名著閱讀——《童年》復(fù)習題(答案)

1、一、童年簡介1、童年是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第 一部，主要描寫阿廖沙的童年，三部曲中的另外兩部在 人間、我的大學主要敘述阿廖沙的青少年經(jīng)歷。2、高爾基（18681936年）前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作 家，“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”（列寧語），社會 主義、現(xiàn)實主義文學奠基人，無產(chǎn)階級革命文學導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人。代表作有散文詩海燕之歌長篇小說 母。19世紀七八十年代俄羅3、 主要內(nèi)容：童年講述的是阿廖沙三歲到十歲這 一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了 斯下層人民的生活狀況，反映了作家童年時代的艱難生活 及對光明與真理的不懈追求。小說從“我”隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父讓我去“人間”混飯

2、吃結(jié)束。4、童年的思想內(nèi)容作品中描寫了許多目不忍睹的慘事與丑事，但整部作品 仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。這是因為主人公阿廖 沙，他沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信 心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活， 這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色 彩。高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷，目的 不是為了向人顯示他是 多么值的同情與可憐，也不僅僅是簡單的回憶童年生活， 而是用自己童年的親身經(jīng)歷，告訴讀者，無論環(huán)境多么惡 劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的人，只要懷著一 顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心 靈。因此，我們說全書的思想內(nèi)容表現(xiàn)上

3、是積極向上而非 頹廢委靡的。來 光 中看到人性的閱讀感受：小說是以一個小孩眼光來描述，所以讀 令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到 明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情 光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的 巨大力量。5、人物性格外祖母：慈祥善良、聰明能干、熱愛生活。對誰都很忍 讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。外祖父：吝嗇、貪婪專橫、殘暴、經(jīng)常毒打外祖母和孩 子們，狠心地剝削手下的工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷 東西。阿廖沙：在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信 心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的 人。兩個舅舅：粗野、自私； 小茨岡（伊凡）：樂觀純樸 格里戈里：正直的老工

4、人； 好事情：獻身科學的知識分子二、檢測題（一）填空題1 、童年是 高爾基 自傳體三部曲中的第一部，另 外兩部是 在人間、 我的大學。3、4、 的5、2、童年主人公是阿廖沙 ，講述他從歲的童年生活，表現(xiàn)了當時整個社會I雅科夫舅舅毫無人性，打死了自己的 徒工小茨岡是怎么死的？被橡木十字架壓死三歲至 的腐敗與沒落。妻子。阿廖沙遇到的第一個優(yōu)秀人物是 好事情 號是因為每次叫他吃飯或喝茶時，他總是回答一句 而得來的。6、童年真實的記載了主人公兒時在外祖父家中的所 見所聞，對他優(yōu)秀性格的形成起關(guān)鍵作用的人是 母_。,這個綽 好事,外祖7 在污濁環(huán)境下，阿廖沙身邊也有一些好人，多次舍身 用自己的胳膊擋住外

5、祖父薯條子的小茨岡主人公心靈 產(chǎn)生極大影響的房客是 好事情（二）相關(guān)練習：童年最基本的主題之一是：阿廖沙的成 長。鞭撻俄國國民的小市民習氣是作者創(chuàng)作這部作 品的第2、一主題。童年這部小說不僅描繪了作者苦難童年 的悲涼情景，而且折射出19世紀末期俄國生活的 普遍情形，勾畫了俄羅斯底層人民種種生動的形 象。請寫出小說中給你印象最深的兩個人物及其性 格特點。示例：外祖母：善良、慈愛、樂觀而剛強；外祖 父：殘忍而吝嗇；茨岡：能干、愉快等3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個 吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人,經(jīng)常毒打外祖母和 孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母慈祥善 良、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍

6、讓，有著圣 中，樂觀純樸的小茨岡，徒一般的寬大胸懷。作品正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”都給主人公以力量和支持。4、高爾基（人物名）被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝 術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是童年、在人間、我的大學。中塑造的阿廖沙形象是俄國千百萬5、童年 勞動者走向革命、走向新生活的具有普遍意義的藝 術(shù)典型。（三）、簡答題1、請為這部小說寫一句推薦語。小說是以一個小孩眼光來描述，讀來并不覺得壓抑，使 人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷中看到 人性的光芒，在悲劇中感受到人們戰(zhàn)勝命運的巨大力量。2、概括外祖父的典型性格，并舉例外祖父的五個典型事 例。吝嗇，殘暴

