科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范課后練習(xí)

1、科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范課后練習(xí)第一部分科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范引論1 .關(guān)于科研倫理規(guī)則的起源，下列說法錯誤的是？二十世紀(jì)初期，科研倫理規(guī)范進入蓬勃發(fā)展時期，各國紛紛就科研倫理達成了一些共識，乃至起草了相關(guān)國際公約2 .關(guān)于科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范的價值目標(biāo)，關(guān)于“求美”的含義下列說法錯誤的是？求美體現(xiàn)了科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范的目的價值3 .歷史學(xué)大家章開沅先生講：“什么是史學(xué)，史學(xué)是歷史學(xué)者人格、良知和學(xué)識的結(jié)合，絕不是一個單純的學(xué)習(xí)的過程?！边@告訴我們身為一名學(xué)術(shù)活動的參與者要恪守的科研倫理規(guī)范不包括？依從權(quán)勢4 .下列選項不屬于違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的是？學(xué)術(shù)水平低5 .在科學(xué)研究的倫理原則中，科技工作者應(yīng)該堅持

2、科學(xué)研究的客觀性，杜絕蓄意的捏造、作假和對研究成果的曲解，指的是？誠信原則6 .哈佛模式下的引證規(guī)范的特點是？插句式7 .為什么要培養(yǎng)學(xué)生從事科研與學(xué)術(shù)的“底線意識”？下列說法正確的是？有助于學(xué)生規(guī)避學(xué)術(shù)風(fēng)險有助于縮短我國與發(fā)達國家質(zhì)檢科研嚴謹度的差距有助于建設(shè)好科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)科體系8 .請選擇您認為正確的答案？精確、高效、責(zé)任是科研誠信基本要求的應(yīng)有之義論文寫作規(guī)范是技術(shù)性的學(xué)術(shù)規(guī)范的重要內(nèi)容建立學(xué)術(shù)規(guī)范的終極目的是保護科研活動參與者獨創(chuàng)的智力勞動成果，確保知識生產(chǎn)過程務(wù)實求真科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范的建立除了約束科研活動和科研工作者，更重要的是為解決科研成果爭議提供指導(dǎo)方針和處理原則9 .

3、關(guān)于我國科研規(guī)范體系的建立，您認為正確的答案？由于我國科研體系發(fā)展比較晚，該領(lǐng)域的規(guī)范直到上個世紀(jì)九十年代才開始逐漸確立近些年來，各高校紛紛建立學(xué)術(shù)道德專門工作機構(gòu)，制定、解釋和評估學(xué)術(shù)道德方面的規(guī)定以及展開學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查答辯制度是檢驗科研質(zhì)量，確保學(xué)術(shù)規(guī)范的制度之一10 .科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范應(yīng)當(dāng)秉持什么樣的價值導(dǎo)向？實事求是造福人類規(guī)范精簡第二部分弓I注規(guī)范及其肓區(qū)1.請選擇您認為錯誤的答案？在提供和著錄引文時，不允許引用原著者之前的引文在提供和著錄引文時，應(yīng)該遵循以下哪些原則？原則上使用原始文獻，避免采用轉(zhuǎn)引的方式；引用以必要、適當(dāng)為限；引用不得改變或歪曲被引內(nèi)容的原貌原義；引用原則上

4、使用最優(yōu)或最新版本；引用標(biāo)注應(yīng)該完整、準(zhǔn)確地顯示被引作品的相關(guān)信息；引用網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)該慎重，引用信息包括相關(guān)的時間信息。直接引用別人的文章必須使用引號3. 以下說法正確的是？正確答案：如何評價論文是否優(yōu)良，除了無法量化的同行評議以外，一項值得爭議但是相對合理的指標(biāo)就是引用率4. 將作者的權(quán)威性與作品的權(quán)威性混同的表現(xiàn)有？正確答案：一味引用權(quán)威作者的作品，不管其作品是否權(quán)威5. 下列哪個是國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局和中國標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會發(fā)布的現(xiàn)行參考文獻標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)？正確答案：信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則6. 請選擇您認為正確的答案？正確答案:引用了別人的語句或觀點并不是都要加引注的，不需要一注到底根據(jù)科

5、研領(lǐng)域的慣例，小結(jié)和結(jié)論是不需要加腳注的答案解析:在引注中要考慮事實和觀點，對于有些事實不需要加以引注，因為它就是公認的客觀事實，而有些則是帶有某個人主觀評價的觀點，則必須帶有引注。要注意事實和觀點不同，譬如下面這個例子：托馬斯哈代寫了德伯家的苔絲，這是個客觀事實；托馬斯哈代寫了德伯家的苔絲，詩歌般的語言藝術(shù)讓這本小說成為鄉(xiāng)村小說之最(Winchcombe1978)能評價鄉(xiāng)村小說之最的，說明被引者是個行家，相反，詩歌般的語言藝術(shù)讓這本小說成為鄉(xiāng)村小說之最的觀點并非常識，帶有明顯的價值判斷，因此這是個觀點；引用他人對這些常識的評價是需要文獻作引注的。7. 以下哪些參考文獻符合GB/T7714-2

6、005文后參考文獻著錄規(guī)則的規(guī)范要求?正確答案:哈里森，沃爾德倫.經(jīng)濟數(shù)學(xué)與金融數(shù)學(xué)M.謝遠濤，譯.北京：中國人民大學(xué)出版社，2012:235-236上海市食品藥品監(jiān)督管理局課題組.互聯(lián)網(wǎng)藥品經(jīng)營現(xiàn)狀和監(jiān)管機制的研究J.上海食品藥品監(jiān)管情報研究，2008(1)：8-118. 請選擇您認為正確的答案？正確答案:引注的質(zhì)量對于學(xué)術(shù)論文的可信性是極其重要的。論點的好壞是與支持它們的參考文獻的好壞是一致的引注不僅將作者的論文與已有的研究連接起來，還能清晰地區(qū)分出作者自己的觀點和其他學(xué)者的觀點9. 為什么需要引注？請選出您認為正確的答案。正確答案:引注將作者的論文和已有的知識體聯(lián)系起來只有通過引注才能使

