中班健康接力跑教案反思

1、對中班健康接力跑教學計劃的思考中班健康接力跑教學案例的反思主要包括活動目標，活動準備，活 動過程，活動反思等內(nèi)容， 學習使用轉(zhuǎn)接棒進行接力跑， 發(fā)展跨步技能， 并初步培養(yǎng)游戲中的團隊合作精神， 適合幼兒園老師參加中班健康活動 班，來看看接力跑課程計劃。活動目標：1.學習使用轉(zhuǎn)接桿來運行繼電器并發(fā)展跨步技巧。2.最初在游戲中培養(yǎng)團隊合作精神。3，樂于參加體育比賽，體驗跑步和追逐比賽的樂趣。4.培養(yǎng)基本動作和步行，跑步和跳躍等動作的敏感性和協(xié)調(diào)性。5.培養(yǎng)兒童團結(jié)合作的觀念?；顒訙蕚洌褐欣^棒足夠大的場地活動程序：首先，開始部分。1，孩子們進行編隊，排隊練習，從路柱變成六路柱，站立到遠處。 練習：站

2、起來，休息一下，踏上地面，訓練孩子們遵守規(guī)則。2.引導幼兒跟著老師一步一步地進入一個球，一個小蝸牛，然后變 成一個大球，然后進入一個六向柱。3，復習徒手練習，重點指導孩子學會做快節(jié)奏的練習，也要學會 做標準。4，引導孩子認真做運動。第二，基本部分。1.指導孩子們了解指揮棒， 并學習如何通過棍棒。 孩子們看， 這是什么？（電池）有什么用？引導孩子猜測和回答。 教師摘要：這是接力賽中使用的指揮棒。2.有人知道它做什么嗎？ 老師請兩個小孩來示范，并解釋如何使用繼電器。老師摘要： 跑步時， 一個孩子握住指揮棒的下部， 然后將棍棒傳遞 給前面的孩子。前一個孩子抓住警棍的另一端，繼續(xù)向前跑，然后將其 傳遞

3、給一個小孩。3.老師將孩子們分成四個一組，并排成一列。兩人之間的距離約為2米。從最后一個孩子開始，他們開始練習棍棒。當接力棒傳遞給第一 個孩子時，第一個孩子迅速跑到專欄的盡頭繼續(xù)練習。4.指導孩子們學習跑步。 剛才我們已經(jīng)學會了傳遞棍子和棍子?，F(xiàn)在我們必須學習在跑道上 跑步。孩子們看到跑步上有四個中繼點， 并且一個孩子站在每個中繼點5.孩子分為兩個小組。老師會給孩子清楚的指示運動員在每個跑道 上站立的接力點的位置，并將孩子指向終點線的位置6.我發(fā)現(xiàn)每個團隊都已做好充分的準備?，F(xiàn)在我們將進行接力賽。 請讓每個玩家站在他的位置并聽取命令。哨聲響起時，我想快速開始的 第一個玩家。最后一位選手越過終點線。哪支隊伍將首先越過終點線， 哪支隊伍將獲勝。 如果球隊輸了，那么球隊將回到起點并再次參加比賽。7.孩子們開始比賽，老師下達命令，比賽結(jié)果在最后宣布。 三，放松活動 老師帶領(lǐng)孩子們組織團隊，簡單地評論活動，贊美優(yōu)美的動作，擺 正正確的孩子，并與孩子們放松身體。孩子們厭倦了運動。我們拍拍手，搖頭，扭腰，揉手臂嗎？一兩個 拍拍的肩膀，三四個拍拍的腿，五六手，七八扭腰?；顒臃此迹和到恿?。在掌握正確的傳遞桿姿勢的基礎(chǔ)上，孩子們對比賽非 常感興趣， 同時他們達到了教學活動的高潮。 孩