1新概念教學(xué)大綱

1、GLOBAL EDUCATION 王森第1頁(yè)共53頁(yè)GLOBAL EDUCATION 王森新概念英語(yǔ)教材簡(jiǎn)介新概念英語(yǔ)（New Concept English）作為享譽(yù)全球、最為經(jīng)典地道的英語(yǔ)學(xué)習(xí)寶典， 早已成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的必選教材，以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁 的趣味性深受英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的青睞。新概念英語(yǔ)側(cè)重于基礎(chǔ)教學(xué)，對(duì)于尚未接觸的學(xué)員來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。所 以對(duì)于初學(xué)者學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)應(yīng)該首先著重在于培養(yǎng)他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。從課本延伸到生 活，將他們所學(xué)的簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)方法用于生活當(dāng)中，便于他們提高口語(yǔ)表達(dá)能力及靈活運(yùn) 用課本所學(xué)知識(shí)。新概念英語(yǔ)全套共分為四冊(cè)，

2、科學(xué)地融合了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五方面的技能，能 有效地把英語(yǔ)學(xué)習(xí)者從一個(gè)"英文盲"引導(dǎo)成為一個(gè)"英文通"。打個(gè)比方新概念好似一座豪 華的大樓，一冊(cè)打下了英語(yǔ)口語(yǔ)及語(yǔ)法的穩(wěn)固基石；二冊(cè)則以其經(jīng)典實(shí)用的句型及短文搭起 了"英語(yǔ)大廈"的框架；三冊(cè)更是從一個(gè)嶄新的語(yǔ)法、句法和寫(xiě)作的高度上為大廈添磚加瓦； 四冊(cè)則是大廈精美的"內(nèi)裝修"-讓學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)綜合技能（包括閱讀與詞匯）方面趨于完 善，使學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)素質(zhì)與實(shí)用能力達(dá)到真正完美的統(tǒng)一，無(wú)論是交流還是應(yīng)試，都能游刃 有余。新概念英語(yǔ)第一冊(cè)教學(xué)大綱（兩部分144課，72個(gè)教學(xué)

3、單元，72-108課時(shí)）本門課程介紹新概念英語(yǔ)第一冊(cè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的入門課程，是練好英語(yǔ)基本功最好的學(xué)習(xí)書(shū)籍。 從基本的發(fā)音、重音和語(yǔ)調(diào)開(kāi)始，逐步學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)中的基本詞匯、語(yǔ)法及句型結(jié)構(gòu)， 為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。學(xué)好第一冊(cè)，是練好英語(yǔ)基本功的關(guān)鍵，掌握了第 一冊(cè)，才真正踏進(jìn)了英語(yǔ)之門。適合于零起點(diǎn)或英語(yǔ)基礎(chǔ)差，欲在短期內(nèi)掌握英語(yǔ)基礎(chǔ) 的學(xué)習(xí)者，如中學(xué)生或及成年初學(xué)者，同時(shí)也可以幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。第一冊(cè)大部分的場(chǎng)景對(duì)話和口語(yǔ)基本句型都包括其中， 同時(shí)，當(dāng)中的800個(gè)詞匯全 部是英語(yǔ)日常用語(yǔ)中出現(xiàn)頻率最高的詞匯。課程目標(biāo)（明確學(xué)生學(xué)習(xí)本課程后在知識(shí)和能力等方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)）1、

4、掌握教材所涉及的英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞法和句法達(dá)到初中或高中一年級(jí) 的英語(yǔ)水平2、對(duì)英語(yǔ)形成基本的語(yǔ)感，熟悉標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音系統(tǒng)，擁有簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聽(tīng)力能力3、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，掌握近兩百個(gè)口語(yǔ)常用句型，掌握近千個(gè)日常會(huì)話所需單 詞4、掌握包括現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等在內(nèi)的所有英語(yǔ)基本時(shí)態(tài)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單閱讀和寫(xiě)作5、掌握高頻詞匯8001500三、課時(shí)安排本級(jí)別共144課，其中單課為課文，雙課為語(yǔ)法和練習(xí)，整本書(shū)是以單數(shù)課為 正課。共72個(gè)教學(xué)單元，每個(gè)教學(xué)單元可以安排 1 1.5個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)50分鐘四、教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信，找到正確的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的 過(guò)程中掌握課程中出現(xiàn)

5、的常用短語(yǔ)，日常會(huì)話，一般習(xí)慣用法等。并養(yǎng)成多聽(tīng)多說(shuō) 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)英語(yǔ)思維。五、教學(xué)難點(diǎn)1 糾正慣有的不準(zhǔn)確語(yǔ)音，養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣，培養(yǎng)豐富的語(yǔ)流，增強(qiáng)語(yǔ)感。2 扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)六、教學(xué)重難點(diǎn)講述方法示范教授、表演式、體驗(yàn)式、多媒體七、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（考核標(biāo)準(zhǔn)）1 考試類型筆試（閉卷）+ 口試（抽題），共100分2.分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)筆試、口試各占50%3考試內(nèi)容1）筆試考核內(nèi)容包括詞匯、句型、基本語(yǔ)法、閱讀。（題型及難易程度根據(jù)學(xué)員個(gè)體情況具體設(shè)置）2） 口試單詞英漢互譯單詞讀音課文背誦（抽簽）自由話題（選自課堂擴(kuò)展練習(xí)內(nèi)容）八、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配Part OneLess on 1 Excuse me

