標(biāo)點(diǎn)符號補(bǔ)充學(xué)案

1、標(biāo) 點(diǎn) 符 號 補(bǔ) 充 學(xué) 案高補(bǔ)語文組 岳曉冰一、考試說明高考考試說明對本能力點(diǎn)的要求是：能夠“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號”，“能力層級D”。高考標(biāo)點(diǎn)符號的考查，雖然都帶有較高程度的綜合性和技巧性，但只要我們掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法及其作用，總結(jié)其特點(diǎn)規(guī)律，不論考題形式如何變化，我們都可以從容應(yīng)對。二、考查方式一般說來，標(biāo)點(diǎn)符號的考查不外乎三種形式：一種是客觀選擇題，一種是與修改病句結(jié)合起來考查，三是主觀填空題?？v觀2004年以來的高考試卷里的標(biāo)點(diǎn)符號考查題，是以選擇題和辨別修改為主。三、應(yīng)考方略標(biāo)點(diǎn)符號用法的復(fù)習(xí)與備考，應(yīng)該把主要精力放在辨認(rèn)識別上。首先應(yīng)弄清楚16種標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法，知道哪幾種在實(shí)

2、際運(yùn)用中易混易錯(cuò)，然后選擇相應(yīng)的練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，通過做練習(xí)，探求規(guī)律，掌握方法。具體說來，要做到以下幾點(diǎn)：1弄清功用。切實(shí)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號的獨(dú)特功用，特別是對于那些易混淆的標(biāo)點(diǎn)，更要掌握它們的用法，從而正確地使用和判斷。2揣摩語氣。判斷句子的語氣要從整個(gè)句子去考慮，不能只看其中的一些詞語。如：有的句子雖有疑問詞，但整個(gè)句子表達(dá)的是陳述語氣，句末就只能用句號，而不能用問號。3分析結(jié)構(gòu)。句子的結(jié)構(gòu)影響著標(biāo)點(diǎn)的使用。如單句內(nèi)部不能用句末點(diǎn)號；同樣，復(fù)句的各分句之間，不能使用頓號。4緊扣語境。標(biāo)點(diǎn)在一定語言環(huán)境里有一些變通的用法。如：我們清楚地看到，上海市廣大人民群眾在這次抗洪斗爭中為江浙人民作出了

3、重大貢獻(xiàn)?？茖W(xué)研究表明：人類是由猿猴進(jìn)化而來的。同是動賓之間，一者用逗號，一者用冒號，為什么？句用逗號的條件是，賓語是一個(gè)比較長的主謂詞組，不用逗號隔開，讀起來就會感到吃力。句用冒號的條件是為了強(qiáng)調(diào)賓語的重要性，因而把它放在比較突出的位置上。5理解句意。審視標(biāo)點(diǎn)的正誤要和正確理解句意結(jié)合起來。如：老楊同志，請您稍等一下！“稍等”說明語氣比較舒緩，既然是語氣舒緩的祈使句，那么末尾就該用句號，而不是感嘆號。6留意套用。所謂“套用”是指在標(biāo)點(diǎn)使用時(shí)，有不少情況是點(diǎn)號和標(biāo)號連在一起使用，最常見的有引號與句末點(diǎn)號的套用和括號與點(diǎn)號的套用這兩種。它們的位置關(guān)系都有一些要求，要留意。7注意區(qū)別。如冒號中總說

4、與分說的用法，容易和破折號中表示說明或注釋的用法相混淆?？匆粋€(gè)例子：在下列句子的處加標(biāo)點(diǎn): 今天晚會上有如下節(jié)目舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。 這次職工代表大會有三項(xiàng)議程審議獎(jiǎng)懲條例，通過三年規(guī)劃，選舉職工代表會理事。 我國的四大發(fā)明火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)，對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。 胡適的學(xué)術(shù)活動的終極目的，就是在替中國人民的敵人帝國主義、封建軍閥、買辦資產(chǎn)階級起幫兇作用。四個(gè)句子，似乎都有總說與分說部分，但句分說部分是總說部分的分項(xiàng)敘述，應(yīng)用冒號，句分說部分是對總說部分的注釋，則應(yīng)用破折號。同時(shí)，凡是用破折號表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內(nèi)容與形式仍是完整的；而用冒號表示總