7、學(xué)術(shù)論文更具有可信性引注可以幫助寫論文的學(xué)生構(gòu)建、組織、支持以及傳達論點10. 請選擇您認為正確的答案？正確答案:如果引文作者非常著名，引用他僅僅是為了增加論文色彩，可以不標(biāo)注完整的文獻出處。直接援引他人的文字或觀點，必須加腳注如果引用一句名言，但你對引文的作者不能十分肯定，那么最好還是加上完整的出處當(dāng)轉(zhuǎn)述某個你認為非常重要，或者有可能成為辯論焦點的作者論文時，而且這種轉(zhuǎn)述是超出常識范圍的，必須引注。第三部分學(xué)術(shù)不端行為及其治理1. 下列關(guān)于著錄參考文獻的做法中，正確的是？正確答案:只是間接引用別人論文的一句話，但不避麻煩，還是在參考文獻中著錄該論文。2. 以下不屬于學(xué)術(shù)不端行為的是？正確答案

8、:使用了他人未正式發(fā)表的數(shù)據(jù)，但已事先征得數(shù)據(jù)所有者的同意，并明確說明數(shù)據(jù)來源。3. 單選關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的動機、影響因素說法錯誤的是？正確答案:促使學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生的主要是外部動機，外部名利動機大于內(nèi)在動機的影響4. 下列屬于引用的正確做法是？正確答案:使用自己的語言來表述引文中的相關(guān)內(nèi)容并加以標(biāo)注5. 關(guān)于規(guī)避學(xué)術(shù)不端的方法，您認為正確的答案是？正確答案:高等學(xué)校師生，應(yīng)當(dāng)運用好知識產(chǎn)權(quán)查詢系統(tǒng)，利用數(shù)據(jù)庫齊全、收錄完備的學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)，對學(xué)術(shù)文章進行在線查詢自糾，刪除學(xué)術(shù)不端內(nèi)容，規(guī)范引注行為。查重沒有問題，并不意味就不會涉嫌剽竊。在寫作時，我們可以對照引注規(guī)范進行自查自糾、正確的援引

9、，從而有效避免無意的抄襲、剽竊。避免抄襲、剽竊的一個重要的方式，就是將自己的未出版的文章、著作給別人看，尤其是給導(dǎo)師審核，求其把關(guān)、指正、提出中肯的意見。6. 關(guān)于“剽竊、抄襲、侵占他人學(xué)術(shù)成果”，您認為正確的說法是？正確答案:抄襲是將他人作品的全部或部分，以或多或少改變形式或內(nèi)容的方式當(dāng)作自己的作品。剽竊是未經(jīng)他人同意或授權(quán)，將他人的語言文字、圖表公式或研究觀點，經(jīng)過過編輯、拼湊、修改后加入到自己的論文等材料中，并當(dāng)作自己的成果。即便沒有逐字逐句抄襲他人的成果，而是改寫成自己的文字，如果缺少引注等形式對他人成果表示足夠的承認，則仍然屬于剽竊，系學(xué)術(shù)不端行為。侵占他人學(xué)術(shù)成果是將他人的成果據(jù)為

10、自己所有，違規(guī)署名。7. 何謂公認的學(xué)術(shù)準(zhǔn)則？請選擇您認為正確的答案。正確答案:學(xué)術(shù)準(zhǔn)則，要求學(xué)術(shù)研究人員普遍遵守、嚴格執(zhí)行，學(xué)術(shù)共同體成員必須熟悉和掌握學(xué)術(shù)研究的行為準(zhǔn)則，并在實際行動中遵守這些準(zhǔn)則。只有遵守學(xué)術(shù)準(zhǔn)則，才能在學(xué)術(shù)共同體中得到認可，如果違反了學(xué)術(shù)準(zhǔn)則，就要受到否定。8. 辦法的主要內(nèi)容包括？正確答案:明確政府和高校在預(yù)防和處理學(xué)術(shù)不端行為中的職責(zé)，健全學(xué)術(shù)不端行為的教育與預(yù)防和治理體系明確學(xué)術(shù)不端行為的概念和類型規(guī)范對責(zé)任人的處理及救濟制度，建立相關(guān)的保障與監(jiān)督機制健全舉報受理及組織調(diào)查的程序規(guī)則9. 如何理解偽造研究數(shù)據(jù)？正確答案:偽造數(shù)據(jù)是很多學(xué)科（尤其是理工科）中相當(dāng)突出

11、的一項學(xué)術(shù)不端行為。研究數(shù)據(jù)是形成科學(xué)研究結(jié)論的重要基礎(chǔ)，研究結(jié)果的可靠性依賴于研究數(shù)據(jù)的真實、可信。舍恩學(xué)術(shù)丑聞事件是典型的數(shù)據(jù)造假的案例對于科研數(shù)據(jù)、資料、文獻、注釋進行偽造，或者捏造事實、編造虛假研究成果均為學(xué)術(shù)不誠實、不誠信的體現(xiàn)，均應(yīng)納入到學(xué)術(shù)不端行為的范疇。10. 偽注形式包括？正確答案:自吹自擂不管有無關(guān)聯(lián)、有無必要，把自己的論著盡可能多地列入?yún)⒖嘉墨I之中;逼良為娼”有些雜志或明或暗地要求作者多引用自己雜志的論文，以提高其雜志的引用率，提升其檔次;答案解析:中科院的李醒民教授還總結(jié)出其他幾種偽注形式：1.避重就輕為了凸顯自己成果的分量，只引用一般性論著，而不引用重量級和高水平的論