6、!對(duì)不起！Less on 2 Is this your 這是你的嗎？ 1/1.5 課時(shí)Lesson 3 Sorry, sir.對(duì)不起，先生。Less on 4 Is this your 這是你的嗎？ 1/1.5 課時(shí)Lesson 5 Nice to meet you 很高興見(jiàn)到你Less on 6What make is it?它是什么牌子的？ 1/1.5課時(shí)Lesson 7 Are you a teacher你是教師嗎？Lesson 8 What's your job?爾是做什么工作的？ 1/1.5課時(shí)Less on 9 How are you today?今天好嗎？Less on

7、10 Look at 看 1/1.5課時(shí)Lesson 11 Is this your shirt?這是你的襯衫嗎？Lesson 12 Whose is this? This is my/your/his/her-這是誰(shuí)的？這是我的 /你的 /他的 /她的Whose is that?That is my/your/his/her那是誰(shuí)的？那是我的/你的/他的/她的1/1.5課時(shí)Lesson 13 A new dress 一件新連衣裙Less on 14 What colour's you？你的是什么顏色的？ 1/1.5課時(shí)Less on 15 Your passports, please

8、 請(qǐng)出示你們的護(hù)照。Lesson 16 Are you?你是嗎？ 1/1.5 課時(shí)Lesson 17 How do you do?你好！Lesson 18 What are their jobs?他們是什么顏色的？ 1/1.5 課時(shí)Lesson 19 Tired and thirsty 又累又渴Lesson 20 Look at them看看他 /它們！ 1/1.5 課時(shí)Lesson 21 Which book?哪一本書(shū)？Lesson 22 Give me/him/her/us/them 給我 /他 / 她 / 我們 / 他們一Which one?哪一? 1/1.5 課時(shí)Lesson 23 W

9、hich glasses ?哪幾只杯子？Lesson 24 Give me some-給我一些Which ones?哪些？ 1/1.5課時(shí)Lesson 25 Mrs. Smith's kitchen 史密斯太太的廚房Lesson 26 Where is it?它在哪里？ 1/1.5 課時(shí)Lesson 27 Mrs. Smith's livi ng room 史密斯太太的客廳Lesson 28 Where are they 他們?cè)谀睦铮?1/1.5 課時(shí)Lesson 29 Come in, Amy.進(jìn)來(lái)，艾米。Less on 30 What must I do?我應(yīng)該做什么？ 1

10、/1.5 課時(shí)Lesson 31 Where's Sally?薩莉在哪里？Lesson 32 What's he/she/it doing他/她/它在做什么？ 1/1.5 課時(shí)Less on 33 A fine day 晴天Less on 34 What are they doi ng?他們?cè)谑裁矗?1/1.5 課時(shí)Lesson 35 Our village 我們的村莊Lesson 36 Where？在哪里？ 1/1.5課時(shí)Less on 37 Making a bookcase 做書(shū)架、Lesson 38 What are you goi ng to do ?你準(zhǔn)備做什么？W

11、hat are you doing now?你現(xiàn)在正在做什么？ 1/1.5課時(shí)Lesson 39 Don't drop it!別摔了！Lesson 40 What are you goi ng to do ?你準(zhǔn)備做什么？ rm goi ng to 我準(zhǔn)備1/1.5 課時(shí)Lesson 41 Penny's bag彭 妮的提包Lesson 42 Is there ain/on that？在那個(gè)中 /上有一個(gè)嗎？Is there any in/on that?在那個(gè)中/上有嗎？ 1/1.5課時(shí)Lesson 43 Hurry up!快點(diǎn)!Lesson 44 Are there any

12、？有些嗎？ Is there any？有些嗎？ 1/1.5課時(shí)Less on 45 The boss's letter老 板的信Lesson 46 Can you？你能嗎？ 1/1.5 課時(shí)Lesson 47 A cup of coffee 一杯咖啡Less on 48 Do you like ？你喜歡嗎?Do you wan t ？你想要嗎？ 1/1.5 課時(shí)Lesson 49 At the butcher's 在肉店Lesson 50 He likes他喜歡But he does n't like但是他不喜歡 1/1.5課時(shí)Lesson 51 A pleasa nt

13、 climate 宜人的氣候Lesson 52 What nati on ality are they?他們是哪國(guó)人？Where do they come from?他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家？ 1/1.5課時(shí)Less on 53 An in terest ing climate 有趣的氣候Lesson 54 What nati on ality are they?他們是哪國(guó)人？Where do they come from?他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家？ 1/1.5課時(shí)Less on 55 The Sawyer family 索耶一家人Less on 56 What do they usually do他 們通常

14、做什么？ 1/1.5 課時(shí)Less on 57 An unu sual day 很不平常的一天Less on 58 What's the time幾 點(diǎn)鐘？ 1/1.5 課時(shí)Lesson 59 Is that all?就這些嗎？Less on 60 What's the time幾 點(diǎn)鐘？ 1/1.5 課時(shí)Lesson 61 A bad cold 重感冒Lesson 62 What's the matter with them他 們?cè)趺戳?？What must they do?他們?cè)撛趺崔k？ 1/1.5課時(shí)Lesson 63 Thank you, doctor.謝謝你，醫(yī)