5、說與分說的句子則不能把分說部分刪去。從語氣方面分析，用冒號表示總說與分說時(shí)，中間的停頓時(shí)間較長；而用破折號表示注釋時(shí)，則沒有停頓時(shí)間或停頓時(shí)間很短。四、專題訓(xùn)練1.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（   ）A郭沫若在劇本里寫嬋娟罵宋玉：“你是沒有骨氣的文人！”上演時(shí)他自己在臺下聽，嫌這話不夠味。有人提醒他把“是”改為“這”，“你這沒有骨氣的文人！”就夠味。   B依我之見，少年寫作文，就應(yīng)該多寫一點(diǎn)“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，一本正經(jīng)，老氣橫秋，少了童年的童趣和稚氣，倒沒有什么可愛之處。   C“知

6、屋漏者在宇下，知政失者在草野”，（王充論衡）總理引用這句名言意在說明：要想了解政策的缺失，就必須深入民間調(diào)查。  D有錢的人開著豪華跑車在街上狂飆，窮人為了幾斤米去賣血，這是諷刺還是批評，不論是什么，那些“富人”是否該向“窮人”伸出援助之手呢。2.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（    ）A大旱之下，在云南超過300萬公頃的152處自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，珙桐、蘇鐵等珍稀植物，大象、黑頸鶴等珍稀動物的生存狀況如何？請看本報(bào)記者調(diào)查。 B戰(zhàn)國時(shí)期，孟子勸說齊宣王要“與民同樂”，實(shí)行“仁政”。他認(rèn)為只有這樣才能統(tǒng)一天下，如“今王與百姓同樂，則王矣（孟子）”。 C

7、“我認(rèn)為有關(guān)全運(yùn)會跳水比賽金牌內(nèi)定的說法是不負(fù)責(zé)任的，也是毫無根據(jù)的?！崩顦逭f，“各單項(xiàng)冠軍獲得者都代表著目前我國跳水運(yùn)動的最高水平”。 D近來，各地接連暴發(fā)甲型H1N1型流感疫情，衛(wèi)生部門的一些專家要求大家做到以下幾點(diǎn)：一是不要怕，二是不要掉以輕心，不當(dāng)回事，三是不信謠言。3.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（   ）A姚明在整個(gè)NBA賽季中都會因?yàn)檫@樣那樣的原因成為被關(guān)注的目標(biāo)。這到底是什么原因?是他的體型?他的親切?還是別的什么? B近年來，恒大集團(tuán)相繼贊助廣州國際龍舟賽、女子世界杯乒乓球賽，并連續(xù)兩年舉行以支持2008北京奧運(yùn)及20lO廣州亞運(yùn)為主題的萬名員工運(yùn)動

8、會等大規(guī)模體育活動。 C據(jù)考證，古歷下亭址在今名士閣西側(cè)(該處現(xiàn)有一石碑，正面題“古歷下亭址”五個(gè)大字，背面刻有杜甫陪李北海宴歷下亭詩)。 D“留住濟(jì)南”圖片展深深地吸引了觀眾。那小巷、那泉水、那綠草青苔，如今已經(jīng)成了難以尋覓的影子真可謂“夢憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情?！?.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（   ）A牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密，二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？ B朱自清筆下的“荷塘月色”，體現(xiàn)了作家心中追求的美好的精神境界。 C與西醫(yī)相比，中醫(yī)具有獨(dú)特的優(yōu)勢：中藥副作用小，醫(yī)療成本低，診治個(gè)性化，成書于

