2019 部編版六年級(jí)《道德與法治》第四單元復(fù)習(xí)知識(shí)歸納與解析

1、1/42019 部編版六年級(jí)道德與法治第四單元復(fù)習(xí)知識(shí)歸納部編版六年級(jí)道德與法治第四單元復(fù)習(xí)知識(shí)歸納與解析與解析第四單元法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)8 我們受特殊保護(hù)一、知識(shí)點(diǎn)1. 在我國(guó),未滿 18 周歲的公民為未成年人,18 周歲以上的公民為成年人。根據(jù) 2010 年第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù),未成年人超過我國(guó)人口數(shù)量的 1/5。2. 很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的節(jié)點(diǎn),不同年齡階段在法律上具有不同的意義。有些法律規(guī)定達(dá)到一定的年齡才享有相應(yīng)的權(quán)利,承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)或責(zé)任。3. 為未成年人的健康成長(zhǎng)提供法律保障,已成為我國(guó)法治建設(shè)的重要議題。我國(guó)制定了專門的法律,以更有效地保護(hù)未成年人,促進(jìn)未成年人身心健

2、康發(fā)展。4. 專門為未成年人制定的法律中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法。5. 義務(wù)教育關(guān)乎中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,不僅有助于促進(jìn)教育公平,而且對(duì)全民族素質(zhì)的提高和民族的復(fù)興具有重要意義。6.中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法是我國(guó)為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì)而制定的法律,于 1986 年通過,經(jīng) 2006 年和 2015 年兩次修正。 強(qiáng)調(diào)教育公平、 教育均衡的理念,關(guān)注弱勢(shì)群體的受教育問題是這部法律的重要特點(diǎn)。7. 近年來,我國(guó)侵害未成年人權(quán)益的事件時(shí)有發(fā)生,這些事情在拷問道德的

3、同時(shí),也暴露出了未成年人權(quán)利保護(hù)方面存在著一系列問題。這些問題已經(jīng)引起了社會(huì)普遍關(guān)注。8. 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 是我國(guó)第一部專門保護(hù)未成年人各項(xiàng)合法權(quán)利的法律。這部法律于 1991 年通過,經(jīng)過兩次修正,明確了對(duì)未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。 該法為促進(jìn)為成年人健康成長(zhǎng)提供了更好的法律保障,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的關(guān)心和愛護(hù)。9. 保護(hù)未成年人是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群體性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。只有家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家各司其職,才能全方位保護(hù)未成年人。10. 從世界范圍觀察,青少年犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡

4、化、手段智能化、團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點(diǎn)。有效預(yù)防未成年人犯罪,關(guān)鍵在于集合全社會(huì)力量,創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。作為未成年人,要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,知法、守法,銘記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。11.中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法是為了保障未成年人身心健康,培養(yǎng)未成年人良好品行,有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的法律。這部法律于 1999 年通過,2012 年修正。該法明確了各級(jí)教育、行政、司法部門以及其他社會(huì)組織和家庭在預(yù)防未成年人犯罪方面的教育、防范和矯治等職責(zé)。12. 少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。為未成年人創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,是全社會(huì)共同的責(zé)任。在我國(guó),家庭

5、、學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)在未成年人成長(zhǎng)過程中都給予了許多特別關(guān)懷。國(guó)際社會(huì)也一直致力于對(duì)未成年人的保護(hù)。13. 家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位,也是未成年人生活、成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所。父母作為成年人的法定監(jiān)護(hù)人,有管教和保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。作為未成年人,應(yīng)聽從父母的教導(dǎo),孝敬父2/4母。子女在成年后,還有瞻養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。14. 父母應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、 心理健康和行為習(xí)慣,以健康思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?引導(dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)。在法治社會(huì),不得實(shí)施家庭暴力。15. 世界大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)已將遏制家庭暴力納入法律程序。我國(guó)于 2015 年制定了中華人民共和國(guó)反家庭暴力法 ,2016

6、年 3 月正式施行,該法規(guī)定,未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭教育,依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé),不得實(shí)施家庭暴力。家庭成員之間以毆打、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性謾罵、恐嚇等方式實(shí)施的身體、精神等侵害行為,都屬于家庭暴力。16. 一個(gè)社會(huì)對(duì)未成年人的態(tài)度,可以反映它的文明程度。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚,關(guān)心、愛護(hù)未成年人。17. 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展以及工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn),不少農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工、創(chuàng)業(yè)。在此過程中,一些人選擇將未成年子女留在家鄉(xiāng)交由他人監(jiān)護(hù)照料,導(dǎo)致大量農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)。 近年來發(fā)生的多起農(nóng)村留守兒童受到侵害的事件,引起全社會(huì)對(duì)這一特殊的未成