15、生Lesson 64 Dont ！不要！ You must n't !你不應(yīng)該！ 1/1.5 課時(shí)Lesson 65 Not a baby 不是一個(gè)孩子Less on 66 What's the time?幾點(diǎn)鐘？ 1/1.5 課時(shí)Less on 67 The weeke nd 周末Less on 68 What's the time?幾點(diǎn)鐘？ 1/1.5 課時(shí)Less on 69 The car race汽 車比賽Lesson 70 When were they there?他們是什么時(shí)候在那里的？ 1/1.5課時(shí)Lesson 71 He's awful!他討

16、厭透了！Less on 72 When did you ?你什么時(shí)候? 1/1.5 課時(shí)Part TwoLesson 73 The way to King Street 到國(guó)王街的走法Less on 74 What did they do?他們干了什么？ 1/1.5 課時(shí)Less on 75 Un comfortable shoes 不舒適的鞋子Less on 76 When did you ？你什么時(shí)候？ 1/1.5 課時(shí)Lesson 77 Terrible toothache 要命的牙痛Less on 78 When did you ？你什么時(shí)候？ 1/1.5 課時(shí)Lesson 79 Ca

17、rol's shopp ing list 卡羅爾的購(gòu)物單Less on 80 I must go to the我必須去 1/1.5 課時(shí)Lesson 81 Roast beef and potatoe烤牛肉和土豆Lesso n 82 I had我吃（喝、從事）了 1/1.5課時(shí)Less on 83 Going on holiday 度假Lesson 84 Have you had？你已經(jīng)了嗎？ 1/1.5課時(shí)Less on 85 Paris in the spri ng 巴黎之春Lesson 86 What have you done?你已經(jīng)做了什么？ 1/1.5 課時(shí)Less on

18、87 A car crash 車禍Lesson 88 Have youyet?你已經(jīng)了嗎？ 1/1.5課時(shí)Less on 89 For sale 待售Lesson 90 Have youyet?你已經(jīng)了嗎？ 1/1.5課時(shí)Lesson 91 Poor Ian!可憐的伊恩！Lesso n 92 When will ？什么時(shí)候要? 1/1.5 課時(shí)Lesson 93 Our new neighbour 我們的新鄰居Lesson 94 When did you/ will you go to?你過(guò)去 /將在什么時(shí)候去？ 1/1.5課時(shí)Lesson 95 Tickets, please.請(qǐng)把車票拿出來(lái)

19、。Less on 96 What's the exact time 確切的時(shí)間是幾點(diǎn)？ 1/1.5課時(shí)Lesson 97 A small blue case 一只藍(lán)色的小箱子Lesson 98 Whose is it?它是誰(shuí)的？ Whose are they?它們是誰(shuí)的 / 1/1.5課時(shí)Lesson 99 Ow!啊喲！Lesson 100 He says that-She says that-They say that他 /她 / 他們說(shuō)1/1.5課時(shí)Lesson 101 A card from Jimmy 吉米的明信片Lesson 102 He says that he-She s

20、ays that sh e-They say that they 他 / 她 / 他們說(shuō)1/1.5 課時(shí)Lesson 103 The French test法 語(yǔ)考試Less on 104 Too, very, enough 太、非常、足夠 1/1.5 課時(shí)Lesson 105 Full of mistakes 錯(cuò)誤百出Lesson 106 I want you/him/her/them to 我要你 /他 / 她 / 他們Tell him/her/them to告訴他/她/他們 1/1.5課時(shí)Lesson 107 It's too small.太小了Lesso n 108 How d

21、o they compare它們的比較級(jí)和最高級(jí)是什么 ？ 1/1.5課時(shí)Lesson 109 A good idea 好主意Lesso n 110 How do they compare它們的比較級(jí)和最高級(jí)是什么 ？ 1/1.5課時(shí)Less on 111 The most expe nsive mode最 昂貴的型號(hào)Lesso n 112 How do they compare它們的比較級(jí)和最高級(jí)是什么 ？ 1/1.5課時(shí)Lesson 113 Small cha nge 零錢Less on 114ve got none我沒(méi)有。 1/1.5 課時(shí)Lesson 115 Knock, knock!

22、敲敲門!Lesso n 116 Every, no,a ny and some每一、無(wú)、若干和一些 1/1.5 課時(shí)Lesson 117 Tommy's breakfast 湯米的早餐Less on 118 What were you doi ng 你那時(shí)正在做什么？ 1/1.5 課時(shí)Lesson 119 A true story 一個(gè)真實(shí)的故事Lesson 120 It had already happened它已經(jīng)發(fā)生了 1/1.5 課時(shí)Lesson 121 The man in a hat載帽子的男士Less on 122 Who(whom), which and that關(guān)系代

23、詞 1/1.5 課時(shí)Lesson 123 A trip to Australia 澳大利亞之行Lesson 124 (Who)/(whom),(which) and (that)關(guān)系代詞 1/1.5 課時(shí)Lesson 125 Tea for two 兩個(gè)人一起喝茶Lesson 126 Have to and do not need tc不得不和不必要 1/1.5 課時(shí)Less on 127 A famous actress著 名的女演員Lesson 128 He can't be他不可能 He must be他肯定是 1/1.5課時(shí)Lesson 129 Seventy miles an

