng)到波濤轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，小新感到心驚肉跳。（改為反問(wèn)句）2）沒(méi)有人不說(shuō)他是個(gè)機(jī)智勇敢，顧全大局的英雄。（改為肯定句）3）屋子很小。 （改為夸張句）4）蘋果紅了。 （改為擬人句） 【答案】 聽(tīng)到波濤轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，難道小新不感到心驚肉跳嗎？ 所有人都說(shuō)他是個(gè)機(jī)智勇敢，顧全大局的英雄。屋子小得只能容得下螞蟻。 蘋果露出了紅彤彤的笑臉?！究键c(diǎn)】改寫句子【解析】 改寫句子不能改變?cè)猓谠涞幕A(chǔ)上進(jìn)行增補(bǔ)、刪減、變換句式時(shí)，要注意三條： 一是不改變?cè)涞囊馑?，二是不改變?cè)涞慕Y(jié)構(gòu)，三是改寫后仍然是句子?！窘獯稹?考查了改為反問(wèn)句：先將原

11、句進(jìn)行否定，然后加上反問(wèn)詞 “難道 ”和表反問(wèn)的語(yǔ)氣詞 “嗎”， 最后將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。即：聽(tīng)到波濤轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，難道小新不感到心驚肉跳嗎？ 考查了改為肯定句：去掉 “沒(méi)有不 ”改成 “都”。即：所有人都說(shuō)他是個(gè)機(jī)智勇敢，顧全大 局的英雄?？疾榱烁臑榭鋸埦洌壕褪菍?duì)事物進(jìn)行夸大或縮小的寫法。即：屋子小得只能容得下螞蟻?？疾榱烁臑閿M人句：就是把某件東西比成有人的動(dòng)作，所寫事物必須具有人的特點(diǎn)。 即：蘋果露出了紅彤彤的笑臉。8. 用修改符號(hào)修改下面的一段話。 （共 6 處）“哈里 ?波特 ”這本書寫得深動(dòng)形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。 一放學(xué)，我就迫不急待地拿起書，坐在座位上讀

12、了起來(lái)。讀了這本書，我受到不少啟 發(fā)。我要向哈里 ?波特那樣，敢于向邪惡勢(shì)力挑戰(zhàn)的好思想?！敬鸢浮抗??波特這本書寫得生動(dòng)形象，我很早就想看。今天終于借到了，我高興極了。 一放學(xué)，我就迫不及待地拿起書，坐在座位上讀了起來(lái)。讀了這本書，我受到不少啟 發(fā)。我要像哈里 ?波特那樣，敢于向邪惡勢(shì)力挑戰(zhàn)。【考點(diǎn)】病句辨析【解析】修改病句就是對(duì)句子的正確與否的判定。是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考 查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改即可。【解答】哈里 ?波特是一本書，要用書名號(hào)； “深動(dòng) ”錯(cuò)誤，應(yīng)改為 “生動(dòng) ”；“非常 ”和“極了” 重復(fù)，刪其一； “迫不急待 ”的“急

13、”錯(cuò)誤，應(yīng)改為 “及”；“向”改為 “像”；“的好思想 ”去掉。9. 我積累了很多知識(shí)，能按要求填空。（ 1） “過(guò)去的日子如 ，被微風(fēng) 了，如 ，被初陽(yáng) 了。 ”這個(gè)句子出自現(xiàn)代著名作家 的散文 。（ 2）雖與之俱學(xué)， 。 ？曰：非然也。 “俱”的意思是 。（ 3）每逢佳節(jié)，我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用 這句話表達(dá)自己的思念之情。（ 4）六年的學(xué)習(xí)生活，老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了 的名言，以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛(ài)和贊美。（5）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清 ”。宋代詩(shī)人 的題西林壁中的詩(shī)句 “ ，_ ”就說(shuō)

14、明了這個(gè)問(wèn)題?！敬鸢浮枯p煙,吹散,薄霧,蒸融,朱自清 ,匆匆弗若之矣 ,為是其智弗若與 ,一起“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 ”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ”蘇軾 ,不識(shí)廬山真面目 ,只緣身在此山中。【考點(diǎn)】翻譯句子詩(shī)詞默寫歇后語(yǔ)，諺語(yǔ)，俗語(yǔ)，名言警句，格言課文理解，課文背誦【解析】 考查了課文的背誦，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。 這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。【解答】“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。 ”這個(gè)句子出自現(xiàn)代著 名作家朱自清的散文匆匆 。文章緊扣 “匆匆 ”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡， 表達(dá)了作者

