湘教版非洲(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第二節(jié) 非洲（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、充分運(yùn)用地圖了解非洲的位置、政治地圖的演變及主要人種的分布以及非洲是世界上國(guó)家最多的大洲。2、通過對(duì)地形圖的判讀，歸納出非洲的海陸輪廓的特征、地形特征及特有的地形區(qū)及分布。過程與方法：本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)將充分利用學(xué)生已有知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)非洲自然環(huán)境和亟待發(fā)展的經(jīng)濟(jì)進(jìn)行進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，采取以“走進(jìn)非洲”為主題，開展穿越熱帶叢林、撒哈拉沙漠探險(xiǎn)等旅游探險(xiǎn)活動(dòng)，以合作、探究、討論等參與性強(qiáng)的學(xué)習(xí)形式展開教學(xué)，豐富課堂活動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究，使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：高原為主

2、的地形特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：高原為主的地形特點(diǎn)。教學(xué)過程：教學(xué)活動(dòng) 1. (引入新課)同學(xué)們,?教師闡述一個(gè)故事 非洲的傳說 女人拯救了村民，供奉雕塑 。她的名字含義是“陽(yáng)光灼熱”的含義。請(qǐng)同學(xué)們打開地理圖冊(cè)是說明哪個(gè)大洲有這個(gè)含義？ （教師板書課題）教師闡述2009年1月20日，美國(guó)新當(dāng)選總統(tǒng)奧巴馬正式宣誓就職美國(guó)第44任總統(tǒng)，這是美國(guó)歷史上第一任黑人總統(tǒng)，你知道他的祖籍是哪里嗎？（非洲的肯尼亞）下面讓我們開始我們的環(huán)球之旅而第二站美麗的非洲2、板書一、國(guó)家最多的大洲非洲的國(guó)家活動(dòng)探究讀圖1-16“非洲的國(guó)家”，數(shù)一數(shù)非洲的國(guó)家有多少個(gè)，并找出埃及、埃塞俄比亞、利比里亞三個(gè)國(guó)家，以及奧巴馬的故鄉(xiāng)肯

3、尼亞。教師講解非洲是世界古人類和古文明的發(fā)祥地之一，有悠久的歷史和燦爛的文化，15世紀(jì)起歐洲主要是英國(guó)和法國(guó)的殖民者相繼侵入，大肆掠奪非洲的黃金、象牙和香料，并從事罪惡的奴隸貿(mào)易；到19世紀(jì)70年代，西方殖民主義者瘋狂地強(qiáng)占和瓜分非洲領(lǐng)土，到二十世紀(jì)的第二次世界大戰(zhàn)前夕，非洲只有埃及、埃塞俄比亞、利比里亞三個(gè)國(guó)家是獨(dú)立的，其他國(guó)家全部被殖民者所占據(jù)，殘酷的殖民統(tǒng)治，把美麗富饒的非洲，變成了一個(gè)災(zāi)難深重的“黑暗大陸”。幾百年來(lái)，非洲人民為反對(duì)殖民主義、爭(zhēng)取民族解放進(jìn)行了英勇的斗爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)以后，非洲民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，殖民統(tǒng)治土崩瓦解。到1990年初，非洲大陸的最后一個(gè)殖民地納米比亞也宣

4、告獨(dú)立，從而結(jié)束了殖民主義在非洲大陸的罪惡統(tǒng)治。目前為非洲有54個(gè)獨(dú)立國(guó)家，是世界上國(guó)家最多的大洲。亞洲48個(gè)，歐洲44個(gè)，北美53，南美12個(gè)，大洋洲15個(gè)。過渡非洲除了被稱為“熱帶大陸”，還被稱為“高原大陸”為什么呢？1、 非洲的地理位置 緯度位置活動(dòng)探究讀教材圖1-16，找出赤道、南回歸線、北回歸線，看看地球的五帶中，非洲主要屬于哪個(gè)帶；找出非洲所臨的海洋；想一想非洲的緯度位置和海陸位置講解（1）緯度位置：從圖中可以看出，赤道穿過的非洲的中部，南北回歸線分別穿過其南部和北部，所以非洲地跨南北半球。緯度范圍約從38°N36°S，大部分地區(qū)屬于熱帶，氣候炎熱，被稱為“熱帶