24、 hour時(shí)速 70 英里L(fēng)esson 130 He can't have been-他那時(shí)不可能He must have been-他那時(shí)肯定是 1/1.5課時(shí)Lesson 131 Don't be so sure!別那么肯定！Lesson 132 He may be他可能是He may have been他可能是1/1.5課時(shí)rm not sure.我不敢肯定Lesson 133 Sen satio nal news!爆炸性新聞！Lesson 134 He said (that) he 他 (曾)說(shuō)他He told me (that) he他(曾)告訴我說(shuō)他 1/1.5課時(shí)

25、Less on 135 The Latest report 最新消息Lesson 136 He said (that) he 他 (曾)說(shuō)他He told me (that) he他(曾)告訴我說(shuō)他 1/1.5課時(shí)Lesson 137 A pleasa nt dream 美好的夢(mèng)Lesson 138 If 如果 1/1.5 課時(shí)Lesson 139 Is that you, Joh n?是你嗎，約翰？Less on 140 He wan ts to know if/why/what/whe n他想知道是否/為什么/什么/什么時(shí)候 1/1.5課時(shí)Lesson 141 Sally's fi

26、rst train ride 薩莉第一次乘火車旅行Lesson 142 Someo ne in vited Sally to a party.有人邀請(qǐng)薩利出席一個(gè)聚會(huì)。Lesson 143 A walk through the woods 林中散步Less on 144 He has n't bee n served yet還沒(méi)有人來(lái)伺候他。He will be served soon.很快會(huì)有人來(lái)伺候他的 1/1.5課時(shí)第7頁(yè)共53頁(yè)GLOBAL EDUCATION 王森Part OneLess on 1 Excuse me!對(duì)不起!Lesson 2 Is this your 這是你

27、的嗎?一、教學(xué)目的1 理解主系表結(jié)構(gòu)的陳述、一般疑問(wèn)式2初步掌握詢問(wèn)“是否”的方法、教學(xué)重點(diǎn)1 主系表結(jié)構(gòu)2般疑問(wèn)句3 代詞小引三、教學(xué)難點(diǎn)1 人稱代詞和物主代詞的區(qū)分運(yùn)用2 主系表結(jié)構(gòu)及其一般疑問(wèn)句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 識(shí)別并簡(jiǎn)單運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)2 掌握一般疑問(wèn)句及肯定回答 五、教學(xué)內(nèi)容1 語(yǔ)法點(diǎn)：1）代詞人稱代詞和物主代詞2）Be動(dòng)詞3）一般疑問(wèn)句4）主系表結(jié)構(gòu)this為主語(yǔ)，名詞做表語(yǔ)5）一般疑問(wèn)句以及它的肯定回答2 語(yǔ)言點(diǎn)：1）打擾他人2）表達(dá)謝意3 語(yǔ)音：初步知識(shí)，字母、音標(biāo)介紹 六、擴(kuò)展練習(xí)1. 打擾他人的表達(dá)2 表達(dá)謝意Lesson 3 Sorry, sir.對(duì)不起，先生。Lesson

28、4 Is this your 這是你的嗎?一、教學(xué)目的1. 理解并運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)的陳述、一般疑問(wèn)式2. 掌握詢問(wèn)“是否”的方法二、教學(xué)重點(diǎn)1. 主系表結(jié)構(gòu)2. 一般疑問(wèn)句3. 代詞形容詞性物主代詞三、教學(xué)難點(diǎn)1. 人稱代詞和物主代詞的區(qū)分運(yùn)用2. 主系表結(jié)構(gòu)及其一般疑問(wèn)句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1. 識(shí)別并簡(jiǎn)單運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)2. 掌握一般疑問(wèn)句及否定回答五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1）否定陳述句2）Be動(dòng)詞的否定形式3）代詞的功能4）一般疑問(wèn)句及否回答5）形容詞性物主代詞2. 語(yǔ)言點(diǎn)：1）詢問(wèn)“是否”2）表達(dá)歉意3. 語(yǔ)音：字母、音標(biāo)介紹 六、擴(kuò)展練習(xí)1. 詢問(wèn)“是否”2. 向別人道歉Lesson 5 Ni

29、ce to meet you 很高興見(jiàn)到你Lesson 6 What make is it? 它是什么牌子的?一、教學(xué)目的1 靈活運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)2見(jiàn)面寒暄及介紹第三方二、教學(xué)重點(diǎn)1 主系表結(jié)構(gòu)的人稱變化2 主系表結(jié)構(gòu)的特殊疑問(wèn)句三、教學(xué)難點(diǎn)1 主系表結(jié)構(gòu)的第三人稱2特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)和回答四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 熟練運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)的陳述式和一般疑問(wèn)式2了解特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及回答五、教學(xué)內(nèi)容1 語(yǔ)法點(diǎn)：1）主系表結(jié)構(gòu)（主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)）2）冠詞a/an的使用3）特殊疑問(wèn)句及常用特殊疑問(wèn)詞2 語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)國(guó)籍及國(guó)籍表達(dá)3語(yǔ)音：輔音爆破音六、擴(kuò)展練習(xí)1 初次見(jiàn)面的問(wèn)候以及介紹別人2詢問(wèn)物品的品牌Less

