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文檔簡介

1、你知道嗎? 在亞洲西部,有那么一個海。遠遠望去,海的波濤此起彼伏,無邊無際。但是,誰能想到,如此浩蕩的海水中竟沒有魚蝦、水草,甚至連海邊也寸草不生?人們把它叫做“死?!薄?傳說大約兩千年前,羅馬統(tǒng)帥狄杜進兵耶路撒冷,攻到死海岸邊,下令處決俘虜來的奴隸。奴隸們被投入死海,并沒有沉到水里淹死,卻被波浪送回岸邊。狄杜勃然大怒,再次下令將奴隸們?nèi)舆M海里,但是奴隸們依舊安然無恙。狄杜大驚失色,以為奴隸們受神靈保佑,屢淹不死,只好下令將他們?nèi)酷尫拧?為什么死海寸草不生?為什么奴隸們不會淹死?真的有神靈保佑嗎? 如果你能解釋,說明你學(xué)問的。 如果你能用一個實驗來證明你的想法,說明你是一個科學(xué)能手。一切推理

2、都必須從觀察和實驗中得來。 伽利略觀察對于兒童之必不可少,正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里,觀察是智慧的最重要的能源。 蘇霍姆林基觀察,觀察,再觀察。 巴甫洛夫看:看:過程過程 動作動作 神情神情聽:聽:聲音聲音 語言語言想:想:問題問題 道理道理 看一看,說一說 1、你看到了哪些物品,誰能準確的使用量詞說一說 ? 2、看到這些物品,你知道老師要做什么嗎? 議論紛紛、七嘴八舌 觀察1、聽到老師的宣布,同學(xué)們有什么表現(xiàn)?可以用那個詞語來說? (歡呼雀躍、拍手歡呼) 描寫觀眾的詞語:目不轉(zhuǎn)睛、歡呼雀躍、議論紛紛、爭先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸長脖子、拍手歡呼 實驗中1

3、、第一步、第一步 雞蛋放在清水中雞蛋放在清水中 (1)老師是怎樣放雞蛋的?結(jié)果怎樣?(2)自己用完整的一段話說一說這個過程。 食指食指 捏住捏住 瓶子瓶子 猛子猛子 拿拿 小心翼翼、輕輕地小心翼翼、輕輕地 雞蛋像潛水員潛入海底那樣慢慢沉入水底雞蛋像潛水員潛入海底那樣慢慢沉入水底 。 雞蛋沉到了杯底,一動也不動。雞蛋沉到了杯底,一動也不動。實驗中 2、第二步、第二步 加少量食鹽加少量食鹽 (1)加入一勺食鹽,老師用筷子攪拌 (2)說說你看到了什么?雞蛋有什么變化?像什么?這旋轉(zhuǎn)的雞蛋像什么?結(jié)果怎樣?。 雞蛋像個醉漢似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會兒就沉在杯底“睡大覺”,一動不動。 雞蛋晃了晃懶洋

4、洋的身子又倒了下去 3、第三步、第三步 加入大量的鹽加入大量的鹽 (1)老師多加幾勺鹽,繼續(xù)攪拌 (2)你看到了什么?雞蛋有什么變化?這雞蛋搖搖晃晃,晃晃悠悠的,你覺得它像什么? (3)結(jié)果怎樣?雞蛋終于浮出了水面 (4)浮出水面的雞蛋像什么?描寫雞蛋變化的詞語、句子:描寫雞蛋變化的詞語、句子: 晃晃悠悠、搖搖擺擺、慢吞吞、直起身子、露出晃晃悠悠、搖搖擺擺、慢吞吞、直起身子、露出腦袋、睡夢初醒腦袋、睡夢初醒 雞蛋仿佛輕了許多,從杯底豎了起雞蛋仿佛輕了許多,從杯底豎了起來,又像個剛睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。來,又像個剛睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。 雞蛋浮了上來,就好像潛水員的氧氣罐里氧氣沒

5、有雞蛋浮了上來,就好像潛水員的氧氣罐里氧氣沒有了,只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣了,只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣 雞蛋像個調(diào)皮的孩子,從水里探出頭來。雞蛋像個調(diào)皮的孩子,從水里探出頭來。 4、結(jié)論: 你知道雞蛋為什么會浮起來嗎?老師向我們揭曉了實驗原理: 原來,原來,在清水中加了食鹽,水的密在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。上來了。實驗結(jié)果 試驗成功了,同學(xué)們是什么心情? 說說試驗后你有什么感受和收獲?說說試驗后你有什么感受和收獲? 在世界上有一個海,叫做“死海”,死海里的水咸極了,含鹽量比普通的海水高出六七倍,因為水太咸了,

