內(nèi)蒙古翁牛特旗烏丹鎮(zhèn)2017-2018學(xué)年七年級生物上學(xué)期期末考試試題新人教版

1、5 .下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競爭關(guān)系的是（)內(nèi)蒙古翁牛特旗烏丹鎮(zhèn) 2017-2018 學(xué)年七年級生物上學(xué)期期末考試試題考試時間：60 分鐘 滿分：60 分題號-一-二二三四五總分得分1.全卷滿分為 60 分。考試用時為 60 分鐘。2 答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定 置上，不按以上要求作答的答案無效。選擇題（每小題 1 分，30 小題，共 30 分。請把答案涂在答題卡指定區(qū)域中）1 以下諺語或俗語所蘊含的生物學(xué)知識不相符的是（）A. 種瓜得瓜，種豆得豆生物具有遺傳的特點B. 螳螂捕蟬，黃雀在后生物間的競爭 關(guān)系C. 千里之堤，毀于蟻穴生物對環(huán)境的影響

2、D. 秋風(fēng)掃落葉環(huán)境對生物的影響2 用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的響”，設(shè)置了一組對照實驗。以下幾組對照符合實驗要求的是A.陰暗潮濕與陰暗干燥 B .陰暗潮濕與明亮潮濕C.陰暗潮濕與明亮干燥D .明亮潮濕與明亮干燥4.森林能凈化空氣、蚯蚓能改良土壤可以說明（）A.生物能適應(yīng)環(huán)境B .生物能影響環(huán)境C.環(huán)境能影響生物D .生物要依賴環(huán)境區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是（）A.向上 B向下C.向上 D向下3.某生物興趣小組為了探究“光對鼠婦生活的影2A.狐貍與野兔B .工蜂與蜂王C .水稻與稗草D.跳蚤與小狗6.下列各項不能看作生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.

3、 片森林B. 個湖泊 C. 一片森林D. 個湖泊中的魚7下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：生物種類ABCDE單位體積農(nóng)藥含量（mg0.0450.0240.0030.1450.009這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請問下列哪一條食物鏈?zhǔn)钦_的（）A.ATC D EB.ETD S AC.DTATBTCTED.CTETBTATD&植物進行光合作用的主要器官是（）A .莖 B .葉 C .葉柄 D.植物體各部分9. 科學(xué)探究的一般過程的排列順序是：（）發(fā)現(xiàn)問題并提出問題 作出假設(shè) 得出結(jié)論和表達、交流制定計劃 實施計劃A、B C、D、10.從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看

4、到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（）肌肉組縱神經(jīng)組織A. 表示細(xì)胞分裂，表示細(xì)胞分化B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成C. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織D. 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變11.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C .沙漠生態(tài)系統(tǒng)D .生物圈312.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是（）A.防止水溢出來污染裝片B .避免實驗材料移動C.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡D 增強透明度13.“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子” ，這是描寫花生的謎語。如下圖花的結(jié)構(gòu)示意圖代表的是花生的花。請你猜一下發(fā)育成

5、花生的結(jié)構(gòu)是（）A、B、C、D 、14.金柚是梅州著名的水果，其葉肉細(xì)胞與人的口腔上細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡 葉綠體 線粒體.A.B .C .D .15. 一個密閉的暖水瓶中裝有正在萌發(fā)的種子。 下面是根據(jù)每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含 量繪制成的曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（）16.某同學(xué)穿白褲子坐在草地上，褲子沾上了綠色的汁液，用下列方法最容易清洗干凈的是（）A.加酶洗衣粉B.酒精C.沸水D.肥皂水 17.倡導(dǎo)低碳生活、發(fā)展低碳經(jīng)濟已經(jīng)成為全世界的共識。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量

