11《燈光》課件 (2)

1、閱讀提示閱讀提示閱讀提示閱讀提示沸騰的天安門(mén)廣場(chǎng)作者簡(jiǎn)介 王愿堅(jiān)（1929-1991）當(dāng)代作家，1929年生，山東諸城縣人。1945年參加八路軍，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，當(dāng)過(guò)隨軍記者。主要作品有短篇小學(xué)黨費(fèi)糧食的故事七根火柴普通勞動(dòng)者足跡路標(biāo)以及電影文學(xué)劇本閃閃的紅星(與陸柱國(guó)合寫(xiě))。思考問(wèn)題：思考問(wèn)題：圍繞圍繞“燈光燈光”作者寫(xiě)了一件什么事？作者寫(xiě)了一件什么事？圍繞圍繞“燈光燈光”，作者記敘了在戰(zhàn)爭(zhēng)，作者記敘了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，郝副營(yíng)長(zhǎng)舍身為后續(xù)部隊(duì)引年代，郝副營(yíng)長(zhǎng)舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉。路的壯舉。 找出文中描寫(xiě)找出文中描寫(xiě)“燈光燈光”的句子，用筆勾畫(huà)下來(lái)的句子，用筆勾畫(huà)下來(lái) b. b.書(shū)上有一

2、副插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈書(shū)上有一副插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書(shū)。他注視著那幅圖，默默地沉思著。下聚精會(huì)神地讀書(shū)。他注視著那幅圖，默默地沉思著。 a. 廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著周?chē)男蹅ソㄖ?，使人心頭感廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著周?chē)男蹅ソㄖ谷诵念^感到光明，感到溫暖。到光明，感到溫暖。 c. c.他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！光底下學(xué)習(xí)

3、，該多好啊！”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。 d. d.突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠亮了。戰(zhàn)士們靠著這微弱的弱，對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠亮了。戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻，頓時(shí)響起了一片喊殺聲?；鸸鉀_進(jìn)了圍墻，頓時(shí)響起了一片喊殺聲。 e. e.在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。

4、可是，火光暴露了書(shū)，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?？墒牵鸸獗┞读怂约?，他被敵人的機(jī)槍打中了。他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。 f. .這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。 g. g.在天安門(mén)前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。在天安門(mén)前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。閱讀提示閱讀提示再讀課文，合作探究：完成下表再讀課文，合作探究：完成下表“多好啊！多好??！”這句話在課文中出現(xiàn)了這句話在課文中出現(xiàn)了幾次，各是在什么情況下說(shuō)

5、的？幾次，各是在什么情況下說(shuō)的？他們?cè)谡f(shuō)這句話時(shí)，看到的是什么，他們?cè)谡f(shuō)這句話時(shí)，看到的是什么，可能想到了什么？可能想到了什么？誰(shuí)說(shuō)的誰(shuí)說(shuō)的什么情況下什么情況下說(shuō)的說(shuō)的會(huì)想到了什么會(huì)想到了什么第第一一次次 游游 人人第第二二次次 郝副郝副 營(yíng)長(zhǎng)營(yíng)長(zhǎng)第第三三次次 郝副郝副 營(yíng)長(zhǎng)營(yíng)長(zhǎng)看到廣場(chǎng)上看到廣場(chǎng)上歡樂(lè)的人們歡樂(lè)的人們看到書(shū)上的看到書(shū)上的一幅插圖一幅插圖聽(tīng)了我對(duì)電聽(tīng)了我對(duì)電燈的描述后燈的描述后過(guò)去的困苦生活和現(xiàn)過(guò)去的困苦生活和現(xiàn)在人們幸福的生活。在人們幸福的生活。 勝利以后人們過(guò)上幸勝利以后人們過(guò)上幸福生活，人人都能夠福生活，人人都能夠在燈光下看書(shū)、學(xué)習(xí)。在燈光下看書(shū)、學(xué)習(xí)。勝利以后人們過(guò)上幸福生勝利以后人們過(guò)上幸福生活，人人都能夠在燈光下活，人人都能夠在燈光下看書(shū)、學(xué)習(xí)，為了戰(zhàn)斗的看書(shū)、學(xué)習(xí)，為了戰(zhàn)斗的勝利勇往直前。勝利勇往直前。事物事物聯(lián)想聯(lián)想事物事物看（燈）看（燈）聽(tīng)（聽(tīng)（“多好啊多好啊”）往事往事想（戰(zhàn)友）想（戰(zhàn)友）愛(ài)看燈光愛(ài)看燈光回憶往事回憶往事難忘過(guò)去難忘過(guò)去 本文記敘了作者由天安門(mén)廣場(chǎng)的本文記敘了作者由天安門(mén)廣場(chǎng)的燈光，回憶起戰(zhàn)爭(zhēng)年代，郝副營(yíng)長(zhǎng)燈光，回憶起戰(zhàn)爭(zhēng)年代，郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉，歌頌了革命先烈無(wú)私奉獻(xiàn)，英舉，歌頌了革命先烈無(wú)私奉