9、戰(zhàn)國時(shí)期的黃帝內(nèi)經(jīng)已系統(tǒng)地闡述了中醫(yī)的理論基礎(chǔ)。 D她說：“有這么多充滿愛心的老師，有這么多樂觀向上的同學(xué)，我呀，還得繼續(xù)努力?。　?.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（   ）A. “堅(jiān)決遏制部分城市房價(jià)過快上漲”。國務(wù)院常務(wù)會議的聲音剛剛傳出，人們猜測已久的二套房貸新政隨即出臺。 B. 氣象專家表示，預(yù)計(jì)今明兩天南方部分地區(qū)的降雨依然較強(qiáng)，需加強(qiáng)防范城鎮(zhèn)積澇、山洪、山體滑坡和泥石流等災(zāi)害。  C. 連日來，有關(guān)這8位中國維和警察的消息，一直牽動著中國人民的心，也讓人們開始關(guān)心和了解這個(gè)特殊而神密的群體：中國維和警察。  D. 4月9日至11日，博

10、鱉亞洲論壇2010年年會在中國海南博鱉舉行，本屆年會主題為綠色復(fù)蘇：亞洲可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇。6.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是    （    ）A氣候變化，從未像2009年這般引起廣泛關(guān)注，在哥本哈根會議前全球公映的好萊塢災(zāi)難大片2012更是寓意無窮，讓人類深思如何善待地球，如何善待共有的家園？  B“哥偷的不是菜，哥偷的是寂寞?！毙“最I(lǐng)“偷菜”上癮的背后，折射的是一種扭曲的社會價(jià)值觀，代表的是一種精神空虛的無聊文化。  C按照計(jì)劃，德、英的風(fēng)力、挪威的水力、比利時(shí)和丹麥的潮汐以及其他國家的太陽能等可

11、再生能源所發(fā)出的電力將形成互通的輸電網(wǎng)，用于解決單個(gè)發(fā)電廠由于天氣等原因造成的供電不穩(wěn)定問題。  D近日，“貧二代”一詞在各大網(wǎng)站頻頻出現(xiàn)，“出身貧寒，社會關(guān)系缺乏，求職過程中全靠個(gè)人奮斗”成為校園“貧二代”的簡單特征（2009年9月2日中國青年報(bào)）。7.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（    ）A身體溫暖，微循環(huán)才會正常，所以清早起來第一口食物最好選擇溫?zé)岬?，?yīng)該享用熱稀飯、熱燕麥粥、熱羊乳、熱豆花、熱豆?jié){和芝麻糊，再配著吃蔬菜、面包、三明治、水果。  B2012放映階段，各大影城的觀眾絡(luò)繹不絕。放映一周，2012的全球票房就超過

12、了25億美元。國產(chǎn)電影怎樣打敗2012？還是一個(gè)未知數(shù)。   C她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比人更長的竹竿，下端開了裂；她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。   D牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密，二來呢；他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？8.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（   ）A. 開班會時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持奧運(yùn)，二是抗震救災(zāi)。 B. 小王的手機(jī)響了兩下，是小丁發(fā)來的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復(fù)“現(xiàn)在沒空，明天下午再說?！?C. 小雨突發(fā)奇想地說

13、：“今天陽光燦爛，我上你家看看好嗎？”博文打趣地說：“去我家？去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈。” D. 她寫博客是給自己解悶?！懊魈炀湍芤姷綃寢屃?，要是爸爸一起來多好?。∥摇彼魂囆乃?，寫不下去了。9.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（   ）A. 他的節(jié)奏、他的理念，超越了大多數(shù)人，所以容易產(chǎn)生爭議；有爭議，說明受關(guān)注；有爭議，說明他人氣旺。 B. 他說他的改變來自學(xué)校溫暖的關(guān)懷：“讓我感激的是老師們對我那么好，現(xiàn)在我對學(xué)校很有感情，因?yàn)槲以谶@里能夠時(shí)時(shí)感到成長的力量?！毙〗苷f。 C. 魯迅紀(jì)念劉和珍君一文中“親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿”四句詩，引

