怎樣寫消息(作文指導(dǎo)一)

1、部編人教版八年級上語文作文指導(dǎo)一部編人教版八年級上語文作文指導(dǎo)一教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)消息的基本特點(diǎn)。、學(xué)習(xí)消息的基本特點(diǎn)。、掌握消息的要素和結(jié)構(gòu)。、掌握消息的要素和結(jié)構(gòu)。、運(yùn)用相關(guān)知識和方法進(jìn)行消息寫作。、運(yùn)用相關(guān)知識和方法進(jìn)行消息寫作。神舟神舟”五號載人飛船成功發(fā)射五號載人飛船成功發(fā)射 (新華網(wǎng)酒泉新華網(wǎng)酒泉10月月15日電日電 ) 中國第一中國第一艘載人航天飛船艘載人航天飛船“神神舟五號舟五號”于今天上午于今天上午九點(diǎn)，在酒泉衛(wèi)星發(fā)九點(diǎn)，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，順射中心成功發(fā)射，順利升空。大約分利升空。大約分鐘后，火箭將按計(jì)劃鐘后，火箭將按計(jì)劃把飛船送入預(yù)定軌道。把飛船送入預(yù)定軌

2、道。“神五神五”將在離地面將在離地面400400公里至公里至800800公里處公里處圍繞地球飛行圍繞地球飛行1414圈。圈。 主標(biāo)題：概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。 引標(biāo)題：揭示消息的思想意義或 交待背景，說明原因，烘托氣氛。 副標(biāo)題：一般用來補(bǔ)充、注釋和 闡明、印證主題。 榜上無名榜上無名 腳下有路腳下有路 青工董云峰業(yè)余發(fā)明獲兩項(xiàng)專利青工董云峰業(yè)余發(fā)明獲兩項(xiàng)專利 彩燈映照笑臉彩燈映照笑臉 歌聲洋溢大廳歌聲洋溢大廳 中央領(lǐng)導(dǎo)和首都小朋友喜慶六中央領(lǐng)導(dǎo)和首都小朋友喜慶六一一引標(biāo)題引標(biāo)題+ +主標(biāo)題主標(biāo)題 自貢第十三屆國際恐龍燈會(huì)圓滿結(jié)束自貢第十三屆國際恐龍燈會(huì)圓滿結(jié)束 燈會(huì)歷時(shí)燈會(huì)歷時(shí)40天天

3、 接待觀眾接待觀眾52萬人次萬人次 主標(biāo)題主標(biāo)題+ +副標(biāo)題副標(biāo)題 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 構(gòu)建和諧成都 市十四屆人大五次會(huì)議隆重開幕市十四屆人大五次會(huì)議隆重開幕 駱隆森主持大會(huì) 葛紅林作工作報(bào)告 主、引、副組合主、引、副組合完全式標(biāo)題完全式標(biāo)題 主標(biāo)題的擬寫主標(biāo)題的擬寫要求：要求： 準(zhǔn)確、鮮明、凝煉和生動(dòng)。準(zhǔn)確、鮮明、凝煉和生動(dòng)。概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容神舟神舟“五號五號”載人飛船成功發(fā)射載人飛船成功發(fā)射 準(zhǔn)確準(zhǔn)確 凝練凝練 要求：要求： 準(zhǔn)確、鮮明、凝煉和生動(dòng)。準(zhǔn)確、鮮明、凝煉和生動(dòng)。 中國第一艘載人航天飛船中國第一艘載人航天飛船“神舟五號神舟五號”，于今天上午九點(diǎn)，

4、于今天上午九點(diǎn)，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，順利升空。順利升空。我外交部嚴(yán)正駁斥日本我外交部嚴(yán)正駁斥日本“中國威脅論中國威脅論” 鮮明鮮明 要求：要求： 準(zhǔn)確、鮮明、凝煉和生動(dòng)。準(zhǔn)確、鮮明、凝煉和生動(dòng)。枇杷呼救枇杷呼救 省長聽到了省長聽到了胡錦濤訪俄胡錦濤訪俄 奏響奏響“春天的交響春天的交響”中國郵政牽手諾基亞中國郵政牽手諾基亞 生動(dòng)生動(dòng):運(yùn)用修辭、描寫、術(shù)語、修飾語運(yùn)用修辭、描寫、術(shù)語、修飾語火箭擊沉快船火箭擊沉快船 太陽烤焦小牛太陽烤焦小牛 NBA戰(zhàn)況：戰(zhàn)況： 火箭隊(duì)?wèi)?zhàn)勝快船隊(duì)火箭隊(duì)?wèi)?zhàn)勝快船隊(duì) 太陽隊(duì)打敗小牛隊(duì)太陽隊(duì)打敗小牛隊(duì)生動(dòng)生動(dòng) 要有最重要和最新鮮的事實(shí)要

