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1、禁毒教育主題班會活動課教學(xué)案例(含教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思)學(xué)校名稱:課 題:生命如花,遠(yuǎn)離毒品執(zhí)教老師:禁毒教育主題班會活動課教學(xué)案例生命如花,遠(yuǎn)離毒品第一部分:教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:生命如花,遠(yuǎn)離毒品教學(xué)目標(biāo):1 .知識與能力:(1)使學(xué)生了解什么是毒品,毒品的種類,認(rèn)識吸毒行為,認(rèn)清毒品的 危害性。(2)讓學(xué)生懂得“生命如花,遠(yuǎn)離毒品”,培養(yǎng)禁毒意識,提高學(xué)生拒 絕毒品的心理防御能力和自覺性。2 .過程與方法:(1)通過活動的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。教育同學(xué)們怎樣自 覺防范,遠(yuǎn)離毒品,塑造美好人生。(2)通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事,教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛生 命,遠(yuǎn)離毒品,提

2、高拒毒防毒意識。3 .情感態(tài)度與價值觀:了解毒品,認(rèn)識毒品對人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步,教育同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命,像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。教學(xué)重難點(diǎn):1 .認(rèn)識毒品及毒品的危害。2 .認(rèn)識吸毒行為,青少年如何防止吸毒教學(xué)手段: 借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)形式:創(chuàng)設(shè)情景,剖析案例,正確認(rèn)識毒品面目 ;師生互動,討論、交流。教學(xué)時間:1課時教學(xué)過程:1 .情境導(dǎo)入,揭示主題1 .看錄像如魔鬼般活著:女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看,讓學(xué) 生從感性上了解毒品對人類的危害。2 .學(xué)生交流:聽了這感人的故事,看了這辛酸的畫面,此時此刻你有什 么話想說?3 .激情對話

3、,導(dǎo)入本節(jié)活動主題。4 .揭示課題:生命如花,遠(yuǎn)離毒品2 .介紹有關(guān)毒品的知識(播放 PPT)(1) .認(rèn)識罌粟花的罪惡(投影圖片,師旁述)(2) .介紹毒品的種類及共同特征。1 .讓學(xué)生談?wù)勛约核赖亩酒贰? .投影“禁毒大軍”圖片,了解毒品的有關(guān)知識。(1)毒品分為哪幾類?(2)常見的毒品有哪些?(3)毒品具有的共同特征是什么?(三)自主探究理解1 .看禁毒漫畫,自主探究漫畫所蘊(yùn)涵的意思。2 .集體交流3 .老師總結(jié)三.情境?。▽W(xué)生活動:角色扮演,表演小品)1 .學(xué)生根據(jù)老師所給的情景(圖片),表演如何拒絕毒品,演示拒絕的 方法,體驗(yàn)角色轉(zhuǎn)換。2 .小品失色的花季四.觀看FLASH動畫向

4、毒品SAY NO 青少年如何自我拒毒1 .學(xué)生觀看后交流感受。2 .老師總結(jié)拒絕毒品的方法:A.八個“不”,防患于未然B.面對毒患的自救方法五.你說我說一一毒品知識知多少(1) .交流:毒品知識知多少(2) .材料分析。材料1 某社區(qū)的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒 者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關(guān)我的事,我管它干嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發(fā)現(xiàn),自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。摘自“新華網(wǎng)”分析討論:別人吸毒,真的不關(guān)我們的事嗎?如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒,你怎么辦?我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?材料2有一名年輕的醫(yī)生,接

5、觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不 解,他認(rèn)為:凡事都能戒斷,戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒,為 他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因 的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話: “別學(xué)我!”摘自“新華網(wǎng)”分析討論:“別學(xué)我!"我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?試著說一說,為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應(yīng)?你認(rèn)為只吸食毒品一二次會成癮嗎?這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示:從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)六。詩歌朗誦生命如花七.簽名宣誓八.老師總結(jié)這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。我們既了解了毒品,也認(rèn)識了毒品的危 害性,受到了深刻的