12、著，以免相形見絀;2.偷天換日為了彰示自己的“優(yōu)先權(quán)”，只引用自己先前的論著，而不引用他人更早闡明同一論題的論著;3.自吹自擂不管有無關(guān)聯(lián)、有無必要，把自己的論著盡可能多地列入?yún)⒖嘉墨I之中;4.逼“良為娼”有些雜志或明或暗地要求作者多引用自己雜志的論文，以提高其雜志的引用率，提升其檔次;如此等等，不一而足。第四部分.某學(xué)術(shù)雜志的評稿人同時是某高校相關(guān)專業(yè)的碩士生導(dǎo)師，在評判一個稿件的時候，他發(fā)現(xiàn)該作者研究的題目很有價值，他便一邊壓下這個稿子，一邊將稿子的綱要傳給自己門下的碩士生，指導(dǎo)他們使用這個題目獨立寫出一篇論文，并幫助他們發(fā)表在其他期刊上。這種行為屬于下面的正確答案:狹義的學(xué)術(shù)不端答案解析

13、:單選下列關(guān)于倫理關(guān)系的描述不正確的是？正確答案:科研工作者與課題資助者之間的關(guān)系不屬于科研活動中的人際關(guān)系答案解析:無多選以下說法中請選擇您認為正確的答案？正確答案:導(dǎo)師的首要任務(wù)是培養(yǎng)人，在共同參與科研工作的過程中應(yīng)加強對研究生科研工作的指導(dǎo)；同時研究生的參與使不少導(dǎo)師得以完成其承擔(dān)的科研任務(wù)，產(chǎn)出大量科研成果，因此，導(dǎo)師理所應(yīng)當(dāng)為研究生的工作提供合適的報酬，并根據(jù)研究生的參與情況給予科研成果的署名權(quán)。研究生適度地參與導(dǎo)師的科研課題，能夠訓(xùn)練自身的科研能力、合作精神等，是研究生培養(yǎng)的重要途徑。在當(dāng)前的師生關(guān)系模式下，無論是導(dǎo)師還是研究生仍然將師生關(guān)系定位為“師徒關(guān)系”。其中一些民主的師生關(guān)

14、系被定位為“科研伙伴關(guān)系”。答案解析:多選.科研活動中的反面案例包括以下哪個選項？請選擇您認為正確的答案。正確答案:導(dǎo)師接受研究生所送財物。黃禹錫/夏藤事件“研究生死于導(dǎo)師工廠”案答案解析:多選.關(guān)于建立科學(xué)研究中和諧的同行關(guān)系，請選擇您認為正確的答案？正確答案:一是要坦誠布公二是要善于交流三是要平等對待四是要學(xué)科交叉答案解析:多選關(guān)于導(dǎo)師對學(xué)生的基本職責(zé)，請選擇您認為正確的答案？正確答案:研究生導(dǎo)師是指導(dǎo)研究生的第一責(zé)任人，對于研究生的培養(yǎng)是一種全過程的培養(yǎng)目前我國研究生導(dǎo)師指導(dǎo)制度仍然以單一導(dǎo)師制為主體，即由一名導(dǎo)師負責(zé)研究生的學(xué)習(xí)、研究、生活等方面的指導(dǎo)工作研究生從“學(xué)”到“研”是一個系

15、統(tǒng)培養(yǎng)的過程，貫穿于知識學(xué)習(xí)、實驗研究、論文撰寫和答辯等諸多環(huán)節(jié)導(dǎo)師對待學(xué)生應(yīng)當(dāng)因材施教，培養(yǎng)方式應(yīng)當(dāng)差異化答案解析:多選.關(guān)于同行評議關(guān)系，請選擇您認為正確的答案？正確答案:評審人一般都是某個領(lǐng)域的專家，占據(jù)科學(xué)殿堂里較為重要的位置，評議者不應(yīng)當(dāng)違反規(guī)定利用評審材料中未公開的信息促進自身的項目申報或研究如果認為某位評議人與自己存在實際的或潛在的利益沖突，應(yīng)當(dāng)按照程序向評議組織者提出要求該評議人回避的要求如果對評議的結(jié)果有異議，應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)程序提出復(fù)議申請。不能因評議結(jié)果對自己不利而威脅、攻擊、報復(fù)評議人或評議活動組織者被評閱者不得干擾評議過程，不私下接觸、誘惑、賄賂、威脅評議人或評議活動組織

16、者答案解析:多選.關(guān)于科研工作者與公眾、課題資助者之間的關(guān)系，請選擇您認為正確的答案？正確答案:科研倫理間接影響的客體在很多時候超出了科研領(lǐng)域，建立一整套科研倫理規(guī)范需要滿足不同的利益人群，不僅僅限于學(xué)術(shù)共同體，還包括了公眾科研工作者需要具有科學(xué)的精神特質(zhì)，在從事科研時，服務(wù)于公眾，甚至服務(wù)于全人類。科研機構(gòu)也因此承擔(dān)著社會責(zé)任和不容消解的學(xué)術(shù)自由科學(xué)記者和科研工作者共同負擔(dān)著向公眾提供關(guān)于科學(xué)發(fā)展的合理的、明智的陳述和報告的義務(wù)。這些陳述和報告是公眾對科研工作者建立信任的基礎(chǔ)答案解析:多選.關(guān)于科學(xué)擇優(yōu)評審原則的聲明中提出的評審活動的六項基本原則包括以下哪些選項，請選擇您認為正確的答案？正確

