希望風(fēng)帆教學(xué)設(shè)計

1、希望風(fēng)帆教學(xué)設(shè)計 第四小學(xué) 張愛娜一、教學(xué)內(nèi)容全國第三套小學(xué)生廣播體操希望風(fēng)帆二、教學(xué)目標(biāo)1、認知：通過教學(xué)使學(xué)生真正掌握廣播體操的基本動作和基本步伐。從而達到規(guī)范做操，起到鍛煉的效果。2、技能：以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握基本技術(shù)，積極高效完成廣播操達到動作到位肢體協(xié)調(diào)。3、情感：樹立良好的人生觀和體育觀，讓學(xué)生對健康充滿信心。三、教學(xué)重點、難點   1、 教學(xué)重點：正確掌握每節(jié)操的手臂和腳步動作。   2、 教學(xué)難點：把握與音樂節(jié)拍的同步性。四、教學(xué)過程本課采用了（一）課前準(zhǔn)備（二）課中探究學(xué)習(xí)

2、（三）課后鞏固練習(xí)(一) 課前準(zhǔn)備：在課前幾分鐘內(nèi)，讓學(xué)生觀看視頻從整體上感知，在學(xué)習(xí)中模仿。(二) 教學(xué)過程：1、開始部分：（3分鐘）a、課堂常規(guī)：集合整隊，報告上課人數(shù)，師生問好。b、宣布本單元教學(xué)程序及本課教學(xué)任務(wù)。廣播體操與隊列是一年級新生必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)進度安排16學(xué)時。教學(xué)程序及具體課次安排如下（廣播體操）：第1-6次課：學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)、伸展運動、擴胸運動、踢腿運動，以及復(fù)習(xí)每一節(jié)動作。第7-14次課：學(xué)習(xí)體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、跳躍運動及整理運動。第14-16次課：系統(tǒng)完整復(fù)習(xí)第三套廣播體操。c、報告本課教學(xué)任務(wù)，簡述教學(xué)過程、要求和目的。d、安排見

3、習(xí)生活動。2、準(zhǔn)備部分：（7分鐘）a、慢跑/游戲：約30米/正反口令等。b、徒手操：伸展運動、擴胸運動、膝部運動、正、側(cè)壓腿運動  （四個八拍）c、專門練習(xí)：隊列隊形練習(xí)、原地踏步擺臂練習(xí)。3、基本部分：（17分鐘）學(xué)習(xí)第三套廣播體操前三節(jié)預(yù)備節(jié)、伸展運動、擴胸運動、踢腿運動。組織方法：學(xué)生成四列橫隊站立。教學(xué)方法：（1）教師先做一次示范，讓學(xué)生有大體的感知；（2）教師講解動作要領(lǐng)，讓學(xué)生建立正確概念；（3）教師邊講解邊示范。學(xué)習(xí)方法：觀察教師示范，理解動作要點，邊模仿，邊觀察，邊思考，想中練，練中想。練習(xí)方法：（1）集體跟教師模仿練習(xí)；(2)集體跟教師分解練習(xí)；(3)&#

4、160;集體跟教師完整練習(xí)；(4)在教師口令下嘗試自己練習(xí)；(5)分小組由組長帶領(lǐng)練習(xí)；(6)小組間比賽競爭練習(xí)。教學(xué)要求：（1）學(xué)生緊跟教師節(jié)奏，不開小差；教師應(yīng)嚴格要求及時指導(dǎo)。（2）練習(xí)時要認真，力求動作規(guī)范，到位，準(zhǔn)確。（3） 小組長要充分發(fā)揮骨干帶動作用，引導(dǎo)本小組學(xué)生認真學(xué)習(xí)。（4）學(xué)生練習(xí)時，教師巡回指導(dǎo)，并且及時糾正動作，確保課堂秩序井然，效率高。4、結(jié)束部分：（3分鐘）a、放松活動：放松操2-3節(jié)。b、小結(jié)本課：本課任務(wù)完成情況及課堂組織紀(jì)律情況。c、布置作業(yè)：課后反復(fù)練習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，達到熟練掌握。d、師生道別。教學(xué)要求：充分放松，盡快恢復(fù)到平靜狀態(tài)。五、教學(xué)反思(一)、教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)過程順利實現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)真正規(guī)范地掌握廣播體操的基本技術(shù)，通過教師講解示范、學(xué)生認真練習(xí)，教學(xué)效果很好，從而實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。(二)、優(yōu)化教學(xué)方法，采用小組比賽法吸引學(xué)生積極學(xué)習(xí)通過小組比賽學(xué)習(xí)法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，認識到體育鍛煉對健康的重要性。(三)、營造濃厚的民主氛圍，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課標(biāo)理念本節(jié)課教學(xué)中，老師始終是以參與者的身份進入課堂，與學(xué)生共同參與到整堂課的學(xué)習(xí)練習(xí)之中，與學(xué)生一起學(xué)一起練······師生間沒有隔閡，平等的對話呈現(xiàn)了一種民主