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1、專項(xiàng)突破(六)電路故障分析電路故障分析問題都是給出電路產(chǎn)生的故障,讓學(xué)生判斷產(chǎn)生的原因或造成的電路變化。電路出現(xiàn)故障,一般有兩種情況:(1)發(fā)生短路;(2)發(fā)生斷路。而在每種情況下,主要體現(xiàn)為電表示數(shù)和用電器是否正常工作。具體分析如下表:例題(2017遼寧營(yíng)口中考)如圖所示的電路中,電壓表示數(shù)為零,燈泡L1、L2均不亮,如果把電壓表改接在L1兩端,示數(shù)為2.8 V,如果把電壓表改接在電源兩端,示數(shù)也為2.8 V,則該電路的故障是()A.L1斷路B.L2斷路C.L1短路D.L2短路 答案解析解析關(guān)閉如果L1斷路,L1和L2都不發(fā)光,圖中電壓表并聯(lián)在L2兩端,則電壓表與電源的兩端不相連,電壓表無(wú)示
2、數(shù);將電壓表并聯(lián)在L1兩端時(shí),電壓表示數(shù)為2.8 V,則電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源電壓;如果把電壓表改接在電源兩端,示數(shù)也為2.8 V,進(jìn)一步說明了電壓表并聯(lián)在L1兩端時(shí)電壓表測(cè)電源電壓,故A符合題意;如果L2斷路,L1和L2都不發(fā)光,電壓表并聯(lián)在L2兩端,則電壓表與電源的兩端相連,電壓表有示數(shù),故B不符合題意;如果L1短路或L2短路,其中一個(gè)燈泡會(huì)發(fā)光,故C、D不符合題意。 答案解析關(guān)閉A方法歸納用電壓表判斷電路故障時(shí),如果有示數(shù),說明與電壓表串聯(lián)的元件是完好的;如果無(wú)示數(shù),說明與電壓表串聯(lián)的元件有斷路,或與電壓表并聯(lián)的元件短路。123456789101112131.(2017吉林長(zhǎng)春中考)如
3、圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈不發(fā)光,電壓表示數(shù)為0;當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),燈仍不發(fā)光,電壓表示數(shù)為6 V,則電路中故障是燈(選填“短路”或“斷路”),電源兩端電壓為 V。 答案解析解析關(guān)閉開關(guān)閉合時(shí),燈泡不發(fā)光,說明電路斷路或燈泡短路,因?yàn)殡妷罕硎緮?shù)為0,說明燈泡短路或電阻R斷路;當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),燈仍不發(fā)光,但電壓表示數(shù)為6 V,說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的,說明電阻R沒有斷路,所以故障只能是燈泡L短路;開關(guān)斷開時(shí),電壓表與電阻R串聯(lián),電壓表測(cè)量的是電源電壓,即電源電壓為6 V。 答案解析關(guān)閉 短路6123456789101112132.(2017云南中考)在下圖所示電路中,電
4、源電壓恒為6 V。閉合S后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡(均標(biāo)有“3 V1 W”)都不亮,用電壓表測(cè)得Uac=Ubd=6 V,如果電路中的各段導(dǎo)線及連接處均無(wú)問題且故障只有一處,那么電路故障是(須指明那個(gè)元件出了什么故障);如果此時(shí)用電壓表去測(cè)燈泡L1兩端電壓,則電壓表的示數(shù)為。 答案解析解析關(guān)閉將電壓表接在ac兩點(diǎn)之間時(shí),示數(shù)為6 V,說明除燈泡L1、L2以外的電路是通路;將電壓表接在bd兩點(diǎn)之間時(shí),示數(shù)為6 V,說明除燈泡L2和滑動(dòng)變阻器以外的電路是通路。由上知滑動(dòng)變阻器是完好的,所以故障原因?yàn)闊襞軱2斷路。因?yàn)長(zhǎng)1是完好的,如果此時(shí)用電壓表測(cè)燈泡L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為零。 答案解析關(guān)閉燈泡L2斷路