6、教育,更明確了觀點(diǎn):生命是美好的,生命是寶貴的, 生命如花,遠(yuǎn)離毒品。做個珍惜生命,熱愛生活,努力實(shí)現(xiàn)自身價值的人, 就必須遠(yuǎn)離毒品!最后祝愿同學(xué)們珍愛生命,健康快樂的成長! 九。作業(yè):1 .課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。2 .向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠(yuǎn)離毒品的方法。第二部分:教學(xué)實(shí)錄【活動主題】“生命如花,遠(yuǎn)離毒品”生命教育【活動目標(biāo)】1 .通過活動的開展,使同學(xué)們對毒品有一個更深入的認(rèn)識,了解到毒品 的巨大危害性。2 .通過情境設(shè)置、視頻、討論等形式,教育和引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命,熱愛 生活,抵制毒品的誘惑,遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識,努力實(shí)現(xiàn)自身 價值?!净顒有问健恐鞒?/p>

7、一一互動一一表演一一交流一一總結(jié)一一宣誓年 月日【活動時間】【活動地點(diǎn)】教室【活動時間】:40分鐘【活動案例背景】:毒品是人類社會的公害, 毒品犯罪成蔓延之勢。近幾年來,毒品已經(jīng) 進(jìn)入我們中小學(xué)生中間,并且趁上升趨勢。青少年活潑好奇,涉世不深, 易受毒販子的誘惑,成為毒品,特別是新型毒品的主要受害者。了解毒品,認(rèn)識毒品對人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步,教育學(xué)生要以愛撫自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命,以愛護(hù)生命一樣愛護(hù)祖國的未來,幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、遠(yuǎn)離毒品。 生命如花,讓生命之樹常青!【活動過程】一.情境導(dǎo)入,揭示主題1 .看錄像如魔鬼般活著:女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷

8、。2 .學(xué)生交流:聽了這感人的故事,看了這辛酸的畫面,此時此刻你有什 么話想說?(學(xué)生各抒己見)3 .請兩名學(xué)生激情對話,導(dǎo)入本節(jié)活動主題。甲:毒品啊毒品,你是禍國殃民的罪魁禍?zhǔn)滓遥憾酒钒《酒罚悴粌H奪去了如花的生命, 還讓千千萬萬的家庭支離破 碎,你是危害社會進(jìn)步的痼疾惡瘤甲:誰接近你,誰就接近了死亡乙:你所到之處,撒下的盡是禍水,是災(zāi)難,是毀滅!甲:人,最寶貴的是生命。乙:生命,對每個人都只有一次。甲:這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?甲乙:面對美好的生命,邪惡的毒品,為了自己,為了家庭,為了社會, 為了祖國的文明、繁榮、富強(qiáng),我們要把毒品一一這股流向人間的禍水 堅(jiān)決地掃除掉!愛民小學(xué)六(2

9、)班“生命如花,遠(yuǎn)離毒品”主題班會, 現(xiàn)在開始?。ǘ嗝襟w顯示活動主題)二.介紹有關(guān)毒品的知識(一)罌粟花的罪惡(投影圖片,師旁述)罌粟:適應(yīng)性很強(qiáng),從非洲最南端到地球北部莫斯科的氣候,它都能生長。罌粟為一年生植物,植株高1米到5米,花為藍(lán)紫色或白色,葉子 為銀綠色,分裂或有鋸齒。罌粟花落后,在頂端結(jié)成橢圓型的果實(shí)罌 粟果。取罌粟果劃破表皮,會流出乳白色的果汁。 果汁暴露于空氣后干燥 凝結(jié),即變成褐色或黑色,這就是生鴉片。生鴉片經(jīng)過提煉生成嗎啡,嗎 啡再經(jīng)化學(xué)藥物提煉即生成海洛因。(二).介紹毒品的種類及共同特征。1 .讓學(xué)生談?wù)勛约核赖亩酒贰? .投影“禁毒大軍”圖片,了解毒品的有關(guān)知識。

10、A.毒品分為六大類:1.嗎啡型藥物,包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因 和罌粟植物等最危險的毒品;2.可卡因和可卡葉;3.大麻;4.安非他明等 人工合成興奮劑;5.安眠鎮(zhèn)靜劑,包括巴比妥藥物和安眠酮;6.精神藥物, 即安定類藥物。B.幾種常見的毒品: 鴉片、嗎啡、海洛因、可卡因、大麻及其衍生物、 搖頭丸、冰毒等等。C.毒品具有以下的共同特征:1.有一種不可抗拒的力量強(qiáng)制性地使吸食 者連續(xù)使用該藥,弁且不擇手段地去獲得它;2.連續(xù)使用有加大劑量的趨 勢;3.對該藥產(chǎn)生精神依賴性及軀體依賴性,斷藥后產(chǎn)生戒斷癥狀;4.對個人、家庭、社會都會產(chǎn)生危害性結(jié)果。(三)自主探究理解1 .看禁毒漫畫,自主探究所蘊(yùn)

