2019年第1節(jié)基因突變和基因重組導學案精品教育

1、雅園學案生物必修第5章（第5章基因突變及其他變異4 第1節(jié)基因突變和基因重組1 .概述基因突變的概念和特點及原因2 .舉例說明基因重組和基因突變的意義3 .區(qū)分基因突變與基因重組的異同教學重點 對基因突變、基因重組的概念及意義的理解教學難點 基因突變與性狀變異的關系；在先通讀教材，勾畫出基因突變的、基因重組的概念；基 因突變和基因重組的意義等內容。教材助讀一、基因突變：什么是基因突變？基因突變的本質是什么？1、引起鐮刀型紅細胞貧血癥的根本病因是 ,直接原因是 。2、基因突變： 是由于 DNA分子發(fā)生堿基對的 、或，而引起白基因 的改變。3、基因突變時間：所以基因突變常發(fā)生在 時期。4、基因突變

2、是 水平上的變化，不改變染色體上基因的數量及所處位置，只改變某一基因的結構及表現形式，既由 A_+ ,或由a o5、基因突變若發(fā)生在配子中，將遵循遺傳規(guī)律 給后代；若發(fā)生在體細胞中， 基因突變的原因、特點L誘發(fā)生物發(fā)生基因突變的因素有：內因： 。外因：物理因素。如： 、 化學因素。如： 、生物因素。如：2.基因突變的特點：普遍性：基因突變在生物界中是 。舉例： 隨機性：隨機發(fā)生在 的各個時期。低頻性：在自然態(tài)下 不定向性：可以向 突變，產生 基因。多害少利性： 可逆性：基因突變的意義：基因突變可以產生,是生物變異的；是生物進化的基因突變結果：多數基因突變 引起生物性狀的變化少數基因突變 引起生

3、物性狀的改變，例如 。二、基因重組及意義L概念：基因重組是指在生物體進行 的過程中，控制不同性狀的基因的 。 所以，進行 的生物會發(fā)生基因重組。2 .類型：基因重組有 和 兩類。前者發(fā)生在 時期；后者發(fā)生在時期。3 .意義；基因重組是 的來源之一，對 具有重要的意義。雅園學案生物必修第5章4.比較基因突變和基因重組項目基因突變基因重組區(qū)別本質原因時間條件意義可能性聯系預習自測1 .基因突變發(fā)生在下列哪一過程中（）D.蛋白質一性狀Bu的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌，得到A + T） / （C+G）的堿基比例略小A . DNAfDNA B. DNAfRNAC. RNA一蛋白質2 . 5澳尿喀咤（Bu）是胸

4、腺喀咤（T）的結構類似物，在含有 少數突變型大腸桿菌，突變型大腸桿菌中的堿基數目不變，但（于原大腸桿菌，這表明 Bu誘發(fā)突變的機制是（）A.阻止堿基正常配對B.斷裂DNA鏈中糖與磷酸間的化學鍵C.誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類置換 D.誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化3 .下列哪項是由于基因突變所引起的伴性遺傳（）A.人的多指B.人的白化病 C.人的血友病 D.鐮刀型細胞貧血癥 4如果將一個鐮刀型細胞貧血癥的患者的血液，輸給一個血型相同的正常人，將使正常人A.基因產生突變，使此人患病B.無基因突變，性狀不遺傳給此人C.基因重組，將病遺傳給此人5 .生物變異的根本來源是（）A.基因自由組合 B.基因突變6

5、 .誘發(fā)突變與自然突變相比，正確的是（A,都是有利的 B.都是定向的D.無基因重組，此人無病，其后代患病C.染色體變異 D.生活環(huán)境的改變）C.都是隱性突變D.誘發(fā)突變率高我的疑惑雅園學案生物必修第5章第5章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組L回憶什么是基因突變？基因突變的本質是什么?2 .舉出幾種發(fā)生基因突變的生物？結合這些的例子回憶基因突變的特點是什么？3 .回憶引起基因突變的因素有哪些？4 .根據基因重組的概念思考：5 .哪類生物會發(fā)生基因重組？6 .基因重組有幾種？每種發(fā)生在什么時期？7 .基因重組有什么意義？典型例題例1.“經過突變的基因，對大多數個體是不利的，但卻是生物進化