5、0123456789101112133.(2017湖北鄂州中考)小偉連接兩燈并聯(lián)電路的情況如圖所示。當(dāng)他“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動(dòng)、電流表的指針很快向右偏轉(zhuǎn),兩燈都不發(fā)光。小敏指出他在電路連接中有錯(cuò)誤。若閉合開關(guān)S,可能造成的后果是;現(xiàn)在請(qǐng)你只改接電路中的一根導(dǎo)線,使電路連接完全正確。(在錯(cuò)接的導(dǎo)線上畫,然后畫出正確的接線位置) 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉123456789101112134.(2017吉林中考)如圖所示,閉合開關(guān)后小燈泡L1、L2均正常發(fā)光,它們的連接方式是聯(lián);過一會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡熄滅,而電流表的示數(shù)不變,則電路中出現(xiàn)的故障是。 答案解析解析關(guān)閉(1)由電路圖可知
6、,閉合開關(guān)S后,電流從電源正極開始分支,分別經(jīng)過兩個(gè)燈泡再回到電源負(fù)極,因此兩燈泡并聯(lián)連接;(2)圖中電流表測(cè)L1支路的電流,電流表的示數(shù)不變,說明小燈泡L1沒有故障,則故障在L2上;若L2短路,小燈泡L1也同時(shí)被短路,兩個(gè)燈泡都不亮,所以只能是L2斷路。 答案解析關(guān)閉并L2斷路123456789101112135.(2017山東濟(jì)寧中考)兩個(gè)相同的小燈泡串聯(lián)起來(lái)接入電路中,正常工作。如果其中一只燈泡發(fā)生了斷路,另一只燈泡也不能工作。用一根導(dǎo)線或電壓表與其中一只小燈泡并聯(lián),就能檢測(cè)出發(fā)生斷路的小燈泡。你認(rèn)為用(選填“導(dǎo)線”或“電壓表”)檢測(cè)更好些,理由是。 答案解析解析關(guān)閉要檢驗(yàn)燈泡故障,需要
7、將所選器材與其中的一只燈泡并聯(lián)。如果選擇導(dǎo)線,可能會(huì)造成另一燈泡兩端電壓過高,從而燒壞燈泡。所以不能選擇導(dǎo)線,用電壓表更好。 答案解析關(guān)閉電壓表如果選擇導(dǎo)線,可能會(huì)造成另一燈泡兩端電壓過高,從而燒壞燈泡123456789101112136.(2018安徽岳西模擬)如圖所示的電路,閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮,調(diào)節(jié)電阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是()A.燈泡L2的燈絲斷了B.滑動(dòng)變阻器短路了C.滑動(dòng)變阻器接觸不良D.燈泡L2短路了 答案解析解析關(guān)閉若燈泡L2燈絲斷了,則L1也不能發(fā)光。A選項(xiàng)錯(cuò)誤;若滑動(dòng)變阻器短路了,則滑動(dòng)變阻器不會(huì)引起
8、L1亮度的變化。B選項(xiàng)錯(cuò)誤;若滑動(dòng)變阻器接觸不良,則整個(gè)電路斷路,兩燈都不亮。C選項(xiàng)錯(cuò)誤;若燈L2短路了,則L2不亮,L1照常發(fā)光。D選項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉D123456789101112137.(2018江西崇仁月考)如圖所示,兩個(gè)小燈泡L1、L2串聯(lián),閉合開關(guān)S,L1發(fā)光,L2不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,不可能的是()A.L2發(fā)生了斷路B.電源電壓較低C.L2發(fā)生了短路D.L2的燈絲電阻太小 答案解析解析關(guān)閉 兩燈串聯(lián),若L2發(fā)生斷路,則L1也不能發(fā)光,所以A項(xiàng)不可能;若電源電壓較低,若兩個(gè)燈泡的規(guī)格不同,L2的電阻較小,由P=I2R,電流相同的情況下,其電功率會(huì)太小而不發(fā)光,只有L1發(fā)
9、光,所以B項(xiàng)可能;L2發(fā)生短路,則L2不能工作,L1仍能夠發(fā)光,所以C項(xiàng)可能;若L2的燈絲電阻太小,則L2的實(shí)際功率很小,則L2不發(fā)光,L1可能發(fā)光,所以D項(xiàng)可能。 答案解析關(guān)閉A123456789101112138.(2018安徽安慶迎江區(qū)一模)如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈L1、L2均不亮。小田用一根導(dǎo)線去查找電路的故障,她將導(dǎo)線先并聯(lián)在L1兩端時(shí),發(fā)現(xiàn)L2亮,燈L1不亮,然后并聯(lián)在燈L2兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,由此她判斷()A.燈L1斷路B.燈L1短路C.燈L2斷路D.燈L2短路 答案解析解析關(guān)閉 閉合開關(guān)時(shí)兩燈均不亮,說明電路中某處斷路,或是兩燈均短路;用導(dǎo)線先并聯(lián)在L1兩端時(shí),發(fā)