30、on 7 Are you a teacher?你是教師嗎?Lesson 8 What's your job? 你是做什么工作的?一、教學(xué)目的1 靈活運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)2. 掌握特殊疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)、教學(xué)重點(diǎn)1. 不同人稱的主系表結(jié)構(gòu)2. 主系表結(jié)構(gòu)的特殊疑問(wèn)句三、教學(xué)難點(diǎn)1 .主系表結(jié)構(gòu)不同人稱的運(yùn)用2.特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及回答四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1. 靈活運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)（單數(shù)各人稱）2. 理解運(yùn)用特殊疑問(wèn)句五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1）主系表結(jié)構(gòu)（主語(yǔ)為第二人稱）2）特殊疑問(wèn)句（What引導(dǎo)、含系動(dòng)詞）2. 語(yǔ)言點(diǎn)：1）自我介紹和相互認(rèn)識(shí)2）詢問(wèn)工作及表達(dá)職業(yè)3）詢問(wèn)國(guó)籍及國(guó)籍表達(dá)3. 語(yǔ)音：輔音爆破音

31、 六、擴(kuò)展練習(xí)1. 介紹自己及他人2. 詢問(wèn)工作及回答Less on 9 How are you today? 今天好嗎?Less on 10 Look at 看一、教學(xué)目的1 理解不同特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句2 運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)(形容詞作表語(yǔ))二、教學(xué)重點(diǎn)1 主系表結(jié)構(gòu)中的表語(yǔ)2 不同特殊疑問(wèn)詞的特殊疑問(wèn)句三、教學(xué)難點(diǎn)1 理解句子成分表語(yǔ)2 不同特殊疑問(wèn)詞的特殊疑問(wèn)句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 掌握主系表結(jié)構(gòu)，對(duì)句子成分有初步認(rèn)識(shí)2 掌握特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)五、教學(xué)內(nèi)容1 語(yǔ)法點(diǎn)：1) 主系表結(jié)構(gòu)形容詞做表語(yǔ)2) 特殊疑問(wèn)句(How引導(dǎo))3) 表示位置的介詞短語(yǔ)4) “看”的表達(dá)2 語(yǔ)言點(diǎn)：相互問(wèn)候用語(yǔ)3語(yǔ)

32、音：元音前元音六、擴(kuò)展練習(xí)1 朋友或熟識(shí)的人之間的問(wèn)候2詢問(wèn)某人身體狀況Lesson 11 Is this your shirt? 這是你的襯衫嗎？Lesson 12 Whose is this ？ This is my/your/his/her 這是誰(shuí)的？這是我的/你的/他的/她的Whose is that？ That is my/your/his/her 那是誰(shuí)的？那是我的 /你的/他的/她的、教學(xué)目的1 對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)主系表結(jié)構(gòu)有較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)2理解并運(yùn)用不同特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句3初步認(rèn)識(shí)名詞所有格二、教學(xué)重點(diǎn)1 一般現(xiàn)在時(shí)主系表結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)知識(shí)2 特殊疑問(wèn)句的熟練運(yùn)用三、教學(xué)難點(diǎn)1.

33、主系表結(jié)構(gòu)一般現(xiàn)在時(shí)的不同人稱、不同句式的表達(dá)2名詞所有格四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 .能轉(zhuǎn)換一般現(xiàn)在時(shí)的人稱及陳述式、一般疑問(wèn)式和特殊疑問(wèn)式2. 初步了解名詞所有格五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1）特殊疑問(wèn)句（Whose引導(dǎo)）2）名詞性物主代詞3）名詞所有格（'s ）4）系統(tǒng)講解一般現(xiàn)在時(shí)的主系表結(jié)構(gòu)2. 語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)這是你的嗎？3. 語(yǔ)音：元音前元音 六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)“這是誰(shuí)的 ?Lesson 13 A new dress 一件新連衣裙是什么顏色的?Lesson 14 What colour's your ？你的一、教學(xué)目的1. 運(yùn)用不同特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句2. 理解并運(yùn)用名詞所有格

34、3. 初步理解祈使句二、教學(xué)重點(diǎn)1. 名詞所有格與形容詞性物主代詞2. 祈使句的結(jié)構(gòu)及用法三、教學(xué)難點(diǎn)祈使句的結(jié)構(gòu)及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1. 掌握名詞所有格的一般用法2. 掌握祈使句結(jié)構(gòu)并運(yùn)用五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1）特殊疑問(wèn)句（What colour引導(dǎo)）2）祁使句3）名詞性物主代詞4）名詞所有格（'s ）2 語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)顏色的句型3語(yǔ)音：元音前元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)顏色Less on 15 Your passports, please. 請(qǐng)出示你們的護(hù)照。Lesson 16 Are you ?你是嗎?一、教學(xué)目的1 理解名詞的數(shù)及可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式2. 可數(shù)名詞單數(shù)與復(fù)數(shù)的表達(dá)二、教

35、學(xué)重點(diǎn)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式及變化規(guī)則三、教學(xué)難點(diǎn)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)則四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理解名詞復(fù)數(shù)的用法五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1）名詞的數(shù)2）可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式及變化規(guī)則2. 語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)表達(dá)國(guó)籍的句型3. 語(yǔ)音：輔音摩擦音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)國(guó)籍（復(fù)數(shù)）Lesson 17 How do you do? 你好！Lesson 18 What are their jobs? 他們是什么做什么工作的?一、教學(xué)目的1. 熟練掌握并靈活運(yùn)用特殊疑問(wèn)句2. 掌握可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式二、教學(xué)重點(diǎn)1. 特殊疑問(wèn)句中對(duì)特殊疑問(wèn)詞的選擇2. 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)、教學(xué)難點(diǎn)1. 不同疑問(wèn)詞的對(duì)比及運(yùn)用2 名詞復(fù)數(shù)的運(yùn)用