6、過程中功勞最大的是皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)（）4A B C D甲()示()()A、 B、 C 、 D 、20.鼠婦、老鼠、袋鼠，雖然它們的個體差異很大，但是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是D.若 b 為光合作用時，則為氧氣23.科學(xué)家薩克斯天竺葵的綠色葉片放在暗處12 小時后，再將此部分葉片用錫箔遮住經(jīng)過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖）該實驗可以證明（）光合作用需要水光合作用需要光A、藻類植物B 苔癬植物C、蕨類植物D、種子植物18.圖中表示大豆種子萌發(fā)長成幼苗的過程.關(guān)于大豆種子和其萌發(fā)過程的敘述，錯誤的是（大豆種子萌發(fā)時胚根先突破種皮。其萌發(fā)過程能利

7、用胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)。其萌發(fā)過程需要水分、氧氣和適宜溫度。大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中。OSA.系統(tǒng) B .器官 C.組織 D .細(xì)胞21.右圖為植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用圖C.若 c 為蒸騰作用時，則為二氧化碳22.玉米的果穗常有缺粒的原因主要是A.水分不足B .傳粉不足 C .光照不足 D.營養(yǎng)不足A.若 a 為光合作用時，則為氧氣B.若 b 為呼吸作用時，則為二氧化碳?xì)馀莓a(chǎn)生作為實驗指標(biāo)），圖中所產(chǎn)生的氣體是什么氣體，具有什么特點（）二氧化碳* 一使澄清的石灰水變渾濁。F 列有關(guān)說法正確的是氧氣使快要熄滅的木條復(fù)燃光合作用需要葉綠素光合作用能產(chǎn)生淀粉.24.下圖實驗現(xiàn)象說明植

8、物的生活需要（）A.水 B .光C.氧氣D.無機鹽25.小偉是七年級學(xué)生，他的爺爺經(jīng)常早晨到公園的樹林中鍛煉，并且說是有利于呼吸新鮮空氣，但小偉上完一節(jié)生物課后， 勸告爺爺早晨太陽未出來的時候最好不要到樹木茂盛的地方去， 你知道 他當(dāng)時學(xué)的哪節(jié)課嗎（）A.綠色植物的蒸騰作用B.綠色植物的呼吸作用C.綠色植物的光合作用D 綠色植物的主要類群26.植物根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位以及具有細(xì)胞分裂功能的部位分別是A. 1、2B. 3、1C. 2、4A .C .B.D.6D. 1、3A、ab 段表示該植物不進行光合作用B、 be 段表示該植物的光合作用不斷增強C、 b 點表示該植物既不進行光合作用

9、，也不進行呼吸作用D ed 段表示該植物的光合作用不再進行28. 利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是()A. 合理密植，及時灌溉、施肥、治蟲B. 適時給作物松土，夜間適當(dāng)通風(fēng)降溫C. 適當(dāng)延長光照時間，增加光照強度D. 光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度29. 從今年起，我市將全面實施“三年增綠”計劃，大面積增加綠地植被，積極創(chuàng)建生態(tài)文明典范城市，下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是()A. 綠色植物制造的有機物質(zhì)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B.綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡，C. 綠色植物能夠提高

10、大氣溫度，增加降水量D. 綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用30. 下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是()A. 向蔬菜大棚中施氣肥促進蔬菜的呼吸作用B. 幼苗帶土移栽一一保護幼根和根毛C. 合理密植一一提高光合作用的效率D. 春季早播覆蓋地膜一一提高地表溫度，利于種子萌發(fā)二、判斷題。(本題共計 10 分，每題 1 分。你認(rèn)為對的涂 A,錯的涂 B)()31. 一個洋蔥根尖細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞以后，細(xì)胞核內(nèi)染色體的數(shù)目減少一半。27.右圖表示下分析正確的是（）二氧化碳吸收量oa光照強度()32.人的肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞里的遺傳信息是一樣的。()33.綠色開花植物的植物體