17、答案:依據(jù)明確的標(biāo)準(zhǔn)遴選評審專家透明度和公正原則恰當(dāng)性原則強調(diào)評審過程應(yīng)當(dāng)與工作的復(fù)雜性相稱保密原則答案解析:多選.關(guān)于科研人員與課題資助者之間的關(guān)系，請選擇您認為正確的答案？正確答案:課題設(shè)置是建立在社會責(zé)任基礎(chǔ)之上的。國家將納稅人的錢交給科研人員，科研人員需要嚴格、充分、高效地適用經(jīng)費，接受主管部門的審計和監(jiān)督在面對課題項目前，科研工作者需要保持一定的獨立性，不要片面的追求課題。尤其是人文社會科學(xué)研究，需要深厚的理論積淀科研人員需要盡可能合理地預(yù)算資金，根據(jù)科研開展情況合理調(diào)整預(yù)算，避免突擊花錢，更不能轉(zhuǎn)移資金，通過互換賬戶、湊發(fā)票的方式，侵吞國家財產(chǎn)答案解析:課題設(shè)置是建立在社會責(zé)任基礎(chǔ)

18、之上的，尤其是國家政府的課題項目。國家將納稅人的錢交給科研人員，科研人員需要嚴格、充分、高效地適用經(jīng)費，接受主管部門的審計和監(jiān)督。近些年來科研人員通過虛報經(jīng)費、使用發(fā)票沖抵等手段將科研經(jīng)費據(jù)為己有比比皆是。這與我國高?？蒲袡C構(gòu)財務(wù)制度不完善也有關(guān)，但是無論如何，這都屬于違規(guī)違法，乃至于犯罪行為?？蒲腥藛T需要盡可能合理地預(yù)算資金，根據(jù)科研開展情況合理調(diào)整預(yù)算，避免突擊花錢，更不能轉(zhuǎn)移資金，通過互換賬戶、湊發(fā)票的方式，侵吞國家財產(chǎn)。第五部分如何抵制科研利益沖突？選擇不正確的說法。（0/1分）正確答案:重復(fù)擔(dān)任某一學(xué)術(shù)評價活動的評審人員，也需要披露答案解析:單選.下列說法錯誤的是？（0/1分）正確答

19、案:新聞作者對時事新聞享有著作權(quán)，不得隨意轉(zhuǎn)載答案解析:單選.以下說法錯誤的是？（0/1分）正確答案:創(chuàng)作作品的行為是法律行為，作者必須年滿18周歲，有完全民事行為能力答案解析:單選.關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的說法中，錯誤的選項是？（0/1分）正確答案:著作權(quán)法第21條規(guī)定，對于公民的作品，發(fā)表權(quán)和各項著作財產(chǎn)權(quán)的保護期限為作者終身及其死亡后60年，截止于作者死亡后的第60年的12月31日答案解析:單選.關(guān)于署名權(quán)的基本規(guī)則，下列說法錯誤的是？（1/1分）正確答案:我國實行作品自愿登記制度，作品必須經(jīng)有權(quán)機關(guān)審查后，作者才能行使著作權(quán)答案解析:多選.以下說法正確的是？（0/1分）正確答案:著作權(quán)法保護的客

20、體是作品著作權(quán)法保護的作品包括文學(xué)、藝術(shù)和自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)等作品著作權(quán)自動取得，是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品自創(chuàng)作完成之日起，即刻自動產(chǎn)生著作權(quán)，不必履行法律規(guī)定的任何手續(xù)判斷一份材料是否為抄襲時，需要采取客觀標(biāo)準(zhǔn)，觀察材料與原作品之間是否存在可以被客觀識別的、并非太過細微的差異答案解析:多選.關(guān)于作品的獨創(chuàng)性說法正確的是？（1/1分）正確答案:版權(quán)中的獨創(chuàng)性并不要求作品達到“前無古人”的程度，只要作品是由作者創(chuàng)作而產(chǎn)生的，體現(xiàn)了作者的思想感情，非單純摹仿或抄襲他人的作品，即使與他人的作品有某種雷同之處，也不影響其所享有的著作權(quán)著作權(quán)法只保護作者思想的表達形式，而不保護作者的思想本身。

21、在對剽竊與否進行研判時，不能僅看相應(yīng)觀點、主題思想是否相同，還要看在具體內(nèi)容上是否構(gòu)成實質(zhì)性相似剽竊行為既包括“原封不動或者基本原封不動地復(fù)制他人作品的行為”（低級剽竊行為），也包括“經(jīng)改頭換面后將他人受著作權(quán)保護的獨創(chuàng)成分竊為己有的行為”（高級剽竊行為）作為力主構(gòu)成剽竊的一方，在“接觸”過原作品的問題上，原告既可以提供被告曾經(jīng)見到過、閱讀過、購買過、收到過被侵權(quán)作品或者被告曾在己方工作過程中接觸過被侵權(quán)作品等直接證據(jù)，也可以提供被侵權(quán)作品已經(jīng)以發(fā)行、表演、展覽、廣播、放映等方式公之于眾，以及被告不具備被控侵權(quán)作品創(chuàng)作能力等間接證據(jù)答案解析:多選.關(guān)于著作權(quán)侵權(quán)行為說法正確的是？（1/1分）正

22、確答案:擅自發(fā)表他人的作品，是指未經(jīng)作者同意，公開作者沒有公開過的作品的行為。此種行為主要侵犯的是作者所享有的著作人身權(quán)中的發(fā)表權(quán)侵占他人作品，是指未經(jīng)合作作者的許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)做自己單獨創(chuàng)作的作品發(fā)表的行為歪曲、篡改他人作品，是指未經(jīng)作者同意，以刪節(jié)、修改等行為破壞作品的真實含義的行為強行在他人的作品上署名，是指自己未參加作品的創(chuàng)作，卻以種種不正當(dāng)?shù)氖侄卧谒藙?chuàng)作發(fā)表的作品上署名答案解析:多選處理科研利益沖突的措施包括？（1/1分）正確答案:向研究機構(gòu)披露利益沖突,向公眾公開利益沖突剝奪經(jīng)濟利益或禁止相關(guān)的經(jīng)濟活動委任其他研究者替換有利益沖突的原項目領(lǐng)導(dǎo)人對涉及利益沖突的研究或