14、自陶淵明所作的挽歌。 D. 作為中國惟一一家常駐伊拉克新聞機(jī)構(gòu)新華社的首席記者，聶曉陽新近出版了一本深入解讀伊拉克現(xiàn)場的報(bào)告為歷史流淚。（中信出版社出版）10.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是（   ）A. 王力先生認(rèn)為：“現(xiàn)代漢語中，跟古代之字大致相當(dāng)?shù)牡淖?，被認(rèn)為是介詞（黎錦熙新著國語語法1956年版）是不恰當(dāng)?shù)模ㄍ趿糯鷿h語1981年版）?！?B. 王老師走進(jìn)高三（25）班教室，問道：“作業(yè)寫完了嗎？同學(xué)們?！?C. 實(shí)踐，要靠認(rèn)識來指導(dǎo)；認(rèn)識，要靠實(shí)踐去檢驗(yàn)：實(shí)踐和認(rèn)識是密切相關(guān)的。 D. 憑著堅(jiān)定不拔的毅力，他成為能詩、能畫、能寫、和能制印的大藝術(shù)家。11.下

15、列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(  )A. 公元1140年，岳飛在穎昌（今河南許昌）再次殺退金兀術(shù)的十萬步兵和三萬騎兵，隨后上疏高宗稱此乃“陛下中興之機(jī)，金賊必亡之日”。 B. 于丹說，從這個(gè)意義上講，莊子告訴我們，人最難認(rèn)知的是自己的內(nèi)心。人最難解答的就是：我究竟是誰？我想要的生活是什么？ C. 今年“三八”節(jié)，身殘志堅(jiān)的女警官黃曼為戰(zhàn)友寫了篇文章黃桷樹下的女人花，讀了她的文章，姐妹們都稱贊她是中國警界的保爾。  D. 針對自己構(gòu)想的草案，中國足協(xié)掌門人韋迪介紹了他的原則：即確保中超中甲正常進(jìn)行，保證俱樂部利益，有助于中國足球可持續(xù)性發(fā)展。12.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的

16、使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（   ）    A這幾年來，中國軍隊(duì)尤其是海軍實(shí)力增長迅猛，某些國家有必要為此而擔(dān)心嗎？關(guān)注中國是必要的，但不該歇斯底里地對中國感到恐慌。    B一項(xiàng)民調(diào)顯示，美國人中有三分之二的人對聯(lián)邦政府的工作方式感到“不滿”，或者干脆感到“憤怒”。民眾估算，他們上繳華盛頓的每一美元稅平均有53美分“被浪費(fèi)”。    C中國政府發(fā)布報(bào)告說，去年12月份全國70個(gè)大中城市的房屋銷售價(jià)格（包括新房和二手房）同比上揚(yáng)78。    D一位教育專家曾精

17、辟地指出：孩子的一切問題，根子在成年人身上。解鈴還須系鈴人，孩子的健康成長需要家庭、學(xué)校、社會的共同努力，也就是需要成年人作出樣子。13.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（   ）    A身體溫暖，微循環(huán)才會正常，所以清早起來第一口食物最好選擇溫?zé)岬?，?yīng)該享用熱稀飯、熱燕麥粥、熱羊乳、熱豆花、熱豆?jié){和芝麻糊等，再配著吃蔬菜、面包、三明治、水果。    B2012放映階段，各大影城的觀眾絡(luò)繹不絕。放映一周，2012的全球票房就超過了25億美元。國產(chǎn)電影怎樣打敗2012？還是一個(gè)未知數(shù)。 