7、年人群體的廣泛關(guān)注。18. 關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童,不僅關(guān)系到未成年人的健康成長(zhǎng)、家庭幸福與社會(huì)和諧,也關(guān)系到我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,維持他們的合法權(quán)益,是各級(jí)政府的重要職責(zé),也是家庭和全社會(huì)的共同責(zé)任。二、知識(shí)點(diǎn)解析1. 很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的節(jié)點(diǎn),不同年齡階段在法律上具有不同的意義：6-7-歲義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)年齡；8 歲無行為能力與限制行為能力的分界；12 歲準(zhǔn)許在道路上駕駛自行車、三輪車的最低年齡；14 歲因違法行為而可能受到刑法處罰的最低年齡;因違法行為而可能受到行政法處罰的最低年；16 歲未成年人可以離開監(jiān)護(hù)人單獨(dú)居住;中國(guó)公

8、民應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)領(lǐng)取居民身份證；18 歲公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的最低年齡條件。2. 我國(guó)為什么制定專門的法律來保護(hù)未成年人？專門為未成年人制定的法律有哪些？（1）為更有效地保護(hù)未成年人,促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。（2）我國(guó)專門為未成年人制定了法律：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法。3. 我國(guó)為什么制定中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法？中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法是我國(guó)為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì)而制定的法律,強(qiáng)調(diào)教育公平、教育均衡的理念,關(guān)注弱勢(shì)群體的受教育問題是這部法律的重要特點(diǎn)。4. 我國(guó)為什么制定中華人民共和國(guó)

9、未成年人保護(hù)法？主要規(guī)定有哪些內(nèi)容？它是我國(guó)第一部專門保護(hù)未成年人各項(xiàng)合法權(quán)利的法律。這部法律明確了對(duì)未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。該法為促進(jìn)為成年人健康成長(zhǎng)提供了更好的法律保障,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的關(guān)心和愛護(hù)。5. 怎樣保護(hù)未成年人？保護(hù)未成年人是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群體性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。只有家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家各司其職,才能全方位保護(hù)未成年人。6. 青少年犯罪的特點(diǎn)是什么？怎樣有效預(yù)防未成年人犯罪？（1）從世界范圍觀察,青少年犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡化、手段智能化、團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點(diǎn)。（2

10、）有效預(yù)防未成年人犯罪,關(guān)鍵在于集合全社會(huì)力量,創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。作為未成年人,要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,知法、守法,銘記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。3/47. 在未成年人保護(hù)方面,家庭的責(zé)任是什么？（1）父母作為成年人的法定監(jiān)護(hù)人,有管教和保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。作為未成年人,應(yīng)聽從父母的教導(dǎo),孝敬父母。子女在成年后,還有瞻養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。（2）父母應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理健康和行為習(xí)慣,以健康思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?引導(dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)。在法治社會(huì),不得實(shí)施家庭暴力。8. 在未成年人保護(hù)方面,社會(huì)的責(zé)任是什么？全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹立尊重、

11、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚,關(guān)心、愛護(hù)未成年人。9. 為什么要關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童？怎樣保護(hù)？關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童,不僅關(guān)系到未成年人的健康成長(zhǎng)、家庭幸福與社會(huì)和諧,也關(guān)系到我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,維持他們的合法權(quán)益,是各級(jí)政府的重要職責(zé),也是家庭和全社會(huì)的共同責(zé)任。9 知法守法,依法維權(quán)一、知識(shí)點(diǎn)1. 為了更好的保護(hù)未成年人的合法權(quán)利,處罰侵害未成年人的違法行為,我國(guó)制定了專門保護(hù)未成年人的法律,并在其他一些法律中規(guī)定了保護(hù)未成年人的特別條款。同時(shí),作為公民,未成年人的一般權(quán)利也受到法律的同等保護(hù)。 知曉法律,學(xué)好法律,用好法律,才能

12、依法維護(hù)權(quán)利。2. 公民享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、受教育權(quán)以及參與經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等各項(xiàng)權(quán)利。憲法、民法、刑法、行政法等各部門法,從各個(gè)角度、各個(gè)方面,對(duì)公民的權(quán)利進(jìn)行全方位的保護(hù)。在公民權(quán)利受到侵害時(shí),應(yīng)當(dāng)運(yùn)用相應(yīng)的法律維護(hù)自身權(quán)利。3. 法律對(duì)未成年人的保護(hù),還體現(xiàn)在對(duì)未成年人犯罪的預(yù)防方面：通過對(duì)實(shí)施不良行為的未成年人進(jìn)行及時(shí)教育、矯治,將未成年人與可能誘發(fā)犯罪的環(huán)境隔離開來,以保護(hù)其健康成長(zhǎng)。4. 法律是保護(hù)我們權(quán)利的最有效、最有力的手段。當(dāng)權(quán)利受到侵害時(shí),我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律手段依法維權(quán),而不能采用違反法方式維權(quán)?！斑\(yùn)用法律維權(quán)益,以暴制暴不可取?！蓖瑫r(shí),權(quán)力的行使和保護(hù)

