人教版高中歷史必修一第8課美國(guó)聯(lián)邦的確立練習(xí)試題

1、第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的確立練習(xí)題、單選題1. 有學(xué)者對(duì)華盛頓拒絕“王冠”事件這樣評(píng)價(jià)：“在這樣的社會(huì)土壤下不會(huì)出現(xiàn)視名利如糞土的圣人，只會(huì)出產(chǎn)能審時(shí)度勢(shì)的紳士?！睂?duì)此評(píng)論理解正確的是A.華盛頓不慕權(quán)勢(shì)的崇高品質(zhì)讓他拒絕了做國(guó)王的請(qǐng)求B.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的美國(guó)缺乏實(shí)行君主制的社會(huì)基礎(chǔ)C.創(chuàng)建民主共和制是華盛頓自始至終的愿望追求D.當(dāng)時(shí)北美十三塊殖民地人民希望建立君主制2. 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之初，古希臘時(shí)期雅典人在馬其頓的大舉進(jìn)攻面前不肯齊心抵抗，以致城邦淪陷的歷史事實(shí)得到廣泛宣傳；而隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，斯巴達(dá)人隨時(shí)都準(zhǔn)備為國(guó)家的利益而獻(xiàn)身卻成為反面的例證。上述材料主要說明：A.犧牲個(gè)人利益以鞏固國(guó)家的重要性

2、B.獨(dú)立后維護(hù)自由和個(gè)人權(quán)利的重要性C.動(dòng)員美國(guó)民眾參與對(duì)英戰(zhàn)爭(zhēng)的迫切性D.古希臘政治體制孕育了美國(guó)共和政體3. 費(fèi)城是美國(guó)最老、最具歷史意義的城市之，很多歷史重大事件發(fā)生在這里。下列敘述正確的是：華盛頓在此地被推選為大陸軍總司令美國(guó)聯(lián)邦憲法在此地通過華盛頓在此地舉行首任總統(tǒng)就職儀式華盛頓就任總統(tǒng)期間美國(guó)國(guó)會(huì)和政府機(jī)關(guān)在此地辦公A.B.C.D.4. 約翰 亞當(dāng)斯在談及對(duì)美國(guó)革命的內(nèi)涵和意義的看法時(shí)認(rèn)為，革命并不等于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)， “人民在原則、意見、觀點(diǎn)和感情方面的劇烈變化，乃是真正的美國(guó)革命”。由此，約翰亞當(dāng)斯認(rèn)為（）A.美國(guó)革命不僅是一場(chǎng)民族戰(zhàn)爭(zhēng)更是社會(huì)革命B.美國(guó)民主共和政治體制的建立受到英

3、國(guó)影響C.美利堅(jiān)民族的形成是基于對(duì)英國(guó)的感情依賴D.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利表明美國(guó)實(shí)力強(qiáng)于英國(guó)5. 1776 年初， 北美大地流行常識(shí) 的小冊(cè)子，其中有一句寫道“現(xiàn)在是分手的時(shí)候了”。此處“分手”是指北美A. 移民與印第安人分治B. 殖民地與宗主國(guó)矛盾激化C. 北部白人與南部黑人對(duì)峙D. 東部工業(yè)區(qū)與西部農(nóng)業(yè)區(qū)分界6. 美國(guó)建國(guó)初期，各州政府為復(fù)蘇經(jīng)濟(jì)建立了由少數(shù)精英掌握并具有公共機(jī)構(gòu)性質(zhì)的特權(quán)商業(yè)公司。從 18 世紀(jì) 90 年代開始，相當(dāng)多的人主張政府應(yīng)該使普通人有同等的機(jī)會(huì)參與商業(yè)公司的經(jīng)營(yíng)與管理，推動(dòng)了商業(yè)公司逐漸向私有化轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變反映出美國(guó)（）A. 社會(huì)精英與民眾的矛盾尖銳激化B. 民

4、主政治受到極大的沖擊C. 聯(lián)邦政府忽視了民眾的利益訴求D. 社會(huì)平等化進(jìn)程逐步推進(jìn)7. “ （美國(guó)）獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)釋放了民間的能量、社會(huì)的能量、（各州）自治的能量，（1787 年 ）立憲會(huì)議把這種能量給重新往回收了一點(diǎn)。 ”材料中的“這種能量”“往回收了一點(diǎn)”體現(xiàn)在 （ ）A. 共和制的確立B. 聯(lián)邦制的確立C. 三權(quán)分立制的確立D. 責(zé)任內(nèi)閣制的確立8. 美國(guó) 1787 年憲法規(guī)定：聯(lián)邦政府可以征稅、征兵、發(fā)行紙幣、決定軍事及外交政策； 總統(tǒng)享有行政大權(quán)，可以否決國(guó)會(huì)的立法，還是軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥；國(guó)會(huì)有權(quán)調(diào)整國(guó)際及州際貿(mào)易；最高法院可以行使最高審判權(quán)這些規(guī)定的主要意圖是（）A. 限制地方自治B. 加