23、學(xué)術(shù)活動予以監(jiān)視或勘察答案解析:多選引發(fā)科研利益沖突的原因包括哪些選項？（1/1分）正確答案:科學(xué)研究已經(jīng)成為可以產(chǎn)生巨大利潤的源泉,致使許多商業(yè)性機構(gòu)資助或直接介入科學(xué)研究和開發(fā),科學(xué)家們也成為了各種利益爭奪的對象利益的含義很廣,除了可以還原為金錢的經(jīng)濟利益以外,聲譽地位、人際關(guān)系、宗教信仰、政治需要、個人愛好、心理滿足等都可以成為某種利益從事學(xué)術(shù)研究的機構(gòu)法人面臨的利益沖突在特定情形下更甚，科研、教學(xué)、服務(wù)過程中專業(yè)判斷和學(xué)術(shù)倫理不得不為外來商事合作關(guān)系帶來的捐贈或者收入而妥協(xié)評價體系的功利性，在工作分配中，重科研、輕教學(xué)；在科研發(fā)表中，重刊物，輕內(nèi)容；在晉升過程中，重結(jié)果，輕過程第六部分

24、科學(xué)技術(shù)部科研誠信建設(shè)辦公室組織編寫的科研活動誠信指南中對科研倫理與實驗對象安全問題作了概括性的指南，請選擇您認為錯誤的答案？（1/1分）正確答案:在招募受試者時，強調(diào)或暗示受試者將接受新型治療，使用新型藥品，獲得免費醫(yī)療或得到費用補助的做法是允許的答案解析:單選.以下選項中不違反學(xué)術(shù)規(guī)范的是?（1/1分）正確答案:使用無知覺能力的實驗材料代替使用脊椎動物進行實驗答案解析:多選.關(guān)于動物實驗的說法，請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:現(xiàn)實的需求使得動物實驗無法避免，問題的關(guān)鍵不是完全取消動物實驗，而是如何人道地對待實驗動物，在科學(xué)研究與動物傷害之間尋求倫理上的平衡目前國際上對待實驗動

25、物的3R原則包括Reduction（減少）、Replacement（替代）和Refinement（優(yōu)化），至少實現(xiàn)對實驗動物的有限保護答案解析:多選全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組所編寫的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)參考大綱中明確了涉及到受試者的科研活動中需遵循的倫理原則，請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:涉及到受試者的科研活動中需遵循的倫理原則包括：尊重、有利、傷害最小化和公正尊重原則，是指在科研活動中能夠尊重人的尊嚴、自主性、知情權(quán)和隱私權(quán)答案解析:多選.下列行為中違背科研倫理的實驗有：（1/1分）正確答案:美國衛(wèi)生部研究機構(gòu)20世紀(jì)30年代為了治愈美國士兵的性病，以免費醫(yī)療為

26、名，在阿拉巴馬州很多黑人中間先種植性病病毒，再進行藥物治療以測試療效1963年,美國紐約猶太人慢性病治療醫(yī)院開始研究人類身體抵抗癌細胞的問題。這項研究要對各類慢性的身體虛弱病人注射外部的,存活的癌細胞。實驗只是口頭得到了被試同意,且被試也沒有被告知他們將被注射癌細胞,研究者認為沒有必要驚嚇被試者西安醫(yī)學(xué)院將狗做試驗后遺棄為研究貓類動物痛感及反應(yīng)，對參與實驗的貓實行鞭打行為答案解析:多選.請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:要善待實驗動物，是指在飼養(yǎng)管理和使用實驗動物過程中，要采取有效措施，使實驗動物免遭不必要的傷害、饑渴、不適、驚恐、折磨、疾病和疼痛，保證動物能夠?qū)崿F(xiàn)自然行為，受到良

27、好的管理與照料，為其提供清潔、舒適的生活環(huán)境實驗動物管理條例，要求研究人員對實驗動物必須愛護，不得戲弄或虐待實驗動物被稱為活的儀器，有著不可替代的作用。實驗動物用自己犧牲換來的是醫(yī)學(xué)的進步。目前，幾乎所有的生命科學(xué)領(lǐng)域的科研、教學(xué)、生產(chǎn)、檢定、安全評價和成果評定都離不開實驗動物減少原則的核心是最小程度地適用和最大的數(shù)據(jù)產(chǎn)出。通過提高實驗動物的利用效率達到最少使用動物的數(shù)量，從而減少動物所承受的痛苦總量答案解析:多選請選擇您認為錯誤的做法？（0/1分）正確答案:強迫其手下女研究人員提供卵子用于實驗強調(diào)或暗示試驗藥品或治療方法優(yōu)于或類似于目前使用的藥品或治療方法，可以治愈疾病答案解析:多選.關(guān)于國

28、家衛(wèi)生和計劃生育委員會于2016年底發(fā)布的涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理審查辦法，請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:倫理審查應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)規(guī)定，在研究中尊重受試者的自主意愿,同時遵守有益、不傷害以及公正的原則醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)未設(shè)立倫理委員會的，不得開展涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究工作倫理委員會的委員人數(shù)不得少于7人，并且應(yīng)當(dāng)有不同性別的委員答案解析:多選.涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究應(yīng)當(dāng)符合以下倫理原則，請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:尊重和保障受試者是否參加研究的自主決定權(quán)，嚴格履行知情同意程序，防止使用欺騙、利誘、脅迫等手段使受試者同意參加研究，允許受試者在任何階段無條件退出研究切實