11、涵的意思。(播放PPT,讓學(xué)生看圖片,自主探究理解圖片所蘊(yùn)涵的意思)第二小組:毒品會讓人失去理智,人格扭曲,變得貪婪墮落,給社會帶來 許多不安定的因素;讓和諧的社會蒙上了一層灰色的陰影; 讓成千上萬的 家庭支離破碎。第三小組:看了這些宣傳片,我感觸很大,有很多青少年因一時的無知、 好奇,在所謂的“朋友”誘惑下,吸上了毒品,誤入歧途,以至越陷越深, 不可自拔。毒品,就像一只無形的魔手,甚至比任何猛獸更可怕。它不斷 摧殘人們的身心、摧毀人們的意志,為了不受毒發(fā)之苦,他們?nèi)ネ?、去搶?甚至去殺人,走上犯罪道路,斷送了美好的一生,這值得嗎?第四小組:敲開了毒品的門,挖好了自己的墳;我們是祖國未來的棟梁

12、,不要做罪惡的犧牲品,讓我們斬斷魔爪,迎接光輝燦爛的明天吧!第五小組:吸毒一口,掉入虎口。我們的生命如花,為了我們的明天,請 珍惜生命,拒絕毒品,不要貪圖一時痛快,毀掉終身幸福!第六小組:一日吸毒、一生戒毒、終生想毒。毒品是一種會致人于死地的 物體。吸入它會使人走火入魔般無法自拔。3.老師總結(jié):“毒品” 一個可怕的名詞,只要一個不小心就會落入它的魔掌。多少 鮮活的生命,因?yàn)楸凰G的外表所誘惑, 從此踏上了一條不歸路。 毒品 猶如一股濁流悄然襲擊著世界, 毒品碰不得。它就像是一個電腦黑客,一 進(jìn)入你的腦中,目的只有一個一一控制你的思維,讓原本你主宰的大 腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。同學(xué)們,為了我們美

13、好的明天,請行動起來,遠(yuǎn) 離毒品。三.情境?。▽W(xué)生活動:角色扮演,表演小品)1 .學(xué)生根據(jù)老師所給的情景(圖片),表演如何拒絕毒品。2 .小品失色的花季劇情簡介:花季少年云峰,在校期間品學(xué)兼優(yōu),是爸媽眼里的好兒子, 老師眼里的好學(xué)生,同學(xué)心里的好伙伴。因?yàn)橄矚g上了女同學(xué)樂兒遭到拒 絕,一度情緒低落,精神萎靡,無心向?qū)W,結(jié)識了游手好閑的小青年吳天, 在一次生日晚會上品嘗了搖頭丸, 一發(fā)不可收,以致后來吸食白粉,為了 籌到毒資,從變賣家中物品到扒竊、偷盜,踏上一條不歸路,最后輟學(xué), 離家出走,身染重病,倒斃街頭。A:扮演兒子(表情憂郁)爸爸,夜一一死一樣的沉寂,生無可戀,死也是一種解脫。我心一 片

14、平靜,回憶起多年來的吸毒生涯,派出所、戒毒所、看守所、勞教所, 多年的生活失去了自由,失去了人性的尊嚴(yán),我再也找不到活下去的理由。 兒不孝,不爭氣,只有去死了B:扮演父親(父親左手捏著書信,低著頭,右手捂住胸,)我的兒啊,老爸所做的一切都為了你啊, 可惡的白色粉未,奪走了你 的青春,奪走了我們幸福的一家。我恨啊,我不該太過于專注自己的工作, 而忽視了與你的交流與教導(dǎo),這是老爸心中永遠(yuǎn)的痛啊,我的孩子。C:扮演老師(老師抬舉頭,遠(yuǎn)望著天邊,神情低落,若有所思)爸粟花一一人們垂涎于你的艷麗 ,留戀于你的風(fēng)姿;然而,在你的果 實(shí)里,在那張嬌媚的面容下,隱藏的卻是一個令人萬劫不復(fù)的罪惡深淵。 可惡啊,