5、強(qiáng)國(guó)家權(quán)力C. 避免專制獨(dú)裁D. 建立世界霸權(quán)9. “任何一級(jí)政府都是不可信任的，那些級(jí)別越高、距人民越遠(yuǎn)、權(quán)力越集中和強(qiáng)大的政 府，越需要特別的限制，因此，1787 年的美國(guó)憲法規(guī)定（）A. 實(shí)行“邦聯(lián)”體制，美國(guó)中央政府對(duì)各主權(quán)州只進(jìn)行松散的統(tǒng)治B. 總統(tǒng)、議員均由人民直接選舉產(chǎn)生，真正體現(xiàn)“主權(quán)在民”理念C. 中央政府權(quán)力結(jié)構(gòu)中遵循“制約與平衡”原則，避免絕對(duì)權(quán)力出現(xiàn)D. 總統(tǒng)不對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)，直接對(duì)憲法負(fù)責(zé)10. 1800 年，美國(guó)總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國(guó)歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉（）A.

6、加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力B.體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明C.行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)D.反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭(zhēng)11. 美國(guó)總統(tǒng)特朗普頒布的“禁穆令”在公布之后就遭遇了一波三折的命運(yùn)，先是聯(lián)邦法官做出了暫停“移民禁令”限制令，隨后特朗普政府針對(duì)暫停禁令提起上訴。之后該上訴又被駁回。日前美國(guó)聯(lián)邦最高法院推翻了下級(jí)法院的判決，允許總統(tǒng)特朗普提出的新版移民限制令部分生效。這主要體現(xiàn)了（）A.美國(guó)司法程序的復(fù)雜性B.美國(guó)行政命令的隨意性C.美國(guó)憲政民主的制衡性D.美國(guó)民主政治的局限性12. 1774年，首屆大陸會(huì)議接受了 “平均代議”原則，州不論大小，在邦聯(lián)政治生活中的決策能力相同。而1787年制

7、憲會(huì)議圍繞“比例原則”展開了激烈的爭(zhēng)論，但最終確立了在參眾兩院實(shí)施“雙重分配”的原則。這一轉(zhuǎn)變（）A.表明美國(guó)最終放棄了邦聯(lián)體制C.推動(dòng)美國(guó)三權(quán)分立體制的建立B.解決了集體決策權(quán)力分配問題D.有助于推動(dòng)美國(guó)各州憲政改革13. 如圖是有關(guān)美國(guó)邦聯(lián)政府、議會(huì)與州關(guān)系的一組漫畫。該組漫畫反映了（）邦聯(lián)政府擁有征稅權(quán)與財(cái)政權(quán)把段政軒Tt*T +A.B.邦聯(lián)議會(huì)須擴(kuò)大法定權(quán)力C.邦聯(lián)政府各項(xiàng)活動(dòng)須聽命于各州D.邦聯(lián)議會(huì)財(cái)政支出須各州批準(zhǔn)14. 美國(guó)開國(guó)元?jiǎng)诐h密爾頓認(rèn)為，要使行政部門強(qiáng)而有力，必須將行政權(quán)集于一人，” 一人行事，在決斷、靈活、保密、及時(shí)等方面，無不較之多人行事優(yōu)越得多；而人數(shù)越多，這終好處

8、就越少”。由此可見漢密爾頓（）A.強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的高度集中B.認(rèn)為民主政治會(huì)降低效率C.反對(duì)少數(shù)服從多數(shù)的原則D.主張加強(qiáng)總統(tǒng)的行政權(quán)力15. 1987年，美國(guó)總統(tǒng)里根欲任命保守色彩極為濃重的羅伯特？博克為最高法院大法官。此舉招致自由派人士強(qiáng)烈反對(duì)，最終影響參議院以58比42票否決了該提名。 根據(jù)美國(guó)憲A. 另擇合適法官人選B. 強(qiáng)行任命該名法官C. 解散議會(huì)重新選舉D. 調(diào)解兩派之間矛盾二、材料解析題16. 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一在美國(guó)憲法的制定過程中，一些政治家認(rèn)為，“人民”和“人民的代表”（國(guó)會(huì)）是不同的；“人民”高于“人民的代表”；“由人民制定、政府不能更改的”憲法高于“