15、對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜?！半m與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與曰：非然也。 ”這句話出自學(xué)奕 。意思是 即使兩個(gè)人在一起學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不如第一個(gè)人。難道他的智力不如另一個(gè)人嗎？回答 說(shuō)：不是這樣的。 “俱 ”的意思是一起?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 ”出自王維的九月九日憶山東兄弟 。意思是獨(dú) 自漂泊在外作異鄉(xiāng)之客，每逢佳節(jié)到來(lái)就更加思念親人。所以可以引用這句話表達(dá)自 己的思念之情。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ”出自李商隱的無(wú)題 。這句詩(shī)話道出了教師這 一職業(yè)用一生奉獻(xiàn)的偉大的無(wú)私的精神。宋代詩(shī)人蘇軾的題西林壁中的詩(shī)句 “不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 ”告訴我 們由于人們所處的

16、地位不同，看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的 片面性；要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見(jiàn)。10. 你一定瀏覽過(guò)不少家鄉(xiāng)的景點(diǎn)，請(qǐng)選擇一處自己最喜愛(ài)的家鄉(xiāng)景點(diǎn)，給它擬一條廣 告詞，讓它走出家鄉(xiāng)，名揚(yáng)天下。（ 1）景點(diǎn)名稱： （ 2）廣告詞： 【答案】 蒙山 請(qǐng)到平邑蒙山來(lái)，享開(kāi)然氧吧，逛長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)?！究键c(diǎn)】 廣告【解析】 本題考查了學(xué)生根據(jù)所給材料寫廣告的能力，廣告，顧名思義，就是廣而告之，即向 社會(huì)廣大公眾告知某件事物。根據(jù)題目中所給材料及廣告特點(diǎn)擬定即可。【解答】 要求選擇一處自己最喜愛(ài)的家鄉(xiāng)景點(diǎn)，給它擬一條廣告詞。首先確定景點(diǎn)，然后根據(jù) 此處景點(diǎn)的特點(diǎn)進(jìn)行

17、擬定。注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，有條理。要朗朗上口，通俗易懂，易記， 讓人印象深刻。如山東平邑蒙山的特點(diǎn)，空氣含氧量高，有世界上最大壽星石刻，同 時(shí)長(zhǎng)壽老人很多?？稍O(shè)計(jì)：11. 閱讀感悟。 朋友 小兒今年四年級(jí)。每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧，互換各類卡片；周末 還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。 即使 星期天下雨，搞不成活 動(dòng)，沒(méi)有小朋友來(lái)，他 也 會(huì)拉開(kāi)窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞 菊小小的花瓣上，花心里積著一彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道： “雨濺在 花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮 ”我忍不住笑道： “兒子，太夸張了吧。 ”10 多歲的男孩，心思都在玩上，教

18、會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事，不是件簡(jiǎn)單的事?，F(xiàn)在 的小孩都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時(shí)期， 因?yàn)?年齡小， 所以 只要給他們吃飽、穿暖，健 健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并 不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái)，就能 使孩子充實(shí)、快樂(lè)。其實(shí)，小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。記得兒子上幼兒園時(shí)，一天傍晚，從外面玩回來(lái)，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥 跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話，隨 手拿了只玻璃瓶裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。過(guò)了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō)：

19、“阿婆朋友 家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個(gè)。 ”我看著他，問(wèn)： “阿婆朋友到底是誰(shuí)呀？ ”兒 子說(shuō)： “上次我和小朋友們?cè)诎⑵砰T外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止血了。阿 婆還說(shuō)，下次我們有困難就找她，她是我們的朋友！ ”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒， 一點(diǎn)點(diǎn)大的人，在外面交了老太太朋友了。后來(lái)，我們搬家了，兒子也上了一年級(jí)。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅 絨線編的小網(wǎng)袋，里面是只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才聽(tīng) 清了這只鴨蛋的來(lái)歷。 這一天是阿婆的生日，阿婆以朋友身份邀請(qǐng)了兒子去她家里做 客。 后來(lái)，我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情。（1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

20、留意 純真 （2）給本文第一、二自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3）根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn)，修改 “兒子 ”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。 原來(lái)的句子： 改后的句子： （ 4）根據(jù)提示，補(bǔ)充文章最后一自然段留下的空白。（提示：這一天可能是什么日子？是誰(shuí)給 “兒子 ”送的鴨蛋？）（5）本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪三件事？（概括每件事，不超過(guò) 15 個(gè)字） 6）讀了本文，你有什么感想？請(qǐng)寫出你最想說(shuō)的一句話?！敬鸢浮苛粜?,純潔即使也； 因?yàn)樗?。雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮。,雨濺到花瓣上，像晶瑩的珠子滾落玉盤。這一天是阿婆的生日，阿婆以朋友身份邀請(qǐng)了兒子去她家里做客。 阿婆送兒