5、有最重要和最新鮮的事實(shí) 要開門見山直截了當(dāng)要開門見山直截了當(dāng) 要簡明扼要要簡明扼要 要通俗易懂要通俗易懂導(dǎo)語的要求：導(dǎo)語的要求： 突出人物要素的報(bào)道：突出人物要素的報(bào)道：（新華社（新華社3月月26日電）國家主席日電）國家主席胡錦濤今天上午乘專機(jī)抵達(dá)莫胡錦濤今天上午乘專機(jī)抵達(dá)莫斯科，對俄羅斯進(jìn)行為期兩天斯科，對俄羅斯進(jìn)行為期兩天的國事訪問。的國事訪問。（何人（何人 何時(shí)何時(shí) 何地何地 何事）何事）v 突出事件要素的報(bào)道：突出事件要素的報(bào)道：v成都晚報(bào)成都晚報(bào)4月月2日消息：日消息：都江堰魚嘴工程都江堰魚嘴工程1300米處已米處已建攔水大壩。建攔水大壩。（何時(shí)（何時(shí) 何地何地 何事何事 ）主體寫作

6、主體寫作 對導(dǎo)語作具體全面的闡述，對導(dǎo)語作具體全面的闡述， 具體具體展開事實(shí)或進(jìn)一步展開事實(shí)或進(jìn)一步 突出中心，從而寫突出中心，從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容，出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容， 表現(xiàn)全篇消息表現(xiàn)全篇消息的主題思想的主題思想。應(yīng)按應(yīng)按“時(shí)間順序時(shí)間順序”或或“ 邏輯邏輯順序順序”寫作，但仍然要先寫主要的寫作，但仍然要先寫主要的， 再再寫次要的。寫次要的。2005年感動(dòng)中國年度獲獎(jiǎng)人物年感動(dòng)中國年度獲獎(jiǎng)人物 魏青剛 時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物人物 事件事件 8月8日下午4時(shí) 青島嶗山區(qū)沙子口海岸青島嶗山區(qū)沙子口海岸 三次跳海救落水女青年三次跳海救落水女青年魏青剛魏青剛要素的提取要素的提取 擬標(biāo)題標(biāo)題 （應(yīng)

7、提取重要信息）（應(yīng)提取重要信息） 魏青剛?cè)稳牒＞热顺捎⑿畚呵鄤側(cè)稳牒＞热顺捎⑿?臺風(fēng)無情人有情臺風(fēng)無情人有情 魏青剛?cè)稳牒Ｓ戮热宋呵鄤側(cè)稳牒Ｓ戮热?擬導(dǎo)語擬導(dǎo)語 （何時(shí)（何時(shí) 何地何地 何人何人 何事）何事）（本報(bào)（本報(bào)8月月9日訊）昨日，在遭遇的日訊）昨日，在遭遇的麥莎臺風(fēng)的嶗山區(qū)，巨浪將一觀潮麥莎臺風(fēng)的嶗山區(qū)，巨浪將一觀潮的女青年卷入海中的女青年卷入海中,河南農(nóng)民工魏青河南農(nóng)民工魏青剛縱身跳下兩米多高的防浪墻，三剛縱身跳下兩米多高的防浪墻，三次跳入水中將落水女子救起。次跳入水中將落水女子救起。 擬主體主體 關(guān)注相關(guān)背景：關(guān)注相關(guān)背景： 天氣、水勢天氣、水勢 群眾的反應(yīng)、過去救人事跡群眾的反應(yīng)、過去救人事跡 寫什么寫什么: 具體發(fā)生時(shí)間、怎樣救人、每次營救情況具體發(fā)生時(shí)間、怎樣救人、每次營救情況 寫作