10、現(xiàn)L2亮,燈L1不亮,說明L2完好無(wú)故障、電路是通路,兩燈泡不可能都短路,故CD錯(cuò)誤;導(dǎo)線并聯(lián)在燈L2兩端時(shí),發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,說明燈L1不可能短路,故只能為燈L1發(fā)生了斷路,A正確、B錯(cuò)誤。 答案解析關(guān)閉A123456789101112139.(2018安徽合肥模擬)如圖所示的電路中,各元件都完好,但閉合S1、S2后,只有L2發(fā)光,故障可能是()A.干路部分電線斷了B.L1被短路了C.S1被短路了D.L1與燈座接觸不良 答案解析解析關(guān)閉 如果干路部分電線斷了,L2和電源不能構(gòu)成通路,L2不亮。A項(xiàng)不符合題意;L1和L2并聯(lián),如果L1短路,L2也短路,L2也不亮。B項(xiàng)不符合題意;S1被短路了,L
11、1能和電源構(gòu)成通路,L1亮。C項(xiàng)不符合題意;L1與燈座接觸不良,L1支路斷路,L1和電源不能構(gòu)成通路,L1不亮。L1支路不影響L2支路的工作,L2亮。D項(xiàng)符合題意。 答案解析關(guān)閉D1234567891011121310.(2018安徽寧國(guó)一模)如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光臺(tái)燈電路。閉合開關(guān)燈泡發(fā)光后,無(wú)論怎樣移動(dòng)回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()A.電路處于斷路狀態(tài)B.燈泡被短路C.燈泡燈絲的阻值太小D.金屬絲的阻值太小 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉1234567891011121311.(2017山東威海中考)如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,燈不亮,電流表有示數(shù)
12、,電壓表沒有示數(shù)。則電路的故障情況可能是()A.燈L斷路B.燈L短路C.電阻R斷路D.電阻R短路 答案解析解析關(guān)閉若燈L斷路,電路斷路,電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源的電壓,則電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),故A不符合題意;若燈L短路,燈泡不亮,此時(shí)電壓表被短路無(wú)示數(shù),電路為R的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流有示數(shù),故B符合題意;若電阻R斷路,電路斷路,電壓表和電流表均無(wú)示數(shù),燈泡不亮,故C不符合題意;若電阻R短路,電路為燈泡L的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)通過燈泡的電流,則兩電表都有示數(shù),故D不符合題意。 答案解析關(guān)閉B1234567891011121312.(2017四川德陽(yáng)中考)在如圖所
13、示的電路中,閉合開關(guān)S后,兩燈都不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則該電路故障可能是()A.燈泡L1開路B.燈泡L2開路C.燈泡L2短路D.電流表短路 答案解析解析關(guān)閉由圖可知,兩燈串聯(lián),電壓表測(cè)量L1兩端的電壓;閉合開關(guān)S后,L1、L2都不亮,電流表無(wú)示數(shù),說明電路中有斷路現(xiàn)象;電壓表有示數(shù),說明電壓表兩端能與電源兩極連通,燈泡L2是完好的,所以故障原因是L1開路,故A正確。 答案解析關(guān)閉A1234567891011121313.(2015福建福州中考)如圖所示,閉合開關(guān)S,兩燈均不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障是()A.燈L1開路B.燈L2開路C.燈L1短路D.燈L2短路 答案解析解析關(guān)閉由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電流表測(cè)電路電流,電壓
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