21、子桂花枝。 ,阿婆給兒子綴滿果實(shí)的桔樹枝。 ,阿婆送兒子綠殼鴨蛋。 孩子的內(nèi)心是純真的，再小的孩子也渴望朋友，朋友是不分年齡界限的。【考點(diǎn)】記敘文【解析】文章寫了兒子和阿婆之間純真的友誼，說(shuō)明了孩子的內(nèi)心是純真的，再小的孩子也渴 望朋友，朋友是不分年齡界限的?！窘獯稹?考查了近義詞的理解。留意：留心；注意。故近義詞為 “留心 ”。 純真：純潔、天真、不做作。故近義詞為 “純潔 ”。考查了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空?！靶瞧谔煜掠辏悴怀苫顒?dòng)，沒(méi)有小朋友來(lái) ”表示假設(shè)， “他也會(huì)拉開(kāi)窗戶朝外面看他養(yǎng) 的幾盆花草 ”表示結(jié)果。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)填 “即使 也?！薄澳挲g小 ”表示原因， “只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就

22、行了。 ”表示結(jié)果。根據(jù)語(yǔ) 義應(yīng)填 “因?yàn)樗??！?考查了修改病句。原來(lái)的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮。此句比喻不恰當(dāng)。 改后的句子：雨濺到花瓣上，像晶瑩的珠子滾落玉盤?？疾榱藢W(xué)生的想象力。要求符合文意。如：這一天是阿婆的生日，阿婆以朋友身份邀 請(qǐng)了兒子去她家里做客。考查了文章內(nèi)容的概括。熟讀文章第三、四、五自然段的內(nèi)容可知，文章寫阿婆和兒 子純真的友誼，依次寫了三件事，即： 阿婆送兒子桂花枝。 阿婆給兒子綴滿果實(shí) 的桔樹枝。 阿婆送兒子綠殼鴨蛋?？疾榱俗x文后的感受。要求結(jié)合文章意思，意思表達(dá)清楚。如：孩子的內(nèi)心是純真的， 再小的孩子也渴望朋友，朋友是不分年齡界限的。12. 作文。

23、春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。六年來(lái)，在與親人、老師、同學(xué)的相處中，你一 定經(jīng)歷過(guò)不少快樂(lè)，感受到不少幸福。請(qǐng)以 “難忘 ”為題，把你與親人、老師、同學(xué)一起經(jīng)歷的歡樂(lè)與幸福寫下來(lái)。【答案】童年【考點(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀【解析】一、審題立意：審題，明確習(xí)作要求是寫好作文的關(guān)鍵。本次習(xí)作為半命題作文，要求以 “難忘（ ） 為題難忘的人、難忘的事或物。二、選材分析：選材要注意抓住 “難忘 ”二字。在我們的生活或?qū)W習(xí)中總會(huì)經(jīng)歷不少快樂(lè)，感受到不少 幸福，回顧自己的生活，想想哪些事、人或物讓你難忘，為什么難忘。選擇的素材要 注意新穎，有意義。如以 “難忘童年 ”為題，寫一寫難忘的童年趣事。三、構(gòu)思指導(dǎo)：1、開(kāi)

24、篇可用詩(shī)意的語(yǔ)言引出童年。2、中間可通過(guò)詳細(xì)記敘 “洗照片 ”一“根口香糖 ”這兩件童年趣事，說(shuō)明童年的快樂(lè)與難 忘。3、最后可總結(jié)點(diǎn)題，表達(dá)對(duì)童年的懷念。4、注意敘事要有條理，句子要通順，用上學(xué)到的好詞佳句?！窘獯稹糠段模弘y忘童年 童年是一串七彩的珍珠，里面充滿了童年與童趣；童年是一道絢麗的彩虹，編制著無(wú) 數(shù)的天真與快樂(lè)；童年時(shí)一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，跳動(dòng)著，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符。今 天，我與大家說(shuō)幾件我小時(shí)候的趣事。NO，1 洗照片 為了記錄我的成長(zhǎng)，爸爸媽媽經(jīng)常給我拍照片，用照片記錄我成長(zhǎng)的足跡。所以，我 經(jīng)常聽(tīng)到爸媽們說(shuō)洗照片。那時(shí)年齡很小，不懂。似乎認(rèn)為洗照片不是個(gè)麻煩的事， 一直想試試。一天，我急切等著