18、0; C今年的春晚大軍中，加入了教育部的身影，其中一位負(fù)責(zé)人表示“央視春晚太鬧，不該安排在年三十，”從而讓教育部這臺春晚成了關(guān)注熱點(diǎn)。    D湖北省今年面向全國公開選拔一批領(lǐng)導(dǎo)干部，改革力度大，創(chuàng)新措施多，多項(xiàng)考試測評方法在我省屬于首次使用，有的在全國也是第一次。14.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（   ）A. 沒有氣壯山河，沒有縱橫捭闔，我和你閃耀著人性與人情的光華，以舒緩而溫情的方式，讓億萬觀眾如沐明月清風(fēng)，在天籟之音中感受“地球村”的和諧之美。 B. 您經(jīng)歷過嗎？當(dāng)自己用敲打樂器發(fā)出柔和、清脆或激越的音樂時(shí)，您心里的喜怒哀

19、樂已經(jīng)通過這音樂的節(jié)奏表露出來了。 C. 當(dāng)?shù)貢r(shí)間1月12日16時(shí)53分，海底發(fā)生里氏7.3級強(qiáng)烈地震。地震發(fā)生后（北京時(shí)間13日5時(shí)53分），首都太子港幾乎變成廢墟，總統(tǒng)府幾乎坍塌，民眾傷亡慘重。 D. 俗話說“新官上任三把火”，但水上運(yùn)動管理中心主任韋迪臨危受命入住中國足協(xié)，首要工作卻是“滅火”，帶領(lǐng)中國足球盡快渡過難關(guān)。15.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 （    ）    A京劇的生態(tài)環(huán)境，包括傳統(tǒng)審美觀念、表現(xiàn)手段等如今已發(fā)生了巨大變化；而京劇藝術(shù)在多年探索，實(shí)踐中，也積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，獲得了新的活力。  &

20、#160; B從確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，到實(shí)施科學(xué)興國戰(zhàn)略，再到人才強(qiáng)國戰(zhàn)略我國教育實(shí)現(xiàn)了一次次歷史跨越，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。    C去都江堰，一進(jìn)入成灌高速公路，“上善若水”的巨型橫幅撲面而來，這是指水嗎，是褒揚(yáng)都江堰嗎，還是借水喻人，弘揚(yáng)一種文化精神?   D近幾年的名人故里之爭，讓大家看得眼花繚亂。正如一網(wǎng)友所言，“伏羲東奔西走，黃帝到處安家，女媧遍地開花，諸葛四處顯靈?！?6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（    ）A西班牙詩人梅洛鼓勵(lì)那些處在失望中的人們：命運(yùn)的盾牌一面是失意、困惑：另一面是

21、幸福、快樂。  B在這次調(diào)查中，前三個(gè)向題是：你的月生活費(fèi)是多少，你平時(shí)的買衣標(biāo)準(zhǔn)是什么，你平時(shí)的吃飯標(biāo)準(zhǔn)是什么?  C我國政黨制度的基本特征是“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政，”這也是我國政黨制度的優(yōu)點(diǎn)。  D時(shí)間膨脹不僅為探索人類能力所不及的宇宙提供了方法，它也是一種時(shí)間旅行（一種科學(xué)學(xué)幻想活動，指人離開現(xiàn)在而置身于未來或過去一譯者注）。17.18.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ） A有人認(rèn)為，在全球持續(xù)動蕩、國內(nèi)驚恐蕭條的大環(huán)境中，讓中國經(jīng)濟(jì)再次啟動，這是最大的道德正義。可是，我實(shí)在看不出這個(gè)所