6、的主要因素之一?！边@一說法A.不對，因為基因突變不利于個體的繁殖，易絕種。8 .對，因為基因突變是變異的主要來源，變異是定向的，有的變異是有利的C.不對，因為基因突變容易造成個體死亡，不會產生生物進化D.對，因為變異是不定向的，而自然選擇是定向的解析：經過突變的基因，在特定的環(huán)境中對生物可能是不利的，但是環(huán)境發(fā)生變化時，則有可能更有利于生存，從而在生存斗爭中處于優(yōu)勢地位而被保留下來。答案：D例2.下列關于基因重組的敘述中正確的是A.有性生殖可導致基因重組B.等位基因的分離可導致基因重組C.非等位基因的自由組合和互換可導致基因重組D.無性繁殖可導致基因重組解析：本題考查基因重組的概念和原因等知識

7、，只在考查學生對生物學基本概念的理解能力?；蛑亟M是指在生物有性生殖過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。前提是在有性生殖過程中，發(fā)生原因有兩方面：既非同源染色體上非等位基因的自由組合，以及同源染色體上非姐妹染色單體間的交叉互換。答案：A例3.雜交育種依據的遺傳學原理是A.染色體變異B.基因分離C.基因重組 D.基因突變答案：C例4.若一對夫婦所生育子女中，性狀差異很多，這種變異主要來自于A.基因突變B.基因重組C.環(huán)境影響D.染色體變異雅園學案生物必修第5章隨堂訓練1 .某原核生物因一個堿基對突變而導致所編碼蛋白質的一個脯氨酸（密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG）轉變?yōu)榻M氨酸（密碼子有C

8、AU、CAC）?；蛑邪l(fā)生改變的是A. G三C變?yōu)門 = AB. A = T變?yōu)镃三GC.鳥喋吟變?yōu)樾叵倏錎.胸腺喀咤變?yōu)橄汆┮? .將純種小麥種于生產田，發(fā)現邊際和灌水兩側的植株總體上比中間的長得好。產生這種現象得原 因是A.基因重組引起性狀分離B .環(huán)境引起性狀變異C.隱性基因突變成為顯性基因D .染色體結構和數目發(fā)生了改變3 .某男子是白化病基因攜帶者，其細胞中可能不含該致病基因的是A.神經細胞 B. 精原細胞 C. 淋巴細胞 D. 精細胞4 .基因重組指的是A.同源染色體上等位基因的重新組合B .各條染色體上全部基因的重新組合C.非同源染色體上基因的重新排列D .非同源染色體上非等位

9、基因的重組5 .鐮刀型細胞貧血癥是一種遺傳病，隱性純合子（aa）的患者不到成年就會死亡，可見這種突變基因在自然選擇的壓力下容易被淘汰。但是在非洲流行惡性瘧疾（一種死亡率很高的疾?。┑牡貐^(qū)，帶有這一突變基因的人（Aa）很多，頻率也很穩(wěn)定。對此現象的合理解釋是A.雜合子不易感染瘧疾，顯性純合子易感染瘧疾B.雜合子易感染瘧疾，顯性純合子不易感染瘧疾C.雜合子不易感染瘧疾，顯性純合子也不易感染瘧疾D.雜合子易感染瘧疾，顯性純合子也易感染瘧疾6 .進行有性生殖生物其親子代之間總是存在著一定差異的主要原因A.基因重組 B.基因突變 C.染色體變異 D.生活條件改變7 .發(fā)生基因突變以后的基因應該是A.顯性

10、基因B.隱性基因C.原有基因的等位基因D.有害基因8 .細菌的可遺傳變異來源于基因突變 基因重組染色體變異ASB.C.D.9 .下列變異中，不屬于基因突變的是A.人類的色盲B.人類的白化病C.無籽西瓜D.玉米的白化苗10 .生物變異的主要來源是基因突變，這是因為基因突變A.能產生新的基因型B.能產生新的基因C.導致有害突變較多D.突變率很低雅園學案生物必修第5章訓練案第5章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組一、單項選擇題L果樹的葉芽若在早期發(fā)生突變后，可以長成變異枝條，但其長勢一般較弱或受到抑制。這表明基 因突變具有A.隨機性 B. 稀有性 C. 多方向性D. 有害性2.基因突變是生物

