物理：教科版九年級(jí)上-電現(xiàn)象(課件)

1、自然界及生活中的電現(xiàn)象:靜電現(xiàn)象靜電現(xiàn)象 原子結(jié)構(gòu)圖原子結(jié)構(gòu)圖:如右圖如右圖原子由原子由原子核原子核和和核外電子核外電子 組成組成,原子核帶原子核帶正電正電,電電 子帶子帶負(fù)電負(fù)電.通常情況下通常情況下,原子是電原子是電 中性中性,由原子組成的物由原子組成的物 體也呈體也呈電中性電中性.核外電子原子核原子核+1.兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r,哪個(gè)物體的原子核束縛電哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)子的本領(lǐng)弱弱,它的一些它的一些電子電子就會(huì)就會(huì)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上到另一個(gè)物體上.2.失去電子失去電子的物體因缺少電子而帶的物體因缺少電子而帶正電正電,得到電子得到電子的物的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮?/p>

2、而帶等量的體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電負(fù)電.失去電子，因缺失去電子，因缺少少電子而帶電子而帶正正電電因因得得到電子，到電子，有多有多余電子余電子而帶等量的而帶等量的負(fù)負(fù)電電當(dāng)兩物體摩擦?xí)r當(dāng)兩物體摩擦?xí)r摩擦起電的實(shí)質(zhì)摩擦起電的實(shí)質(zhì):摩擦起電并不是摩擦起電并不是創(chuàng)造創(chuàng)造了電了電荷荷,只是只是電荷電荷從一個(gè)物體從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體到另一個(gè)物體,使正負(fù)電荷使正負(fù)電荷分開(kāi)分開(kāi).轉(zhuǎn)移的電荷是轉(zhuǎn)移的電荷是負(fù)電荷負(fù)電荷,而不是正電荷而不是正電荷.1.不同物質(zhì)不同物質(zhì)的原子核束縛電子的原子核束縛電子 的本領(lǐng)不同的本領(lǐng)不同.2.摩擦的物體與外界摩擦的物體與外界絕緣絕緣.摩擦起電的條件摩擦起電的條件

3、實(shí)驗(yàn)表明實(shí)驗(yàn)表明:同種同種電荷相互電荷相互排斥排斥, 異種異種電荷相互電荷相互吸引吸引.帶電體之間的吸引或排斥帶電體之間的吸引或排斥,正是通過(guò)正是通過(guò)電場(chǎng)電場(chǎng)來(lái)來(lái)實(shí)現(xiàn)的實(shí)現(xiàn)的.驗(yàn)電器是檢測(cè)物體是否驗(yàn)電器是檢測(cè)物體是否帶電帶電的儀器的儀器.結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):如右圖如右圖原理原理:同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥.金屬球金屬桿金屬箔閱讀閱讀36頁(yè)頁(yè)“電流電流”萊頓萊頓圖片圖片3203D.JPG瓶瓶萊頓瓶是儲(chǔ)存電荷的裝置，不能產(chǎn)生持續(xù)萊頓瓶是儲(chǔ)存電荷的裝置，不能產(chǎn)生持續(xù)的電流。的電流。(可形成短暫電流可形成短暫電流)BA從從A到到B從從B到到A負(fù)電荷負(fù)電荷問(wèn)題問(wèn)題:當(dāng)電流通過(guò)避雷針時(shí)當(dāng)電流通過(guò)避雷針時(shí),該電

4、流方向是該電流方向是_,電荷移動(dòng)方向是電荷移動(dòng)方向是_.從烏從烏云到避雷針云到避雷針從避雷針到烏云從避雷針到烏云電池的構(gòu)造電池的構(gòu)造:電路中電流的流向電路中電流的流向,如下圖如下圖: 如：干電池、鉛蓄電池如：干電池、鉛蓄電池 （化學(xué)電池）（化學(xué)電池）其它電池還有：太陽(yáng)能電池、燃料電池、其它電池還有：太陽(yáng)能電池、燃料電池、 空氣電池空氣電池 各種電池各種電池:電流的三種效應(yīng)電流的三種效應(yīng)電能可以電能可以很方便很方便地地轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化為多種形式的能量為多種形式的能量. 如如: 電飯鍋煮飯電飯鍋煮飯:電能電能 電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng):電能電能 電燈泡發(fā)光電燈泡發(fā)光:電能電能 給電池給電池充電充電:電能電能1

5、.電流的電流的熱熱效應(yīng)效應(yīng)2.電流的電流的磁磁效應(yīng)效應(yīng)3.電流的電流的化學(xué)化學(xué)效應(yīng)效應(yīng)內(nèi)能內(nèi)能機(jī)械能機(jī)械能光能和內(nèi)能光能和內(nèi)能化學(xué)能化學(xué)能1.電荷間的相互作用規(guī)律是電荷間的相互作用規(guī)律是:_電荷電荷互相排斥互相排斥,_電荷互相吸引電荷互相吸引.2.把一個(gè)帶電的物體靠近用了綢子摩擦把一個(gè)帶電的物體靠近用了綢子摩擦過(guò)的玻璃棒時(shí)過(guò)的玻璃棒時(shí),它們互相排斥它們互相排斥,這個(gè)帶電這個(gè)帶電物體所帶的電荷是物體所帶的電荷是_電荷電荷.同種同種異種異種正正3.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近甲用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近甲,乙兩個(gè)輕乙兩個(gè)輕小物體小物體,結(jié)果甲被排斥結(jié)果甲被排斥,乙被吸引乙被吸引,由此我們由此我們可以總判定可以總判定( ) A.甲帶正電甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電乙?guī)ж?fù)電. B.甲帶負(fù)電甲帶負(fù)電,乙?guī)д娨規(guī)д? C.甲帶負(fù)電甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電乙不帶電或帶正電. D.甲帶正電甲帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電乙不帶電或帶負(fù)電.D4.一根玻璃棒與帶負(fù)電的驗(yàn)電器的金屬球一根玻璃棒與帶負(fù)電的驗(yàn)電器的金屬球接觸后接觸后,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔完全閉發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔完全閉合合,關(guān)于玻璃棒和驗(yàn)電器原來(lái)的帶電情況關(guān)于玻璃棒和驗(yàn)電器原來(lái)的帶電情況,下列說(shuō)法中正確的是下列說(shuō)法中正確的是( ) A.兩者帶等量的負(fù)電荷兩者帶等量的負(fù)電荷.