22、謂的“道德正義”到底在哪里？ B日前，律師李莊等人見利忘義，見利忘法，以“撈錢”為目的，開展“撈人”活動。這樣的“黑律師”，不是比黑社會還要可怕嗎？ C散文家憑靠的并不是什么“點(diǎn)金術(shù)”，而是“有伶俐的耳目，有沉著的心思?！保ㄐ∑肺淖鞣ㄕ摚?。這使他夠透洞察生命的真諦。 D據(jù)說明代士大夫案上總擺兩部書：一部莊子，一部水滸傳，士大夫們認(rèn)為水滸傳筆法好，寫人“明鏡照物，妍媸畢露”。19.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（   ） A. 廬山的云瞬息萬變。時(shí)而團(tuán)團(tuán)如輪，時(shí)而飄飄如絲；時(shí)而綿綿如雪，時(shí)而漫漫如絮，千姿百態(tài)，妙不可言。 B. 王昭君究竟埋葬在哪里？這件事并不重要

23、，重要的是為什么會出現(xiàn)這樣多的昭君墓？ C. NBA新賽季將會對一直以來爭議較大的“走步”規(guī)則作出調(diào)整即NBA球員在行進(jìn)停止、傳球或投籃之前允許持球走兩步。 D. 忽然想起泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸疤炜詹涣粝馒B的痕跡，但我已飛過。”這不是對“坦然”做了最好的詮釋嗎？20.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（    ） A楊鐮認(rèn)為絲綢之路的起止點(diǎn)應(yīng)該是南陽，理由是“在中原的地名中，有另外一個(gè)宛與之對應(yīng)?！倍详柕膭e稱就是“宛”。 B諸子乃出自當(dāng)時(shí)的“士”：不是拳勇之士，而是謀略之士，即知識型的謀士。 C她對寶玉的愛情也浸透著這種追求的痛苦，不斷的猜疑、擔(dān)心、試探、

24、慪氣簡直攪碎了她那顆本來就脆弱的心。 D修辭既是選擇的過程，就得有選擇標(biāo)準(zhǔn)。怎么選擇？根據(jù)什么選擇？怎么叫選擇得好，怎么叫選擇得不好？21.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)的是（    ）  A這一帶在古代就是一個(gè)“少草木，多風(fēng)沙”的地方。（漢書匈奴傳）  BH1N1流感能在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感染人群，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，H1N1就流行不起來。  C富有闖蕩精神的，整潔的霍塞阿卡迪奧布恩地亞，變成了一個(gè)外表怠惰，衣著馬虎的人。  D“哎呀，蛇！”走在前頭的玲玲忽然驚叫起來。蘭蘭趕上

25、前一看，“咯咯咯”地笑起來：“大驚小怪！蛇？草繩子！”22.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（   ） A他從1990年開始“賦閑”(仍擔(dān)任商務(wù)印書館顧問)，時(shí)間多了，除了講學(xué)，便是寫作。 B不過，他表示，“除非國家急需，否則就算探明也不會開采這些礦藏。對可可西里的保護(hù)絕對重于開發(fā)”。 C怎樣進(jìn)行國學(xué)研究？怎樣振興國學(xué)？是學(xué)術(shù)界關(guān)注的問題。為此，新華文摘2005年第17期編發(fā)了“重振國學(xué)”的一組爭論文章。 D“500公斤大米，200公斤掛面，500噸柴油，500卷衛(wèi)生紙”清點(diǎn)著一路的輜重，隊(duì)員劉建、劉康明告訴記者：這次科考，組織者仔細(xì)考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭萬無一失

26、。23.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（   ） A為慶祝澳門回歸祖國十周年，澳門你好大型文藝晚會于12月2日至4日一連三晚在澳門演出，場場座無虛席。 B面對赤壁古戰(zhàn)場，蘇軾感慨萬千，唱出“大江東去”；依據(jù)歷史記載，杜牧借古諷今，吟成阿房宮賦。 C鴻門宴節(jié)選自司馬遷的史記項(xiàng)羽本紀(jì)，我們讀完了這篇課文，卻不知到何處才能找到史記？學(xué)校圖書館的書太少了。 D李煜的詞“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！庇谩耙唤核北扔鞒钪啵钪d綿無盡，生動形象。24.依次填入下列序號處的標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是(    ) 濟(jì)南是著名的泉城，歷史上曾有“