36、 四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 對(duì)比、區(qū)分、運(yùn)用不同的特殊疑問(wèn)詞2掌握名詞復(fù)數(shù)的用法五、教學(xué)內(nèi)容1 語(yǔ)法點(diǎn)：1）特殊疑問(wèn)句（Who What How對(duì)比）2）可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式3）形容詞性物主代詞以及對(duì)應(yīng)的主格代詞形式2 語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)工作及表達(dá)職位相關(guān)句型及詞匯3 語(yǔ)音：輔音摩擦音 六、擴(kuò)展練習(xí)工作以及職位的詢問(wèn)和表達(dá)Lesson 19 Tired and thirsty又累又渴Lesson 20 Look at them!看看他/它們!一、教學(xué)目的1 .初步理解There Be結(jié)構(gòu)2 熟練運(yùn)用常用形容詞（主系表結(jié)構(gòu)）二、教學(xué)重點(diǎn)1. There be結(jié)構(gòu)的用法2. 主系表結(jié)構(gòu)（形容詞作表語(yǔ)）三、教學(xué)難點(diǎn)T

37、here be結(jié)構(gòu)的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理解There be結(jié)構(gòu)的用法并簡(jiǎn)單運(yùn)用五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1）There Be 結(jié)構(gòu)2）常用形容詞3）選擇疑問(wèn)句2. 語(yǔ)言點(diǎn)：“看”的用法3. 語(yǔ)音：輔音摩擦音 六、擴(kuò)展練習(xí)運(yùn)用選擇疑問(wèn)句詢問(wèn)對(duì)方情況Lesson 21 Which book? 哪一本書(shū)?Lesson 22 Give me/him/her/us/them a 給我 /他/她/我們 /他們一Which one?哪一？一、教學(xué)目的1 熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句（Which引導(dǎo)）2 區(qū)分人稱代詞的主格與賓格3初步理解雙賓語(yǔ)二、教學(xué)重點(diǎn)1 特殊疑問(wèn)句（Which引導(dǎo)）2 區(qū)分人稱代詞的主格與賓格三、教

38、學(xué)難點(diǎn)1 人稱代詞的主格與賓格2 雙賓語(yǔ)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句2 理解人稱代詞的主格與賓格3 對(duì)賓語(yǔ)有初步理解五、教學(xué)內(nèi)容1 語(yǔ)法點(diǎn)：1）特殊疑問(wèn)句（Which引導(dǎo)）2）人稱代詞主格和賓格3）Give的雙賓用法4）One作代詞2 語(yǔ)言點(diǎn)：口語(yǔ)中祈使句的運(yùn)用3 語(yǔ)音：輔音摩擦音六、擴(kuò)展練習(xí)幫助對(duì)方做出選擇“哪一個(gè)？”Lesson 23 Which glasses?哪幾只杯子？Lesson 24 Give me some給我一些Which ones?哪些?一、教學(xué)目的1 熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句（Which引導(dǎo)）2 運(yùn)用人稱代詞的主格與賓格3 理解、運(yùn)用雙賓語(yǔ)4 介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)二、教學(xué)重

39、點(diǎn)1 特殊疑問(wèn)句（Which引導(dǎo)）2 人稱代詞的主格與賓格3. one、ones 作代詞三、教學(xué)難點(diǎn)1 人稱代詞的賓格2 雙賓語(yǔ)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句2 理解并運(yùn)用人稱代詞的主格與賓格3判斷直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)五、教學(xué)內(nèi)容1 語(yǔ)法點(diǎn)：1）特殊疑問(wèn)句（Which引導(dǎo)）2）人稱代詞主格和賓格3）Give的雙賓用法4）On es作代詞5）介詞on的用法（介詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ)）2 語(yǔ)言點(diǎn)：口語(yǔ)中祈使句的運(yùn)用3語(yǔ)音：元音中元音六、擴(kuò)展練習(xí)幫助對(duì)方做出選擇“哪一個(gè)?Lesson 25 Mrs. Smith's kitche n 史密斯太太的廚房Lesson 26 Where is it?

40、它在哪里?、教學(xué)目的1 熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句（Where引導(dǎo)）2 進(jìn)一步熟練運(yùn)用There be結(jié)構(gòu)3 理解定冠詞the的用法、教學(xué)重點(diǎn)1. There be 結(jié)構(gòu)2 .定冠詞the的用法 三、教學(xué)難點(diǎn)定冠詞與不定冠詞的區(qū)別及用法 四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 .熟練運(yùn)用There be結(jié)構(gòu)表示“存在、有”2. 理解定冠詞的用法五、教學(xué)內(nèi)容1 .語(yǔ)法點(diǎn)：1）特殊疑問(wèn)句（Where引導(dǎo)）2）There be結(jié)構(gòu)（單數(shù)）3）定冠詞the的用法2. 語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)在哪里的說(shuō)法（單數(shù)）3語(yǔ)音：元音中元音六、擴(kuò)展練習(xí)廚房設(shè)施的表達(dá)Lesson 27 Mrs. Smith's livi ng room 史密斯太太的