13、也有邊界。 權(quán)利人應(yīng)當(dāng)在法律的范圍內(nèi)行使和保護(hù)權(quán)利,而不能超越法律范圍濫用權(quán)利,超越法律的訴求得不到法律的支持。5. 法律既維護(hù)權(quán)利人的合法權(quán)益,也對(duì)違法犯罪行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲處。一方面,在我們權(quán)利受到侵害時(shí),需要運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益,另一方面,我們也應(yīng)當(dāng)遵守法律,做守法公民,不違法犯罪。6. 在校園生活中,同學(xué)們之間相處有很多難以忘懷的愉快時(shí)光,但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和睦的音符,如孤立自己不喜歡的同學(xué)、恃強(qiáng)凌弱、強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物等。隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)上傳播謠言等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為也越來越多。 這些欺凌行為不僅嚴(yán)重侵害了他人的權(quán)利,危害到我們的身心健康,也破壞了和諧有序的校園生活。7. 我們應(yīng)該勇敢地

14、對(duì)欺凌行為說“不”。對(duì)于校園欺凌行為,我們可以向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)請(qǐng)求追究行為人的法律責(zé)任。大家共同努力,構(gòu)建和諧美好的校園生活。8. 針對(duì)中小學(xué)生欺凌和暴力問題,2016 年 11 月,教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯(lián)合印發(fā)關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見,向校園欺凌和暴力“亮劍”。9. 我們?cè)诤退私佑|時(shí),應(yīng)當(dāng)注意自己的身體隱私部位不能被人隨意觸摸。一旦有人侵犯我們的身體,應(yīng)當(dāng)設(shè)法盡快遠(yuǎn)離并告知父母和老師。我們應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)能力,提高警惕,預(yù)防性侵害。10. 法律保護(hù)未成年人的成長(zhǎng)。當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí),應(yīng)該及時(shí)將情況告訴家長(zhǎng)或老師,尋求法律專業(yè)人員的幫助,向有關(guān)部門

15、尋求保護(hù),運(yùn)用法律維護(hù)我們的權(quán)利。11. 未成年人在維護(hù)自身權(quán)利時(shí),應(yīng)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。當(dāng)遭遇侵害時(shí),應(yīng)當(dāng)冷靜應(yīng)對(duì),盡量避免4/4危險(xiǎn),設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)報(bào)警求助,以保證自身安全。12. 依法維權(quán)要靠證據(jù),一切能夠證明案件事實(shí)的材料都可以成為證據(jù),例如合同、書信、指紋、錄音、電子郵件、證人證言等。二、知識(shí)點(diǎn)解析1. 未成年人如何維護(hù)自己的合法權(quán)利？（1）知曉法律,學(xué)好法律,用好法律,才能依法維護(hù)權(quán)利：在權(quán)利受到侵害時(shí),應(yīng)當(dāng)運(yùn)用相應(yīng)的法律維護(hù)自身權(quán)利,不能采用違反法方式維權(quán)；應(yīng)當(dāng)在法律的范圍內(nèi)行使和保護(hù)權(quán)利,而不能超越法律范圍濫用權(quán)利,超越法律的訴求得不到法律的支持。（2）我們也應(yīng)當(dāng)遵守法律,做守法公民,不違法犯罪。2. 對(duì)于校園欺凌行為,我們?cè)撛趺崔k？我們應(yīng)該勇敢地對(duì)欺凌行為說“不”。 對(duì)于校園欺凌行為,我們可以向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)請(qǐng)求追究行為人的法律責(zé)任。大家共同努力,構(gòu)建和諧美好的校園生活。3. 如何預(yù)防性侵害？我們?cè)诤退私佑|時(shí),應(yīng)當(dāng)注意自己的身體隱私部位不能被人隨意觸摸。 一旦有人侵犯我們的身體,應(yīng)當(dāng)設(shè)法盡快遠(yuǎn)離并告知父母和老師。 我們應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)能力,提高警惕,預(yù)防性侵害。4. 未成年人維權(quán)途徑有哪些？當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí),應(yīng)該及時(shí)將情況告訴家長(zhǎng)、老師或向?qū)W校報(bào)告；尋