15、你又奪走了我一個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。我鐘愛的學(xué)子啊,從你的同學(xué)知道你的信息時, 我是如此的不愿意相 信這是事實(shí),在所有老師的記憶里,你實(shí)在是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 還記 得,社會課堂上關(guān)于虎門銷煙的課堂討論中,你是如此的慷慨激昂;還記 得,在永遠(yuǎn)的承諾里,你的措詞是那么地犀利尖銳,對白色惡魔進(jìn)行 無情的討劃!可為什么?因?yàn)樾愿窭镱^的江湖義氣, 你捱不過你那所謂“朋 友”的哀求而誤入歧途,一步步陷入白色罪惡的泥潭深淵。你知道嗎,有 多少老師都為你感到惋惜?。】窗?,我親愛的同學(xué)們,毒品是如此嚴(yán)重侵蝕我們的身心,破壞我們的家庭,危害我們的社會。生命如花,為了不再有吸毒的悲劇,為了我們 多彩的青春,為了養(yǎng)育

16、我們的父母,為了祖國,為了明天,讓我們行動起 來,從我做起,參與禁毒,珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品?。ǚ此迹呵榫皠≥^好地熠染了氣氛, 引出班會主題,并讓學(xué)生直面毒 品對家庭、對社會所帶來的危害,增強(qiáng)珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品的意識) 四.觀看FLASH動畫向毒品SAY NO 青少年如何自我拒毒 1 .學(xué)生觀看后交流感受。2 .老師總結(jié)拒絕毒品的方法:A .八個“不”,防患于未然1 .不抽煙2 .不拿陌生人給的贈品,如:飲料、香煙等3 .不隨便幫不認(rèn)識的人帶行李4 .不聽鼓吹吸毒可以提神,有助提高成績的話5 .不給面子,講兄弟感情6 .不對女孩子標(biāo)榜吸毒可以減肥,誘其吸毒7 .不被朋友利用,說帶運(yùn)毒品可以得好多金

17、錢8 .不追求享受,追求刺激,盲目嘗試新潮的東西B.面對毒患的自救方法:(1)直截了當(dāng)法一一堅(jiān)定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法一一根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。(3)主動出擊法一一立刻提出反建議。(4)秘密報案法一一尋找機(jī)會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。(5)及時告知師長法一一當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被 他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。五.你說我說一一毒品知識知多少(1) .交流:毒品知識知多少1 .什么是毒品? “國際禁毒日”是哪一天?2 .毒品有哪些種類?毒品有那些危害呢?3 .抵制毒品有哪些措施?(2) .分析材料(小組討論再集

18、體交流)材料1某社區(qū)的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關(guān)我的事,我管它干嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發(fā)現(xiàn),自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。一摘自“新華網(wǎng)”分析討論:別人吸毒,真的不關(guān)我們的事嗎?如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒,你怎么辦?我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?材料2有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不 解,他認(rèn)為:凡事都能戒斷,戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒,為 他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因 的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學(xué)我!”

19、 一一摘自“新華網(wǎng)” 分析討論:“別學(xué)我!"我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?試著說一說,為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應(yīng)?你認(rèn)為只吸食毒品一二次會成癮嗎?這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示:從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)六。詩歌朗誦生命如花1 .艷麗的罌粟花,滴血生命,化作淚雨,大地傷悲,母親默默低泣。迷航的小黃花,漫無邊際,飛來飛去,凋零如絮,大地垂首無語飄零如無根草,哪里有愛,哪里是家,山谷回音:回歸吧,回來吧2 .主持人:生命如此可貴,請同學(xué)們高唱一曲生命之最強(qiáng)音?。úシ乓曨l歌曲感恩的心)3 .班主任寄語:金色的年華,寶貴的生命,讓我們添一份堅(jiān)強(qiáng)抵制毒品的誘惑;讓我們借一雙慧眼識破毒販者的詭計(jì),生命如花,遠(yuǎn)離毒品七.簽名宣誓主持人:面對毒品的誘惑和挑戰(zhàn),我們要堅(jiān)決說不,主動預(yù)防,積極宣傳, 讓我們和我們身邊每一個人都能遠(yuǎn)離毒品! 在這場轟轟烈烈的禁毒人民戰(zhàn) 爭中,我們是宣傳員,是戰(zhàn)士,是先鋒!1 .全體學(xué)生在“生命如花,遠(yuǎn)離毒品”禁毒橫幅上簽名。2 .全體學(xué)生集體宣誓,(全班起立:宣誓)“生命如花,遠(yuǎn)離毒品,從我做起,不讓毒品進(jìn)我家。履行誓言,爭做先 鋒;江門和諧,人人有責(zé)

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