29、保護受試者的隱私，如實將受試者個人信息的儲存、使用及保密措施情況告知受試者，未經(jīng)授權(quán)不得將受試者個人信息向第三方透露應(yīng)當(dāng)公平、合理地選擇受試者，對受試者參加研究不得收取任何費用，對于受試者在受試過程中支出的合理費用還應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補償對兒童、孕婦、智力低下者、精神障礙患者等特殊人群的受試者，應(yīng)當(dāng)予以特別保護答案解析:多選關(guān)于科研倫理審查，請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:科研人員要采用嚴謹?shù)目茖W(xué)方法，獲取有效數(shù)據(jù)，避免無效研究，諸如違背科學(xué)原理，研究手段落后或選擇不當(dāng)，不能招募到足夠數(shù)量的受試者等均屬于無效研究研究者要向受試者提供關(guān)于人體試驗的真實、足夠、完整信息，而且要使受試者對這

30、些信息有著正確的理解，并可以根據(jù)這些信息作出理性判斷科研工作者在設(shè)計研究方案時，要充分考慮到讓風(fēng)險最小化。對于那些可能會對研究對象造成嚴重損害的試驗要慎重開展歷史學(xué)大家章開沅先生講：“什么是史學(xué)，史學(xué)是歷史學(xué)者人格、良知和學(xué)識的結(jié)合，絕不是一個單純的學(xué)習(xí)的過程?！边@告訴我們身為一名學(xué)術(shù)活動的參與者要恪守的科研倫理規(guī)范不包括？（1/1分）正確答案:依從權(quán)勢答案解析:單選在科學(xué)研究的倫理原則中，科技工作者應(yīng)該堅持科學(xué)研究的客觀性，杜絕蓄意的捏造、作假和對研究成果的曲解，指的是？（1/1分）正確答案:誠信原則答案解析:單選哈佛模式下的引證規(guī)范的特點是？（1/1分）正確答案:插句式答案解析:單選.關(guān)于

31、科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范的價值目標(biāo)，關(guān)于“求美”的含義下列說法錯誤的是？（1/1分）正確答案:求美體現(xiàn)了科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范的目的價值答案解析:單選.關(guān)于科研倫理規(guī)則的起源，下列說法錯誤的是？（1/1分）正確答案:二十世紀(jì)初期，科研倫理規(guī)范進入蓬勃發(fā)展時期，各國紛紛就科研倫理達成了一些共識，乃至起草了相關(guān)國際公約答案解析:單選下列說法錯誤的是？（1/1分）正確答案:所有的規(guī)范的評判都涉及到“善惡正邪”的價值判斷答案解析:多選科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范應(yīng)當(dāng)秉持什么樣的價值導(dǎo)向?（0/1分）正確答案:實事求是造福人類規(guī)范精簡答案解析:多選請選擇您認為正確的答案？（0/1分）正確答案:精確、高效、責(zé)任是科研誠信基本

32、要求的應(yīng)有之義論文寫作規(guī)范是技術(shù)性的學(xué)術(shù)規(guī)范的重要內(nèi)容建立學(xué)術(shù)規(guī)范的終極目的是保護科研活動參與者獨創(chuàng)的智力勞動成果，確保知識生產(chǎn)過程務(wù)實求真科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范的建立除了約束科研活動和科研工作者，更重要的是為解決科研成果爭議提供指導(dǎo)方針和處理原則答案解析:多選為什么要培養(yǎng)學(xué)生從事科研與學(xué)術(shù)的“底線意識”？下列說法正確的是？（1/1分）正確答案:有助于學(xué)生規(guī)避學(xué)術(shù)風(fēng)險有助于縮短我國與發(fā)達國家質(zhì)檢科研嚴謹度的差距有助于建設(shè)好科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)科體系答案解析:無多選關(guān)于我國科研規(guī)范體系的建立，您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:由于我國科研體系發(fā)展比較晚，該領(lǐng)域的規(guī)范直到上個世紀(jì)九十年代才開始逐

33、漸確立近些年來，各高校紛紛建立學(xué)術(shù)道德專門工作機構(gòu)，制定、解釋和評估學(xué)術(shù)道德方面的規(guī)定以及展開學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查答辯制度是檢驗科研質(zhì)量，確保學(xué)術(shù)規(guī)范的制度之一請選擇您認為錯誤的答案？（0/1分）正確答案:在提供和著錄引文時，不允許引用原著者之前的引文答案解析:單選.在提供和著錄引文時，應(yīng)該遵循以下哪些原則？原則上使用原始文獻，避免采用轉(zhuǎn)引的方式；引用以必要、適當(dāng)為限；引用不得改變或歪曲被引內(nèi)容的原貌原義；引用原則上使用最優(yōu)或最新版本；引用標(biāo)注應(yīng)該完整、準(zhǔn)確地顯示被引作品的相關(guān)信息；引用網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)該慎重，引用信息包括相關(guān)的時間信息。直接引用別人的文章必須使用引號（1/1分）正確答案:答案解析:E

34、xplanation單選.將作者的權(quán)威性與作品的權(quán)威性混同的表現(xiàn)有？（1/1分）正確答案:一味引用權(quán)威作者的作品，不管其作品是否權(quán)威答案解析:單選.下列哪個是國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局和中國標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會發(fā)布的現(xiàn)行參考文獻標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)？（1/1分）正確答案:信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則答案解析:單選以下說法正確的是？（1/1分）正確答案:如何評價論文是否優(yōu)良，除了無法量化的同行評議以外，一項值得爭議但是相對合理的指標(biāo)就是引用率答案解析:多選.請選擇您認為正確的答案？（0/1分）正確答案:引注的質(zhì)量對于學(xué)術(shù)論文的可信性是極其重要的。論點的好壞是與支持它們的參考文獻的好壞是一致的引注不僅將作者的論文與已

