《武術(shù):五步拳》教學(xué)課件_第1頁(yè)
《武術(shù):五步拳》教學(xué)課件_第2頁(yè)
《武術(shù):五步拳》教學(xué)課件_第3頁(yè)
《武術(shù):五步拳》教學(xué)課件_第4頁(yè)
《武術(shù):五步拳》教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一、教材分析 武術(shù)作為一種民族體育項(xiàng)目,受到學(xué)生們的普遍喜愛(ài),學(xué)生通過(guò)演練武術(shù)得到美的熏陶。武術(shù)是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)具有民族風(fēng)格的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。本節(jié)課以五步拳為內(nèi)容,五步拳主要是以三種手型(拳、掌、鉤)和五種步行(弓步、馬步、歇步、仆步、虛步)組合而成的套路動(dòng)作。并根據(jù)新課標(biāo)要求,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生組織能力,創(chuàng)新能力以及吃苦的意志和團(tuán)結(jié)互助的集體觀念,為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1 參與目標(biāo):激發(fā)全體學(xué)生能夠積極參與本課內(nèi)容學(xué)練,培養(yǎng)終身體育意識(shí)。2 技能目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)五步拳,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)五步拳,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。使85%以上的學(xué)

2、生掌握五步拳的動(dòng)作技術(shù)及學(xué)習(xí)方法。3 身體健康目標(biāo):發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、力量、協(xié)調(diào)和柔韌等身體素質(zhì)。4 心理健康目標(biāo):能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技術(shù)、技能來(lái)調(diào)節(jié)自我情緒,增強(qiáng)自信心。5 社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):學(xué)會(huì)合作,尚武崇德,陶冶情操。培養(yǎng)學(xué)生和諧的人際關(guān)系。三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):武術(shù)基本手法、腿法和五步拳的動(dòng)作要領(lǐng)。 難點(diǎn):動(dòng)作路線清晰,手型、步型正確到位,動(dòng)作連貫有力。四、學(xué)情分析 剛剛接觸武術(shù)的學(xué)生,他們沒(méi)有武術(shù)基本功,了解掌握一些武術(shù)有關(guān)的知識(shí)、技術(shù),要從開始就給他們建立正確的動(dòng)作技術(shù)。通過(guò)教師的講解,學(xué)生理解合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方法,知道其作用和意圖。學(xué)生個(gè)性存在差異,身體素質(zhì)也有差別,學(xué)生好動(dòng),

3、情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象還存在,教師要因材施教,滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)需要,教師要靈活運(yùn)用教學(xué)藝術(shù),提高學(xué)生成就感,要發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予鼓勵(lì)。五、教法及學(xué)法 本節(jié)課我主要運(yùn)用以下幾種教學(xué)方法: 1.講解法:講解時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,有明確的目的。 2.示范法:教師用規(guī)范優(yōu)美的動(dòng)作示范,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。 3. 指導(dǎo)糾錯(cuò)法:在教學(xué)當(dāng)中及時(shí)給與學(xué)生正確的反饋信息,更有利于提高其學(xué)習(xí)質(zhì)量,掌握正確的動(dòng)作技術(shù)。 4.分解教學(xué)法:貫徹由易到難,由簡(jiǎn)到繁的教學(xué)原則 ,運(yùn)用教學(xué)分解法,學(xué)生容易學(xué)會(huì)動(dòng)作。 5完整教學(xué)法:分解之后進(jìn)行完整教學(xué),學(xué)生從整體上把握動(dòng)作和理解掌握動(dòng)作。六、教學(xué)過(guò)程 五步拳是一組簡(jiǎn)單的武術(shù)套路,是

4、武術(shù)基本動(dòng)作的組合.包含了武術(shù)的基本手法和腳法,通過(guò)連接可以讓學(xué)生達(dá)到熟練武術(shù)基本動(dòng)作的效果.五步拳的簡(jiǎn)單介紹課的部分1、常規(guī)導(dǎo)入宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容引出相關(guān)武術(shù)明星激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的熱情2、游戲熱身名稱:抱團(tuán)游戲方法:全體圍城一個(gè)圓,用馬步、提膝穿掌代替。規(guī)則:老師說(shuō)到幾個(gè)人的時(shí)候并且強(qiáng)調(diào)馬步或提膝穿掌動(dòng)作,就幾個(gè)人在一起并且做動(dòng)作。3、復(fù)習(xí)武術(shù)基本手型和步型拳、掌、勾, 弓步、馬步、仆步、歇步、虛步 4、分組練習(xí)五步拳5、巡回輔導(dǎo),糾正錯(cuò)誤。 老師活動(dòng) 巡回輔導(dǎo),糾正錯(cuò)誤。 目的:給予學(xué)生正確及時(shí)的反饋信息,學(xué)生掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。 學(xué)生活動(dòng) 完成小組合作 學(xué)生相互交流改進(jìn) 分組大膽展示。 6、每組選一個(gè)打的好的同學(xué)組 成一組,進(jìn)行全班展示 7、全班進(jìn)行整套拳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論