寧夏小學語文5年級2011年第12單元第15課《紫藤蘿瀑布》

1、 丹丹 水水 二二 中中 宗璞宗璞(1927(1927) )，原名，原名馮宗馮宗璞璞，當代女作家，為著名哲學，當代女作家，為著名哲學家、哲學史家馮友蘭之女。其家、哲學史家馮友蘭之女。其小說小說弦上的夢弦上的夢19781978年獲全年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎，國優(yōu)秀短篇小說獎，三生石三生石獲獲1977197719781978年全國優(yōu)秀中篇年全國優(yōu)秀中篇小說獎；另創(chuàng)作了大量游記、小說獎；另創(chuàng)作了大量游記、散文，散文，西湖漫筆西湖漫筆、紫藤紫藤蘿瀑布蘿瀑布、丁香結(jié)、丁香結(jié)、水仙水仙辭辭、三松堂斷憶三松堂斷憶等，等，清清雅脫俗，溫馨自然，充滿了情雅脫俗，溫馨自然，充滿了情趣、理趣和文化氣息。趣、理趣和文化

2、氣息。紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布學習目標：學習目標：誦讀課文，感知整體內(nèi)容。誦讀課文，感知整體內(nèi)容。品析好詞佳句，體會作者品析好詞佳句，體會作者感情變化。感情變化。領(lǐng)悟文章主旨，體味人生，領(lǐng)悟文章主旨，體味人生，感悟生命感悟生命。學習并運用觀察、感受思學習并運用觀察、感受思考的學習方法?？嫉膶W習方法。全能運動員 過關(guān)斬將 http:/ 過關(guān)斬將 http:/ 花 憶 花 悟 花談談感情：談談感情：焦慮悲痛 找找句子：找找句子： 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。寧靜喜悅振作向前觀察下面兩幅圖片，思考：觀察下面兩幅圖片，思考：從這兩幅圖片中你能探究出作者運用從這兩幅圖片中你能探究

3、出作者運用了哪種手法，有何作用？了哪種手法，有何作用？探究結(jié)果：探究結(jié)果：這是一種對比手法，用十多年前紫這是一種對比手法，用十多年前紫藤蘿花的不幸遭遇反襯眼前這片紫藤蘿花的不幸遭遇反襯眼前這片紫藤蘿花的生逢其時，從中曲折地反藤蘿花的生逢其時，從中曲折地反映出時代的發(fā)展變化、人類文明進映出時代的發(fā)展變化、人類文明進步的歷史軌跡，這樣寫為引出作者步的歷史軌跡，這樣寫為引出作者的深入思考作了鋪墊。的深入思考作了鋪墊。讀賞美文佳句讀賞美文佳句 我我 不由得不由得 停住了腳步。停住了腳步。 從未見過開得從未見過開得這樣盛這樣盛的藤蘿，只見一的藤蘿，只見一片片輝煌輝煌的淡紫色，象一條的淡紫色，象一條瀑布瀑

4、布，從空中，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是是深深淺淺深深淺淺的的紫紫，仿佛在流動，在歡笑，仿佛在流動，在歡笑，在在不停地生長不停地生長。讀賞美文佳句讀賞美文佳句品工筆寫景之妙句：品工筆寫景之妙句：1 、 從未見過開得這樣盛的藤蘿，只從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。 將花喻為將花喻為“瀑瀑”形象地表現(xiàn)了花形象地表現(xiàn)了花之繁茂，隱含了生命的綿延長遠之繁茂，隱含了生命的綿延長遠。2 、只是深深淺淺的紫，仿佛在、只是深深淺

5、淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。流動，在歡笑，在不停地生長。 用用“流動流動”“”“歡笑歡笑”“”“生長生長”等動詞，使靜態(tài)的花色躍動起來。等動詞，使靜態(tài)的花色躍動起來。表現(xiàn)出花的生趣盎然。表現(xiàn)出花的生趣盎然。3 3、“像張滿了的小小的帆，帆像張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。綻開似的?！逼饭すP寫景之妙句：品工筆寫景之妙句： 用帆和船艙作比喻，細致地描用帆和船艙作比喻，細致地描繪了紫藤蘿盛開的狀態(tài)，給人以微繪了紫藤蘿盛開的狀態(tài)，給人以微型機勃勃的感受；比作笑容，擬人型機勃勃的感

6、受；比作笑容，擬人化，有美好可愛的感覺，也抒發(fā)了化，有美好可愛的感覺，也抒發(fā)了喜悅之情。喜悅之情。 “覺得這一條紫藤蘿瀑布不只是在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛。這句話言下之意是什么? 睹物釋懷，失去小弟，使作者感睹物釋懷，失去小弟，使作者感到焦慮和悲傷，但看到蓬勃盛開的紫到焦慮和悲傷，但看到蓬勃盛開的紫藤蘿花，想到以前也零落過，感悟到藤蘿花，想到以前也零落過，感悟到了生命的頑強與美好，從而心中的悲了生命的頑強與美好，從而心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜痛焦慮化為精神的寧靜。析感情深刻之語句析感情深刻之語句： 花和人都會遇到各種各樣的不幸。遇到各種各樣的不幸。為什么又說為什么又說“生命的長河是無止境生命的長河是無止境的的”? ?品析富含哲理之佳句品析富含哲理之佳句 紫藤蘿花曾遭不幸，但現(xiàn)在是這紫藤蘿花曾遭不幸，但現(xiàn)在是這樣的生機勃勃，想到自然界生命的頑樣的生機勃勃，想到自然界生命的頑強和美好。強和美好。 人類也是如此，小弟雖身患絕癥人類也是如此，小弟雖身患絕癥而死，但人類的生命長河并不因某人而死，但人類的生命長河并不因某人的逝去而停止流動。人類社會照樣向的逝去而停止流動。人類社會照樣向前發(fā)展。前發(fā)展。 因此說，生命的長河是無止境的。因此說，生命的長河是無止境的。質(zhì)疑再探質(zhì)疑再探