27、四面荷花三面柳，一城山色半城湖家家泉水，戶戶垂楊”的美景。城市古老值得驕傲，卻也不可避免地造成城市建設(shè)的歷史欠賬較多百年前的商埠繁華區(qū)，后來成了棚戶區(qū)建國初期建的宿舍，如今成了危房。這些低矮破舊的土坯房或磚木房,被圍在飛速崛起鱗次櫛比的高樓大廈中，一度成為被遺忘的城市角落讓十萬群眾告別棚戶區(qū)，住進(jìn)新樓房，改變生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，確是改善民生的重大工程。          A. ”，“  ，  ,  、 ， B. ”、“  。  ；  、  。 C.&#

28、160;”，“  ，  、  ，  。 D. ”、“  。  ；  ，  ，25.依次填人下列序號處的標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是(    ) 他還透露，第一期講座將講一本名為書法有法的書古時(shí)候，手勢和筆法合在一起稱為書法就像一種行為藝術(shù)他說現(xiàn)在卻失掉了一半了             A.  。“  ，  ，”  ，“  ?！?B.  ，“  ，

29、60;，”  ；“  ?！?C.  ?！? ，  ”，  ；“  ”。 D.  ，“  ，  ”，  ，“  ”。26.給下面句子中空缺的部分加標(biāo)點(diǎn)。    他的兒子在加拿大留學(xué)，學(xué)的是企業(yè)管理一個(gè)女兒在醫(yī)院工作妻子在圖書館工作他下海經(jīng)商一家人的日子紅紅火火的。 27下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一項(xiàng)是（    ）A學(xué)校對面二、三十米處是一個(gè)網(wǎng)吧，有的孩子考完試來到這里“減壓”，對此，一些家長頗感擔(dān)憂。 B整治馬家溝

30、河的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理？那里的兩岸居民將怎么辦？ C歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。 D公訴方認(rèn)為：被告人叔文秀的行為觸犯了中華人民共和國刑法第133條，以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任。28下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（    ）A美國、歐共體、加拿大和日本等國的金融機(jī)構(gòu)想進(jìn)一步打開中國的金融市場，（包括銀行、保險(xiǎn)和證券）的愿望仍在與日俱增。 B文中所舉詩句為賈島“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，方干“軒車在何處，雨雪滿前山”，佚名“正思

31、浮世事，又到古城邊。” C他們聘請中國社會科學(xué)院法學(xué)研究所民法、經(jīng)濟(jì)法研究室主任、研究員王家福、副研究員余鑫如兩位同志擔(dān)任合作總社的法律顧問。 D電視劇水滸傳標(biāo)明原整理為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：水滸傳的整理不是施耐庵嗎？怎么又多出一個(gè)羅貫中？29與例句中引號作用相同的一項(xiàng)是（ ）例句：蘇東坡寫過這樣的詩句：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”可見荔枝的妙處。A一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”，就是風(fēng)推動沙丘，緩緩前進(jìn)。B“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。C很多的農(nóng)民饑餓、破產(chǎn)，不得不成群結(jié)隊(duì)地去“吃大戶”。D一面說，一面從順袋中取出一張抄的“護(hù)官符”來，遞與雨村30句子標(biāo)點(diǎn)符號

32、使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）A.要了解小說中動作描寫的重要，該讀一讀老舍的話，老舍說：“當(dāng)你寫到戲劇性強(qiáng)的地方，最好不要寫他的心理活動而叫他用行動說話，表現(xiàn)他的精神面貌?！?人物語言及其他)：引自小說創(chuàng)作論薈萃，長江文藝出版社)    B隨著年齡的增長，兒童會問“月亮為什么會跟我走”“天有多高”“世界上為什么會有壞人”這些問題。     C這種獨(dú)特的美的內(nèi)涵是什么？是奇？是險(xiǎn)？是秀是兼而有之，還是其他？ D該段文字引自李學(xué)勤論文研究與歷史研究，發(fā)表于中國文物報(bào) 1988年3月11日第10期。31下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是