35、有的研究連接起來，還能清晰地區(qū)分出作者自己的觀點和其他學(xué)者的觀點答案解析:多選下列有關(guān)腳注發(fā)展史的說法正確的是？（1/1分）正確答案:格拉夫敦的腳注趣史用幽默的筆調(diào)系統(tǒng)地考察了腳注作為現(xiàn)代歷史學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的演變過程古羅馬立法者“在法律條文中精確地引注以前的法律文獻”。一些早期的手抄卷中也運用了注解、檢索目錄、解釋等方式指明了文獻出處印刷術(shù)的發(fā)展刺激了人們寫作的欲望，并讓寫作成為一種謀生技能答案解析:多選.請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:引用了別人的語句或觀點并不是都要加引注的，不需要一注到底根據(jù)科研領(lǐng)域的慣例，小結(jié)和結(jié)論是不需要加腳注的答案解析:Explanation在引注中要考慮事

36、實和觀點，對于有些事實不需要加以引注，因為它就是公認的客觀事實，而有些則是帶有某個人主觀評價的觀點，則必須帶有引注。要注意事實和觀點不同，譬如下面這個例子：托馬斯哈代寫了德伯家的苔絲，這是個客觀事實；托馬斯哈代寫了德伯家的苔絲，詩歌般的語言藝術(shù)讓這本小說成為鄉(xiāng)村小說之最（Winchcombe1978）。能評價鄉(xiāng)村小說之最的，說明被引者是個行家，相反，詩歌般的語言藝術(shù)讓這本小說成為鄉(xiāng)村小說之最的觀點并非常識，帶有明顯的價值判斷，因此這是個觀點；引用他人對這些常識的評價是需要文獻作引注的。多選參考文獻和引注文獻，即關(guān)于bibliography和references的說法正確的是？（1/1分）正確答

37、案:參考文獻總體的數(shù)量要大于等于引用文獻在引注文獻的使用上，鼓勵使用原始文獻，即第一手文獻選擇文獻，需要選擇具有準(zhǔn)確性、權(quán)威性、可靠性的參考文獻答案解析:無多選.以下哪些參考文獻符合GB/T7714-2005文后參考文獻著錄規(guī)則的規(guī)范要求?（0/1分）正確答案:哈里森，沃爾德倫.經(jīng)濟數(shù)學(xué)與金融數(shù)學(xué)M.謝遠濤，譯.北京：中國人民大學(xué)出版社，2012:235-236上海市食品藥品監(jiān)督管理局課題組.互聯(lián)網(wǎng)藥品經(jīng)營現(xiàn)狀和監(jiān)管機制的研究J.上海食品藥品監(jiān)管情報研究，2008（1）：8-11關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的動機、影響因素說法錯誤的是？（1/1分）正確答案:促使學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生的主要是外部動機，外部名利動

38、機大于內(nèi)在動機的影響答案解析:單選.下列屬于引用的正確做法是？（0/1分）正確答案:使用自己的語言來表述引文中的相關(guān)內(nèi)容并加以標(biāo)注答案解析:單選.以下不屬于學(xué)術(shù)不端行為的是？（1/1分）正確答案:使用了他人未正式發(fā)表的數(shù)據(jù)，但已事先征得數(shù)據(jù)所有者的同意，并明確說明數(shù)據(jù)來源。答案解析:單選.下列關(guān)于著錄參考文獻的做法中，正確的是？（1/1分）正確答案:只是間接引用別人論文的一句話，但不避麻煩，還是在參考文獻中著錄該論文。答案解析:多選以下關(guān)于學(xué)術(shù)準(zhǔn)則的說法正確的是？（1/1分）正確答案:尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，通過引證承認和尊重他人的研究成果和優(yōu)先權(quán)，反對不屬實的署名和侵占他人成果，是相互尊重，發(fā)揚

39、學(xué)術(shù)民主的體現(xiàn)科技工作者應(yīng)遵循相應(yīng)學(xué)科的不同要求和學(xué)術(shù)共同體約定俗成的專業(yè)慣例，這是以身作則，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范的表現(xiàn)科技工作者不應(yīng)參加與本人專業(yè)領(lǐng)域不相干的成果鑒定、論文評閱或?qū)W位論文答辯等活動，這是嚴謹治學(xué)，反對浮躁作風(fēng)的體現(xiàn)遵紀(jì)守法，弘揚科學(xué)精神的學(xué)術(shù)準(zhǔn)則體現(xiàn)在正確對待各種自然現(xiàn)象，不得參與、支持任何形式的偽科學(xué)答案解析:無多選.關(guān)于“剽竊、抄襲、侵占他人學(xué)術(shù)成果”，您認為正確的說法是？（1/1分）正確答案:抄襲是將他人作品的全部或部分，以或多或少改變形式或內(nèi)容的方式當(dāng)作自己的作品。剽竊是未經(jīng)他人同意或授權(quán)，將他人的語言文字、圖表公式或研究觀點，經(jīng)過過編輯、拼湊、修改后加入到自己的論文等材料中

40、，并當(dāng)作自己的成果。即便沒有逐字逐句抄襲他人的成果，而是改寫成自己的文字，如果缺少引注等形式對他人成果表示足夠的承認，則仍然屬于剽竊，系學(xué)術(shù)不端行為。侵占他人學(xué)術(shù)成果是將他人的成果據(jù)為自己所有，違規(guī)署名。答案解析:多選學(xué)術(shù)不端的定義，以下說法正確的是？（1/1分）正確答案:1992年美國國家科學(xué)院、國家工程院和國家醫(yī)學(xué)研究院組成的22位科學(xué)家小組將學(xué)術(shù)不端界定為偽造、抄襲、篡改高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法將學(xué)術(shù)不端行為概括為高等學(xué)校及其教學(xué)科研人員、管理人員和學(xué)生，在科學(xué)研究及相關(guān)活動中發(fā)生的違反公認的學(xué)術(shù)準(zhǔn)則、違背學(xué)術(shù)誠信的行為。除了申請課題、實施研究、撰寫論文等常規(guī)的科研活動之外，學(xué)