11、是由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成的。()34.草履蟲沒有器官和組織的結(jié)構(gòu)層次。()35.光合作用實驗中，若將葉的主脈切斷，一切按規(guī)范操作，則發(fā)現(xiàn)葉片前端遇碘液未變藍(lán)色。 此實驗說明水是光合作用的原料()36.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是氣孔()37.綠色植物的光合作用和呼吸作用改善了空氣的質(zhì)量()38.在克隆羊“多莉”培育過程中，若A 是供去核卵細(xì)胞母羊，B 是供核母羊，C 是代孕母羊，培育出的“多莉”羊像 C 母羊( ) 39. 一棵南瓜秧上生有兩種花 , 其中一種叫“謊花” 。被稱作“謊花”的原因是它是雄花 , 不能結(jié) 瓜，對種子的形成不起作用( ) 40. 我國

12、植被中，草原占據(jù)了主體8三、填空題（共 20 分，每空 1 分）（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者，該圖中的綠色植物屬于 _蛇、鼠、鷹等動物屬于 _。當(dāng)雨量充沛，氣候適宜時，草生長十分繁茂，鼠的數(shù)量短期內(nèi)會減少，經(jīng)過一段時間后，又會達到相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。（2）圖中的和代表的生理過程分別是 _42.（ 5 分）如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題.屮圖乙圖（1） 如圖，代表動物細(xì)胞的是 _ 圖.（2） 甲圖中所示結(jié)構(gòu)是 _，其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì).（3） 甲圖中所示結(jié)構(gòu)是 _，對細(xì)胞起保護和支持作用.（4） 植物、動物細(xì)胞都具有

13、的結(jié)構(gòu)是 _ 、細(xì)胞質(zhì)、 _ 、細(xì)胞膜43.（4 分）如圖所示是某生物興趣小組的同學(xué)做了 “探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，據(jù)圖回答:41. （5 分）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間關(guān)系的示意圖；請據(jù)圖回答:20110V9（1）本探究實驗中_號種子能萌發(fā)。10(2)_5 號種子在什么環(huán)境條件下有可能萌發(fā)？ _(3)_ 當(dāng) 2 號和 1 號作對照時，變量為, 2 號和 5 號作對照時，變量為44.某校七年級探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們，個個都是愛動腦筋的好孩子，他們學(xué)習(xí)了“綠色植物是生 物圈中有機物的制造者”相關(guān)知識后，利用課余時間，對課堂所學(xué)知識進行了進一步探究。下面是該小組同學(xué)在各自進行課外探究

14、活動的基礎(chǔ)上，在一次小組交流與討論會上所做的歸納與總結(jié)，請認(rèn)真閱讀后完善其相關(guān)問題:(1)茜茜同學(xué)說，為了驗證“綠葉在光下制造有機物”，我進行了如上圖所示的實驗操作：1在步驟 2 中，用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置_這樣設(shè)置后，該實驗中的變量是 _。2進行步驟 5 和步驟 6 的目的，是為了檢驗葉片中是否含有 _。3把步驟 7 中的葉片變藍(lán)色的部分做成臨時切片，放在顯微鏡下進行觀察，葉肉細(xì)胞中變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是_(2)媛媛同學(xué)說，我到姥姥家吃枇杷的時候發(fā)現(xiàn)，樹頂?shù)蔫凌吮葮涔谙路降蔫凌烁稹＿@是因為樹頂?shù)娜~片可以接受更多光照，制造更多 _丹丹同學(xué)說，我在吃枇杷時發(fā)現(xiàn)，有的枇杷的果實內(nèi)只有一粒種子，有的枇杷的果實內(nèi)有多粒種子，枇杷果實內(nèi)種子的粒數(shù)是由枇杷花的子房中含有多少個 _ 決定的。參考答案211、選擇題(共 30 分，每題 1 分)題號123456789101112131415答案BABBCDDCDDDCCCC題號161718192021222324252627282930答案BABCDDBBDBDBBCA二、判斷題