11、變異的根本來源。下列關于基因突變特點的說法正確的是A.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變B.生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變C.突變只能定向形成新的等位基因D .突變對生物的生存往往是有利的3.以下關于生物變異的敘述，正確的是A.基因突變都會遺傳給后代B.基因堿基序列發(fā)生改變，不一定導致性狀改變C.染色體變異產生的后代都是不育的D.基因重組只發(fā)生在生殖細胞形成過程中4 .下面列舉幾種可能誘發(fā)基因突變的原因，其中哪項是不正確的A.射線的輻射作用B. 雜交 C.激光照射 D.秋水仙素處理5 .關于基因突變的敘述，錯誤的是A.表現為親代所沒有的表現型叫做基因突變8. DNA上有遺傳效應的片段中

12、堿基發(fā)生變化是基因突變C.突變頻率很低，但是多方向性的D.突變能夠自然發(fā)生，也能人為進行6 .下面列舉幾種可能誘發(fā)基因突變的原因，其中哪項是不正確的7 .在一個種群中發(fā)現兩種突變的性狀，第三代又有37.5%的性狀回復到原來的性狀，以上A .隱性突變和顯性突變BC.顯性突變和隱性突變D8 .關于基因突變說法不正確的是A.基因突變定期發(fā)生在減數分裂過程C.有些基因突變對生物體是有益的9 .生物變異的主要來源和生物進化的主要因素是其中A種性狀無論繁殖幾代都不變,而B種突變性狀繁殖到A、B突變分別屬于.人工誘變和染色體變異.都是隱性突變或者都是顯性突變B.基因突變的頻率很低D.基因突變是不定向的A.射

13、線的輻射作用B .雜交 C .激光照射D .秋水仙素處理發(fā)生 變A.基因重組 B .基因突變 C .染色體變異 D .環(huán)境變化10.基因A與ai、a2、a3之間的關系如上圖示，該圖不能表示A.基因突變是不定向的B.等位基因的出現是基因突變的結果C.正?；蚺c致病基因可以通過突變而轉化D.這些基因的轉化遵循自由組合定律U.當牛的精原細胞進行 DNA子復制時，細胞中不可能A.基因重組 B . DNA勺解旋 C .基因突D.蛋白質合成12.一對夫婦所生育的子女中，性狀上差異很多，這種差異主要來自A.基因重組 B ,基因突變C.環(huán)境影響 D .疾病影響三、非選擇題13.1943年，青霉菌產生青霉素只有

14、 20單位/mL。后來，科學家用X射線、紫外線等射線照射青霉菌, 結果，絕大部分菌株都死亡了，只有極少數菌生存下來。在這些生存下來的菌株中，有的菌株產生青霉素的能力提高了幾十倍（目前青霉素產量已提高到50000單位/mL以上）。請回答：雅園學案生物必修第5章用射線照射青霉菌，能培育出青霉素高產菌株。這是由于射線使青霉菌發(fā)生了 的緣故。發(fā)生以上變化的化學成分，其基本組成單位是,發(fā)生以上變化的時期是 經射線處理后，在存活的青霉菌中，培育出了青霉素高產菌株。在這一過程中，起選擇作用的因 用射線照射，培育出生物新性狀的育種方式叫做 。".鐮刀型細胞貧血癥的產生，其根本原因是由于在 過程中，發(fā)

15、生了 ,改變了 中遺傳信息所致，從而使人的紅細胞由正常的 狀改變?yōu)?狀，這樣 的紅細胞容易 ,使人患 性貧血。15.果蠅是研究遺傳學的好材料?，F有三試管果蠅，每管中均有紅眼和白眼（相關基因為日b）,且雌雄各一半。各管內雌雄果蠅交配產生子代的情況如下：A管：雌雄果蠅均為紅眼；B管：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼；C管：雌雄果蠅均是一半為紅眼，一半為白眼。請分析回答： 控制紅眼和白眼的基因位于 上。三只試管中親代白眼果蠅的性別分別是 、。C管中親代果蠅的基因型是 ?？茖W家摩爾根用純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅交配，所獲得子代（Fi）全部為灰身長翅。由此可推斷，在這兩對相對性狀中，顯性性狀是 。請你運用一種最簡單的方法來判斷果蠅的灰身一黑身、長翅一殘翅的遺傳行為是否遵循基因的自由組合定律。雅園學案生物必修第5章預習案1A 2C 3C 4B 5B 6D 7C 8A 9C 10B探究案1. A2.B3.D4. D5.A6.A訓練案一、選擇題