41、客廳Lesson 28 Where are they ?他們?cè)谀睦?、教學(xué)目的1 熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句（Where引導(dǎo)）2 熟練運(yùn)用There be結(jié)構(gòu)3 掌握定冠詞the的用法、教學(xué)重點(diǎn)1. There be 結(jié)構(gòu)2 .定冠詞the的用法 三、教學(xué)難點(diǎn)定冠詞與不定冠詞的區(qū)別及用法 四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 .熟練運(yùn)用There be結(jié)構(gòu)表示“存在、有”2. 掌握定冠詞的用法五、教學(xué)內(nèi)容1 .語(yǔ)法點(diǎn)：1）特殊疑問(wèn)句（Where引導(dǎo)）2）There be結(jié)構(gòu)（單數(shù)）3）定冠詞the的用法4）介詞短語(yǔ)作表語(yǔ)，表方位2. 語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)在哪里的說(shuō)法（復(fù)數(shù)）3. 語(yǔ)音：輔音破擦音 六、擴(kuò)展練習(xí)房間內(nèi)的方位表達(dá)Les

42、s on 29 Come in, Amy. 進(jìn)來(lái)，艾米。Lesson 30 What must I do? 我應(yīng)該做什么?、教學(xué)目的1 .運(yùn)用祈使句2. 理解情態(tài)動(dòng)詞Must的用法3. 掌握動(dòng)詞與賓語(yǔ)的固定搭配、教學(xué)重點(diǎn)1. 祈使句的用法發(fā)號(hào)施令（肯定）2 情態(tài)動(dòng)詞在句子中的位置及具體運(yùn)用三、教學(xué)難點(diǎn)Must的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 能夠運(yùn)用祈使句發(fā)號(hào)施令2 掌握情態(tài)動(dòng)詞在句子結(jié)構(gòu)中的要求五、教學(xué)內(nèi)容1 語(yǔ)法點(diǎn)：1）祈使句的一些用法（肯定）2）情態(tài)動(dòng)詞Must的用法3）動(dòng)詞與賓語(yǔ)的固定搭配2 語(yǔ)言點(diǎn)：1）發(fā)號(hào)命令的表達(dá)方法2）詢問(wèn)自己該做某事3 語(yǔ)音：輔音破擦音 六、擴(kuò)展練習(xí)命令他人做某事以及請(qǐng)求

43、任務(wù)Lesson 31 Where's Sally?薩莉在哪里?Lesson 32 What's he/she/it doing?他/她/它在做什么?、教學(xué)目的1 理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法（陳述句，單數(shù)）2 進(jìn)一步熟練運(yùn)用介詞短語(yǔ)表方位、教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及陳述句與疑問(wèn)句的變換 三、教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu) 四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)并能變換不同句式2. 記住現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法（陳述句，單數(shù)）2）現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化3）詢問(wèn)在哪里及介詞短語(yǔ)表方位2. 語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事（單數(shù)）3. 語(yǔ)音：輔音破擦音六、擴(kuò)展

44、練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事（單數(shù)）Less on 33 A fine day 晴天Lesson 34 What are they doing? 他們?cè)谑裁矗恳?、教學(xué)目的1 運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（陳述、疑問(wèn)式，單復(fù)數(shù)）2 介詞短語(yǔ)表方位二、教學(xué)重點(diǎn)掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及陳述句與疑問(wèn)句的變換三、教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及現(xiàn)在分詞變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)并能變換不同句式2 記住現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法（陳述、疑問(wèn)式，復(fù)數(shù)）2）現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化3）詢問(wèn)在哪里及介詞短語(yǔ)表方位2 .語(yǔ)言點(diǎn)：1）詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事（單、復(fù)數(shù)）2）一些相關(guān)天

45、氣的說(shuō)法.語(yǔ)音 :兀曰 后兀曰 六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事（單、復(fù)數(shù)）Lesson 35 Our village 我們的村莊Lesson 36 Where ？在哪里?、教學(xué)目的1. 熟練運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)2. 熟練運(yùn)用介詞短語(yǔ)表方位、教學(xué)重點(diǎn)1. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的不同句式及單復(fù)數(shù)2. 現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化、教學(xué)難點(diǎn)時(shí)1. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)及句式變換2. 現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1. 掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)并靈活運(yùn)用，能變換不同句式2. 熟記現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化 五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法（單復(fù)數(shù)及不同句式）2）現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化3）詢問(wèn)在

46、哪里及介詞短語(yǔ)表方位4）不及物動(dòng)詞構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞2. 語(yǔ)言點(diǎn)：1）詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事2）詢問(wèn)、表達(dá)方位.語(yǔ)音 :兀曰 后兀曰 六、擴(kuò)展練習(xí)自己家鄉(xiāng)的介紹Less on 37 Making a bookcase 做書(shū)架Lesson 38 What are you going to do ? 你準(zhǔn)備做什么?What are you doing now? 你現(xiàn)在正在做什么?一、教學(xué)目的1. 初步理解一般將來(lái)時(shí)2. 理解一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別二、教學(xué)重點(diǎn)1 .一般將來(lái)時(shí)（be going to do ）2. 般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對(duì)比三、教學(xué)難點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對(duì)比四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 .區(qū)