6、湖邊很少長草,水里沒有魚,一片死氣沉沉,所以得了個“死?!钡拿Q??墒撬篮s淹不死人,即使不會游泳的人在死海里也不會下沉,人能在死海的湖面上漂浮,要是有興致的話,還可以悠閑地躺在水面讀書看報呢!題目題目 雞蛋游泳記雞蛋游泳記 “浮力浮力”的奧秘的奧秘 有趣的實驗有趣的實驗 會跳舞的雞蛋會跳舞的雞蛋 雞蛋浮起來了雞蛋浮起來了 雞蛋沉浮記雞蛋沉浮記 第一段:第一段:交代時間、地點,實驗所需的器材及實驗的內(nèi)容交代時間、地點,實驗所需的器材及實驗的內(nèi)容。 小心翼翼第二段:詳細的介紹實驗過程。第二段:詳細的介紹實驗過程。1.把雞蛋放入杯子。把雞蛋放入杯子。2、第二步、第二步 加少量食鹽加少量食鹽 (1)

7、加入一勺食鹽,老師用筷子攪拌(2)說說你看到了什么?雞蛋有什么變化?像什么?這旋轉(zhuǎn)的雞蛋像什么?結(jié)果怎樣?雞蛋像個醉漢似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會兒就沉在杯底“睡大覺”,一動不動。 雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。3、第三步、第三步 加入大量的鹽加入大量的鹽 (1)老師多加幾勺鹽,繼續(xù)攪拌 (2)你看到了什么?雞蛋有什么變化?這雞蛋搖搖晃晃,晃晃悠悠的,你覺得它像什么? 描寫雞蛋變化的詞語、句子: 晃晃悠悠、搖搖擺擺、慢吞吞、直起身子、露出腦袋、睡夢初醒 雞蛋仿佛輕了許多,從杯底豎了起來,又像個剛睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。 (3)結(jié)果怎樣?雞蛋終于浮出了水面 雞蛋浮了上來,就好像潛水員

8、的氧氣罐里氧氣沒有了,只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣 (4)浮出水面的雞蛋像什么? 雞蛋像個調(diào)皮的孩子,從水里探出頭來。第三段:第三段:老師向大家解釋實驗的原理,揭開雞蛋浮上來的原理。老師向大家解釋實驗的原理,揭開雞蛋浮上來的原理。 你知道雞蛋為什么會浮起來嗎?老師向我們揭曉了實驗原理:原來,在清水中加了食在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。百百寶寶箱箱1、描寫老師的詞語:笑盈盈、小心翼翼 、輕輕地2、描寫觀眾的詞語: 目不轉(zhuǎn)睛、歡呼雀躍、議論紛紛、爭先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸長脖子、拍手歡呼3、描

9、寫雞蛋變化的詞語、句子: 晃晃悠悠、搖搖擺擺、慢吞吞、 直起身子、露出腦袋、睡夢初醒*雞蛋像個潛水員慢慢地沉入水底 。*雞蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會兒就沉在杯底“睡大覺”,一動不動。*雞蛋晃了晃身子,又懶洋洋地倒了下去。*雞蛋仿佛輕了許多,從杯底浮了起來,就像個調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。 4、實驗原理:在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。好句子 我們先把雞蛋放入裝著水的杯子里,雞蛋馬上就沉到了水里,就像個害羞的小姑娘,呆在水里一動也不動。接著我們再往水里加鹽,可雞蛋卻一點反應(yīng)也沒有,我們只好不停地加鹽,恨不得雞蛋一下子浮上來。此時的雞蛋就像個喝醉

10、酒的老漢,搖搖晃晃,踉踉蹌蹌地,使勁地一點一點往上升。我們的眼睛都盯在了雞蛋上,有的急得直跺腳,有點在心里暗暗祈禱,快呀!快點升上來吧!最后,雞蛋終于突破重圍,浮到了水面上。你看那雞蛋,就像一個剛出生的嬰兒,睜大了雙眼,好奇地瞅著周圍的一切。耶!成功了!同學(xué)們有的開心得手舞足蹈,有的樂得一蹦三尺高,有的則捂著嘴在那邊偷偷地樂呢!雞蛋沉浮記 同學(xué)們,你們做過實驗嗎?你們想做嗎?今天,我們班就做過一個有趣又神奇的實驗,我?guī)闳タ纯串?dāng)時的情景吧! “丁鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了,同學(xué)們端端正正地坐在教室里等待葉老師來為我們上課。葉老師來了,她提著手提包,拿著課本,大步流星地走進教室。只見她拿出一個透明

