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文檔簡介

學習目標（一）1.正確、流利地朗讀課文。2.認讀生字，積累新詞。3.理解“最棒的玉米“棒”在哪里，老婆婆為什么最后摘它。玉米桿兒 懲罰一縷 絕望 瞬間安慰 深褐色 結出閃閃發(fā)亮 圓圓胖胖似的 似乎 自負桿 懲 縷 瞬 慰 褐 結 似 自學提示：1.默讀課文，思考：從哪看出這是最棒的玉米？用筆畫下來。2.玉米一直都認為自己是最棒的嗎？從哪可以看出來呢？找一找、畫一畫。3.當玉米得知自己被當作來年的種子的時候，最棒的玉米有什么表現(xiàn)？對于他的表現(xiàn)，你有什么看法？句子： 一定是最先摘我了，因為我是今年長得最棒的玉米！ 奇怪呀，怎么不把我摘走呢？一定是老婆婆的眼睛不好，沒注意到我。明天她一定會把我摘走的！ 明天她一定會摘我的。 在現(xiàn)實生活中，如果你是最棒的，別人卻沒有發(fā)現(xiàn)，你會怎樣想、怎樣做呢？樂譜 和諧 音符 凝固 指揮棒 舒緩 曲調(diào) 微笑 判斷 設計 試探 錯誤 承認 桂冠 譜 諧 符 固 棒 舒 調(diào) 微 判 設 探 誤 承 冠學習目標（二） 快速瀏覽課文，看課文哪幾個自然段寫小澤征爾比賽的經(jīng)過，哪一個情節(jié)寫得最詳細，找出相應的段落2.默讀38自然段，你從哪些地方能看出小澤征爾是具備自信素質(zhì)的人?用筆畫下來。提示： (1)對小澤征爾表情神態(tài)的描寫 ： (2)對評委們態(tài)度的敘述：(3)小澤征爾的語言： 3.指名讀第9自然段，你明白了什么?自

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