33、(      )   A教師認(rèn)真地改，學(xué)生認(rèn)真地學(xué)；教師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系非常融洽。 B什么是說明文的科學(xué)性呢？就是如實(shí)地反映客觀事物，反映正確就是客觀的。反之，就是不科學(xué)的。 C俗話說“到什么山唱什么歌”，又說“看菜吃飯，量體裁衣。”我們無論做什么事都要看情形辦理，寫文章和演說也是這樣。 D落實(shí)以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)為人民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境，是我們每個(gè)黨員應(yīng)盡的職責(zé)。32最適合下面這段話的一組標(biāo)點(diǎn)符號是(      )

34、60;   湖北省江陵縣一同志來信反映人情風(fēng)正在污染人們的心靈金錢的多少表示著人情的輕重禮品的貴賤顯示出關(guān)系的親疏           A  ：“  。  ，  。  ，  。” B  ：  ，  ，  。  ，  。 C  ，  。  ，  ；  ，  。 D  ，  ，  ，  ； &

35、#160;，  。33下列句子標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是（ ） A為了對演出市場及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。 B失衡的天平如何指向公平，畸形的制度安排和設(shè)計(jì)如何趨向正義，農(nóng)村與城市、政府與市場、產(chǎn)業(yè)化與公共性，天平上的這個(gè)加減法到底應(yīng)該怎么算，值得每個(gè)教育工整理思考。 C我部經(jīng)銷如下商品：飛行皮服、將校呢大衣、滌絲棉襖和軍用解放鞋，并備有毛毯和地毯。 D請以我和祖國為題，寫一篇文章。要求：文體不限，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)，嚴(yán)禁抄襲。標(biāo)點(diǎn)符號補(bǔ)充學(xué)案參考答案1A（A項(xiàng)“你這沒有骨氣的文人！”雖然是部分引用，但因?yàn)槭歉袊@號，所以保留；B項(xiàng)“深

36、刻”后面改問號；C項(xiàng)把“（王充論衡）”移至逗號前；D項(xiàng)“批評”和“之手呢”后面都改問號） 2A（B括號應(yīng)該放在引號外面；C句末的句號應(yīng)放在引號里面，因?yàn)閮蓚€(gè)引號里的話都是一個(gè)人說的，是獨(dú)立引用；D“不要怕”和“不當(dāng)回事”后面逗號改分號） 3C4C（冒號不能管到句末） 5B（A項(xiàng)引號外的句號應(yīng)放在引號內(nèi)，C項(xiàng)中的冒號應(yīng)改為破折號，D項(xiàng)中的書名號應(yīng)改為雙引號） 6B（A項(xiàng)句末問號改句號。C項(xiàng)“風(fēng)力”“水力”后頓號改逗號。D括號為句外括號，故在句號后面） 7D（A省略號后不需點(diǎn)號。B問號應(yīng)改為逗號。C第二處分號應(yīng)改為冒號） 8D（A項(xiàng)中一句話中有了兩個(gè)冒號，造成關(guān)系部明，層次混亂?！皟蓚€(gè)主題”后的冒號可以改成逗號。B項(xiàng)句末句號應(yīng)該在引號外，總管全句。C項(xiàng)“扶貧嗎”后邊要用“？”“哈哈”后邊可以使用感嘆號） 9C（A項(xiàng)中“所以容易產(chǎn)生爭議”后的分號用錯(cuò)，應(yīng)該為句號。B項(xiàng)中的冒號用錯(cuò)，應(yīng)該為逗號。D項(xiàng)中句末句號應(yīng)放在括號后） 10C（A項(xiàng)中“（王力古代漢語1981年版）”應(yīng)放在句號外邊。B項(xiàng)中引號內(nèi)的句子是倒裝句，問號應(yīng)置于句末，倒裝成