47、分一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)2.簡(jiǎn)單運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1）一般將來(lái)時(shí)（be going to do ）2）一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對(duì)比3）賓語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)2. 語(yǔ)言點(diǎn)：1）詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事2）如何表達(dá)將要做某事3 語(yǔ)音：輔音鼻輔音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)將要做某事Lesson 39 Don't drop it! 別摔了!你準(zhǔn)備做什么?Less on 40 What are you going to dorm going to 我準(zhǔn)備一、教學(xué)目的1 進(jìn)一步理解一般將來(lái)時(shí)并運(yùn)用2 掌握祈使句的否定形式二、教學(xué)重點(diǎn)1. 一般將來(lái)時(shí)的運(yùn)用(be going to do )2

48、 祈使句的否定形式三、教學(xué)難點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)的靈活運(yùn)用(be going to do )四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 .熟練掌握一般將來(lái)時(shí)be going to do 的用法2. 掌握運(yùn)用祈使句的否定形式五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1) 一般將來(lái)時(shí)(be going to do )2) 雙賓語(yǔ)：直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)3) 祈使句的用法及其否定形式2. 語(yǔ)言點(diǎn)：1) 詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事2)2) 如何表達(dá)將要做某事3. 語(yǔ)音：元音合口雙元音六、擴(kuò)展練習(xí)1. 詢問(wèn)及表達(dá)將要做某事2. 運(yùn)用祈使句發(fā)號(hào)施令(否定)Lesson 41 Pe nn y's bag 彭妮的提包Lesson 42 Is there a in

49、/on that ？在那個(gè)中 /上有一個(gè)嗎?Is there anyin/on that?在那個(gè)中/上有嗎？、教學(xué)目的1. There be結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)式（is ）2. 不可數(shù)名詞量的表達(dá)、教學(xué)重點(diǎn)1. There be結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)式（is）2. 不可數(shù)名詞量的表達(dá) 三、教學(xué)難點(diǎn)不可數(shù)名詞量的表達(dá) 四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 .掌握There be結(jié)構(gòu)陳述句與一般疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換（is ）2.掌握不可數(shù)名詞量地表達(dá)五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1）名詞所有格的用法Be 為 is )2）There be結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)句形式3）如何表示不可數(shù)名詞的量4）Some和any的用法2. 語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)某處是否有某物3.

50、語(yǔ)音：元音合口雙元音 六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及回答某處是否有某物（不可數(shù)名詞）Lesson 43 Hurry up! 快點(diǎn)!Lesson 44 Are there any ？有些嗎？ Is there any ？有些嗎?一、教學(xué)目的1. There be結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)式（is/are ）2. 不可數(shù)名詞量的表達(dá)3 .情態(tài)動(dòng)詞can的用法二、教學(xué)重點(diǎn)1. There be結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)式（is/are ）2. 不可數(shù)名詞量的表達(dá) 三、教學(xué)難點(diǎn)不可數(shù)名詞量的表達(dá) 四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1 .掌握There be結(jié)構(gòu)陳述句與一般疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換（is/are ）2. 掌握不可數(shù)名詞量地表達(dá)3. 理解情態(tài)動(dòng)詞can的用法

51、 五、教學(xué)內(nèi)容1 語(yǔ)法點(diǎn)：1）There be結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)句形式（Be為is和are ）2）如何表示不可數(shù)名詞的量3）Some和any的區(qū)別4）情態(tài)動(dòng)詞can的用法2 .語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)某處是否有某物（Some和any）3. 語(yǔ)音：元音合口雙元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及回答某處是否有某物L(fēng)ess on 45 The boss's letter 老板的信Lesson 46 Can you ?你能嗎？一、教學(xué)目的1. 理解情態(tài)動(dòng)詞的特征2. 掌握情態(tài)動(dòng)詞的用法要求、教學(xué)重點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞can的特征及用法要求 三、教學(xué)難點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞的特征及用法要求四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1. 理解情態(tài)動(dòng)詞的特征2 .初步掌握情態(tài)動(dòng)詞

52、can的用法要求（否定、疑問(wèn)式及回答）五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1）名詞所有格的用法2）情態(tài)動(dòng)詞can的用法2. 語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)“能否”3. 語(yǔ)音：輔音舌側(cè)音半元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)“能否”Do you want？你想要嗎?Lesson 47 A cup of coffee 一杯咖啡Lesson 48 Do you like ？你喜歡嗎?一、教學(xué)目的1. 深入理解一般現(xiàn)在時(shí)（實(shí)義動(dòng)詞作謂語(yǔ)）2 .理解助動(dòng)詞do的用法3. 理解名詞表一類事物二、教學(xué)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用（句式變換）三、教學(xué)難點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)不同句式的變換（do）四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，能夠變換句式。五、教學(xué)內(nèi)

53、容1 語(yǔ)法點(diǎn)：1）含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，及一般疑問(wèn)、否定式的變換2）量詞的用法3）Like和want的用法4）名詞表一類事物2 語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)“是否喜歡、想要”3 語(yǔ)音：元音集中雙元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)喜歡的事物L(fēng)esson 49 At the butcher's 在肉店Lesson 50 He likes他喜歡 But he does n't like 但是他不喜歡一、教學(xué)目的1 運(yùn)用含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)（變換人稱及句式）2. 第三人稱的否定、疑問(wèn)式 3工作地點(diǎn)、店鋪的表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)（變換人稱及句式）三、教學(xué)難點(diǎn)第三人稱的否定、疑問(wèn)式四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練運(yùn)用含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，能夠變換人稱及句式五、教學(xué)內(nèi)容1. 語(yǔ)法點(diǎn)：1）含