5、大陸”，非洲的全稱“阿非利加”洲?！鞍⒎抢印本褪恰瓣?yáng)光灼熱”的意思。全洲3/4的地區(qū)在南、北回歸線之間。這樣的緯度位置，氣溫都在20以上。撒哈拉沙漠中的阿齊濟(jì)耶，最高氣溫曾經(jīng)達(dá)到58，是世界上最熱的地方。炎熱是非洲氣候的重要特點(diǎn)，因此，非洲有熱帶大陸之稱。非洲的經(jīng)度范圍約從19°W59°E,主要位于東半球的西部。（2）海陸位置：從圖中可以看出，非洲東臨印度洋、西臨大西洋、北隔地中海及直布羅陀海峽與歐洲相望，東北與亞洲之間隔著狹長(zhǎng)的紅海，并以蘇伊士運(yùn)河為陸上分界。非洲和亞洲原是連接著的，蘇伊士運(yùn)河鑿?fù)ㄒ院?，它們才被這條運(yùn)河分隔開來(lái)。練習(xí)：教師展示多媒體 讓學(xué)生填圖 學(xué)生點(diǎn)評(píng)

6、板書二、高原為主的大陸1、 海岸線活動(dòng)探究 P17活動(dòng)題2、讀地圖冊(cè)比較歐洲非洲，哪個(gè)大洲的大陸部分海岸線比較平直？講解非洲大陸的較平直。這樣的海陸輪廓特征往往表現(xiàn)為缺少半島、島嶼和海灣。圍繞非洲一周轉(zhuǎn)一圈，發(fā)現(xiàn)大陸西面的幾內(nèi)亞灣，是非洲最大的海灣，大家應(yīng)該留意。非洲大陸的西南端，有一個(gè)突出在海洋上的尖角，叫做好望角。繞經(jīng)好望角的海上航線，是溝通東西方的交通要道。東面印度洋上的馬達(dá)加斯加島，是非洲最大的島嶼，也是世界第四大島，次于北美的格陵蘭島、大洋洲的新幾內(nèi)亞島和東南亞的加里曼丹島。非洲東北角的索馬里半島是非洲難得的半島，也是非洲最大的半島，稱為非洲之角。教師利用多媒體展示并分析總結(jié)。 板書

7、2、地形活動(dòng)探究讀圖1-17非洲地形圖，提問：玲玲的話對(duì)否？為什么？查第一節(jié)P6的統(tǒng)計(jì)資料，非洲的平均海拔在世界各大洲（除南極洲）中排第幾（第二）找出東非裂谷帶、撒哈拉沙漠、乞力馬扎羅山、剛果盆地，想想非洲的地勢(shì)有什么特點(diǎn)。教師講解（1）地形以高原為主。在圖中可以看出非洲東南部從北向南有埃塞俄比亞高原、東非高原和南非高原。埃塞俄比亞高原海拔在2500米以上，號(hào)稱“非洲屋脊”。非洲大陸高原面積廣大，故稱“高原大陸”。海拔500米到1000米的高原面積占全非洲面積的60%以上。平均海拔高度高居世界各大洲第三（第一南極洲，第二亞洲）。利用課件展示分析的結(jié)果（2）地勢(shì)東南高，西北低。從圖中顏色可以看出，非洲地勢(shì)是從東南向西北傾斜的，即東南高西北低。這是因?yàn)闁|南部是海拔高的高原，西北部除大陸邊緣的阿特拉斯山脈外，大多是海拔較低的高原和盆地。（3）極具特色的地形區(qū)。剛果盆地位于赤道附近，是世界最大的盆地。乞力馬扎羅山位于赤道附近，海拔5895米，是非洲最高峰。東非