7、，貪婪，專橫1 ）自己的外孫因為好奇把白桌布染成了藍布，就用柳條打。外孫再怎么喊，他也不停手o2 ）外祖母多說了幾句話，他就拳打腳踢，甚至把發(fā)卡打 進了外祖母的頭皮里3 ）他又把每周四定為“收拾”孩子的“法定日”。對十 九歲的養(yǎng)子茨岡也是一樣，他做錯了事也用柳條兒狠抽4 ）暗地放高利貸5）慫恿幫工去偷東西3、概括兩個舅舅的典型性格，并舉例兩個舅舅的三個典型 事例。13）4、 例。.粗野，自私，貪婪）整日為爭奪家產(chǎn)爭吵2 ）瘋狂虐待自己的妻子為了自己保命，聽任小茨岡被橡木十字架砸死 概括外祖母的典型性格，并舉例外祖母的五個典型事慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓， 有著圣徒一般寬大的胸懷

8、1）她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人 和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可 愛，與人為善的。2）當她看到被父母拋棄的小茨岡時，她不顧外祖父的反 對，收養(yǎng)了他，并像親生兒子一樣對待。3 ）每當外祖父收拾我之后，她總會前來安慰我4 ）兒子像對待仇人一樣對待她，把她打傷了，可外祖 母在關(guān)鍵時刻，提醒兒子快逃5 ）一次染坊失火，全家人都不知所措，可外祖母卻裹 上棉被，奮不顧身地沖入火海，搬出了能導(dǎo)致爆炸的一桶 硫酸。然后，指揮大家救火。5. 主人公在成長過程中經(jīng)歷了不少痛苦，請選3件你最難忘的事加以簡要敘述.1） 一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投 進染缸里染成了

9、藍色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并 害了一場大病。2）阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁 難。因為繼父的虐待和流言，使阿廖沙在學校抬不起頭 來。3 ）阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng) 在外祖父卡什林家。小小年紀年紀就享受不到父愛和母 愛，只能寄居在外祖父家里，遭千般折磨6. 主人公同樣感受道人間的溫暖，從文中我出了 6件這樣 的事情加以簡要描述.1 ）在這個污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種 生活。這里有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高 里。2 ）每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦 的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春3 ）外祖母知道很多優(yōu)

10、美的民間故事，經(jīng)常給阿廖沙講故4）后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。一個 是進步的知識分子，綽號叫“好事情”，他是阿廖沙所遇 到的第一個優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印 象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和 奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。5 ）外祖父破產(chǎn)后，阿廖沙和同學一起去撿破爛，他也在 學校感受到了友誼和同情。6）當阿廖沙被挨打時，外祖母總會救他7. 這部小說哪個人物給你的印象最深？為什么？給我印象最深的是阿廖沙的外祖母，因為她慈祥善良， 聰明能干，熱愛生活，對事都很忍讓，有著圣徒一般的寬 大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。在這冰冷的世界里，只有外

11、祖母庇護，關(guān)心這阿廖沙，給 予他無限的溫情和鐘愛。&結(jié)合童年這部小說，說說外祖母給了阿廖沙怎樣的 人生影響。外祖母慈祥能干，熱愛生活，隱忍，寬容。她如一盞 明燈，照亮了阿廖沙敏感而又孤獨的心。她常常給阿廖沙 講憐憫窮人、歌頌正義和光明的民間故事。在這冰冷的世 界里，外祖母的庇護，給予了他無限的溫情和鐘愛，并對 他進行了有益的教導(dǎo) 9、為什么阿廖沙在這樣惡劣的環(huán)境中能成長成為一個堅 強、勇敢、正直和充滿愛心的人？答：既有善良而堅強的母親和外祖母的引導(dǎo)，還有樂觀 純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知 識分子“好事情”等人的影響，使他在黑暗污濁的環(huán)境中 仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇 敢、正直和充滿愛心的人。（四）閱讀理解 我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘 子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學 以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得 五十戈比，運氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的 錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝 你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了 不起的