11、的杯子,一個淡黃色的雞蛋,一小盒白得猶如霜似的鹽。我們一個個像丈二和尚摸不著頭腦,在下面你一言我一語道:葉老師拿雞蛋是不是讓我們玩斗蛋的游戲?。咳~老師拿雞蛋給我們吃嗎? 只見這時,葉老師對我們說:“同學(xué)們,”葉老師清了清嗓子繼續(xù)說:“我們來做個有趣的游戲吧!”實驗開始了,葉老師拿著那個透明的杯子,往里面倒了一些清水,有拿著杯子問道:“你們猜,把雞蛋放入這杯水里,雞蛋會浮起來還是沉下去?”王鵬帆站了起來,大聲而又自信地答道:“會浮起來。”葉老師便把雞蛋小心翼翼地放到杯子里雞蛋像一塊吸鐵石,牢牢地被吸在杯底, 又仿佛一個懶娃娃躺在杯底睡覺一樣?!拔夷苡媚Хò央u蛋浮起來?!比~老師故做神秘地說道。同學(xué)

12、們將信將疑,我心里想:葉老師,你一定要用“魔法”把雞蛋浮起來呀!只見葉老師把之前準備好的鹽往杯子里倒了一小部分,可是雞蛋紋絲不動,我唉聲嘆氣道:“唉,失敗了!”同學(xué)門都大失所望。緊接著,葉老師又撒了一大把鹽在杯子里,用小棒輕輕地攪拌了幾下,這時,奇跡發(fā)生了,雞蛋像有魔力一樣,從杯底迅速上生。同學(xué)門有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個雞蛋,生怕錯過一個小細節(jié),有的站了起來,想看個夠,還有的興奮地大叫起來:“雞蛋浮起來了!” 同學(xué)們驚訝極了,心中充滿了疑惑。葉老師告訴我們:在清水里加鹽,水的密度增大,浮力也會增大。浮力和密度增大。雞蛋就浮起來了。同學(xué)們聽了恍然大悟。 朋友們,我們的生活中到處蘊藏著科學(xué)道理,期待

13、我們用心發(fā)現(xiàn),仔細探索。 我是一枚小巧玲瓏的雞蛋。 一天,我被吳老師帶到了教室里來,我疑惑不解,教室里的同學(xué)們也丈二和尚摸不著頭腦,“把一個小雞蛋帶過來干什么?”一個同學(xué)插話道,“難道是要給我們煮雞蛋湯喝嗎?”同學(xué)們紛紛七嘴八舌地討論開來了。 “我們來做一個雞蛋浮起來的實驗吧!話音未落,教室里的同學(xué)們更對我虎視眈眈,摩拳擦掌,躍躍欲試。隨我作伴的還有一枚木棒,一袋食鹽,一個透明的玻璃杯,里面還裝有五百毫升的清水。 實驗開始了,同學(xué)們立刻睜大眼睛。吳老師把我放在杯邊,我覺得自己好像一位即將跳水的運動員,只聽見“撲通”一聲,我與玻璃杯底來了一個親密地接觸,這時,我彈上來了一下,又沉了下去。又聽見同

14、學(xué)們在大喊:“雞蛋怎么全變大了呢?佝一個為同睡的嬰兒?!芭赃叺囊粋兺瑢W(xué)立刻站了起來:“這是光線在作怪,陽光折射到水杯中,全使水中的物體變大。”吳老師點了一點頭,好像同意他的看法。 老師把我撈了出來,向我的“游泳池”中放了少許的食鹽。這是要干什么?我心中如十五個吊桶打水七上八下。還沒等我想完,吳老師又把我小心翼翼地放了下去。我先在杯底轉(zhuǎn)了幾圈,然后浮上去了一點,最后還是又沉了下去。 吳老師又把我從杯中取了出來,放了滿滿三勺鹽?!鞍?,這不是要咸死我呀!”我高聲尖叫起來??衫蠋熌哪苈牰业脑挘职盐彝屏讼氯?,我一緊張,所以一不小心喝了一小口鹽水,“哇!真是太咸了!然后,我又狠狠地“摔”了一跤。老師又把我撈了上來 見了這情景,周圍的同學(xué)們都有一些不耐煩了,便黃鼠狼給雞拜年不安好心地說:“再放多一點兒,再放多一點兒?!鄙踔吝€有我說:“把整整一袋都放進去?!眳抢蠋煄缀醢阉械氖雏}都倒了進去,看上去好像下起了漫天飛舞的鵝毛大雪,我不禁瑟瑟發(fā)抖。很快,我就又被扔了下去,我用雙手捂住眼睛,可這一次我不但沒有沉下去,大頭朝上,小

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