9、由政府制定。政府能夠更改的”普通法律；國(guó)會(huì)的立法如果違憲， “自然不能使之生效”。根據(jù)這些理論，最高法院有權(quán)審查國(guó)會(huì)立法和總統(tǒng)行政命令是否符合憲法。但是， 1787年美國(guó)憲法沒有相關(guān)規(guī)定，即未建立起司法審查制度。在初期美國(guó)政府中，既無財(cái)權(quán)、軍權(quán)又無民意基礎(chǔ)的最高法院的地位明顯低于總統(tǒng)和國(guó)會(huì)。- 摘編自（美）漢密爾頓等聯(lián)邦黨人文集材料二1803 年，最高法院對(duì)“馬伯里訴麥迪遜案”做出判決：法院不能行使憲法沒有授予的權(quán)力， 國(guó)會(huì)通過的立法如果違背憲法則無效。該判例確立了最高法院有權(quán)審查國(guó)會(huì)立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度，從而使最高法院足以與國(guó)會(huì)或總統(tǒng)相制衡。- 摘編自（美）伯納德? 施瓦

10、茨美國(guó)法律史（ 1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括美國(guó)創(chuàng)立司法審查制度的理論基礎(chǔ)。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明“馬伯里訴麥迪遜案”對(duì)于美國(guó)民主制度的影響。17. 1787 年美國(guó)制定的聯(lián)邦憲法，體現(xiàn)了加強(qiáng)集權(quán)與分散權(quán)力的雙重傾向。閱讀下列材料：人教版高中歷史必修一第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的確立練習(xí)試題材料一美國(guó)革命確立的邦聯(lián)共和制，特別是各州以立法機(jī)關(guān)為主導(dǎo)的分權(quán)體制，是屬于美利堅(jiān)民族的。因?yàn)樗窃诿褡甯锩楦袩霟岬拇蟓h(huán)境下，作為英國(guó)集權(quán)體制的對(duì)立物而出現(xiàn)的。這種體制相對(duì)英國(guó)而言，它張揚(yáng)了美利堅(jiān)民族精神，但就美利堅(jiān)內(nèi)部而言，權(quán)力軟弱的邦聯(lián)政府逐漸難以維系享有獨(dú)立與主權(quán)的各州，分裂危機(jī)日益

11、威脅著國(guó)家的統(tǒng)一。張定河美國(guó)政治制度的起源與演變材料二憲法的締造者們真正有分歧的問題，是如何確定在多大程度上把各州權(quán)利融入聯(lián)邦權(quán)力，以及他們可以在多大程度上保持自己的獨(dú)立。如果國(guó)民按人數(shù)或按選區(qū)選舉，人口較少的州必定完全受到壓制。如果是按州而不是人數(shù)選舉代表，則永不能獲致必要的聯(lián)合，舊邦聯(lián)的所有弊端將永遠(yuǎn)保留下去。摘編自英阿克頓自由與權(quán)力材料三政府權(quán)力的制衡和分散性以及利益集團(tuán)的多元性等等常使聯(lián)邦政策步履維艱，事倍功半，或因立法軟弱無力而治標(biāo)不治本。同時(shí)，各級(jí)行政部門作為執(zhí)法者，不時(shí)地 自作主張，越俎代庖；其“一仆侍二主”的性質(zhì)及彼此間圍繞資源和權(quán)力所展開的競(jìng)爭(zhēng) 等，都在不同程度上制約了政府政

12、策的有效性。梁茂信略論美國(guó)政府解決城市社會(huì)問題的效用有限性請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一，指出美國(guó)革命確立的邦聯(lián)共和制的雙重影響?；诎盥?lián)制的影響，美國(guó)此后如何應(yīng)對(duì)？(2)據(jù)材料二，“憲法的締造者們”想要解決什么問題？結(jié)合1787年憲法內(nèi)容，指出他們是如何解決這些問題的？(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)“美國(guó)政府權(quán)力結(jié)構(gòu)的分散性帶來的影響”。7 / 7【答案】1. B2. B3. C4. A5. B6. D7. B8. B9. C10. C11. C12. B13. B14. D15. A16. (1)人民主權(quán)和三權(quán)制衡； 人民和“人民代表”的區(qū)別；憲法高于國(guó)會(huì)普遍立法。(2)最高法院獲得了憲法終極解釋權(quán)；確立了司法審查制度；憲法的至上權(quán)威效力獲得切實(shí)保障；完善了三權(quán)分立與制衡制度。17. (1)積極影響：張揚(yáng)了美利堅(jiān)民族精神，為贏得獨(dú)立做出了貢獻(xiàn)。消極影響：地方權(quán)力的過大威脅了國(guó)家的統(tǒng)一。應(yīng)對(duì)：召開制憲會(huì)議，