41、術(shù)活動應(yīng)作適當(dāng)擴張性解釋，即還應(yīng)包括申報榮譽、獎勵、人才項目等與科研息息相關(guān)的申請評價活動。答案解析:多選.關(guān)于規(guī)避學(xué)術(shù)不端的方法，您認為正確的答案是？（1/1分）正確答案:高等學(xué)校師生，應(yīng)當(dāng)運用好知識產(chǎn)權(quán)查詢系統(tǒng)，利用數(shù)據(jù)庫齊全、收錄完備的學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)，對學(xué)術(shù)文章進行在線查詢自糾，刪除學(xué)術(shù)不端內(nèi)容，規(guī)范引注行為。查重沒有問題，并不意味就不會涉嫌剽竊。在寫作時，我們可以對照引注規(guī)范進行自查自糾、正確的援引，從而有效避免無意的抄襲、剽竊。避免抄襲、剽竊的一個重要的方式，就是將自己的未出版的文章、著作給別人看，尤其是給導(dǎo)師審核，求其把關(guān)、指正、提出中肯的意見。答案解析:多選.關(guān)于偽造注釋的說法

42、，您認為正確的答案是？（1/1分）正確答案:偽注是在作品中，不注明實際閱讀的文獻，而是弄虛作假，標(biāo)注自己沒有實際閱讀的文獻，從而蒙蔽讀者的行為。偽注的主要表現(xiàn)形式是“以此代彼”“張冠李戴”“李代桃僵”。引文應(yīng)以原始文獻和第一手資料為原則。凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻資料，應(yīng)如實說明。答案解析:多選.如何避免抄襲、剽竊，您認為正確的說法是？（1/1分）正確答案:當(dāng)前，我們正處于大的學(xué)術(shù)風(fēng)氣轉(zhuǎn)型時期，各種規(guī)范將抄襲、剽竊作為重點打擊、整治對象?？赐曛T多文獻以后，學(xué)生一定要想方設(shè)法鍛煉自己獨立的寫作與表達，不斷練習(xí)。抄襲、剽竊是所有學(xué)

43、術(shù)不端行為中最容易甄別的，只要將論文、著作進行比對即可，從證據(jù)學(xué)的角度，舉證成本是最低的。不能抄、不可以抄、不要抄，要自己寫，這是個基本的底線。某學(xué)術(shù)雜志的評稿人同時是某高校相關(guān)專業(yè)的碩士生導(dǎo)師，在評判一個稿件的時候，他發(fā)現(xiàn)該作者研究的題目很有價值，他便一邊壓下這個稿子，一邊將稿子的綱要傳給自己門下的碩士生，指導(dǎo)他們使用這個題目獨立寫出一篇論文，并幫助他們發(fā)表在其他期刊上。這種行為屬于下面的（0/1分）正確答案:狹義的學(xué)術(shù)不端答案解析:單選下列關(guān)于倫理關(guān)系的描述不正確的是？（1/1分）正確答案:科研工作者與課題資助者之間的關(guān)系不屬于科研活動中的人際關(guān)系答案解析:無多選關(guān)于導(dǎo)師對學(xué)生科學(xué)精神和人

44、生觀的影響，請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:應(yīng)當(dāng)提倡科學(xué)精神與人文精神相互滲透、融合，培養(yǎng)學(xué)生的強烈的社會責(zé)任感和道德感人文精神是人的生命意志實現(xiàn)自我超越的表現(xiàn)，主要指向人類自身，以人為本位，強調(diào)其主體性、理想性、價值性、高貴性、尊嚴性等等。只有高揚人文精神，才能避免科學(xué)主義的無限制擴張造成個人自由和創(chuàng)造性的喪失，成為一種只有物質(zhì)生活而無精神生活的單向度人。答案解析:多選關(guān)于導(dǎo)師的各項職責(zé)，請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:導(dǎo)師要幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握規(guī)范、嚴謹?shù)目茖W(xué)方法?？茖W(xué)研究需要借助科學(xué)方法和科學(xué)思維才能創(chuàng)造出嚴謹創(chuàng)新的科研成果。科學(xué)方法是認識自然或獲得科學(xué)知識的步驟

45、、順序或過程。導(dǎo)師首先自身得嚴格要求，正人必先正己，導(dǎo)師的語默作止，都應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率。中國古代所總結(jié)的“仁、義、理、智、信、忠、孝、誠、廉、勤”在科研生活中也具有一定的指導(dǎo)意義。在學(xué)術(shù)圈立足、立業(yè)，毫無疑問需要這方面的素質(zhì)。作為導(dǎo)師，需要尊重學(xué)生的勞動與貢獻，不要過度透支使用學(xué)生。答案解析:多選.關(guān)于科研活動中的合作競爭關(guān)系，請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:科研領(lǐng)域的同質(zhì)性、資源的相對稀缺性決定了競爭比其他領(lǐng)域可能更為激烈。同一個單位，某一項重大的學(xué)術(shù)獎勵或者特別重大影響的學(xué)術(shù)榮譽往往只能由一個人獲得學(xué)者應(yīng)當(dāng)在名利面前有一定的紳士風(fēng)度，在積極努力進取的同時，對他人的貢獻予以肯

46、定，無需互相傾軋。以學(xué)品和人品贏得世人的尊敬關(guān)于達爾文與華萊士的物種進化論的發(fā)現(xiàn)事件中，正是因為達爾文和華萊士兩人在學(xué)術(shù)研究上的紳士風(fēng)度和高尚品格，才給進化論這一偉大學(xué)說增添了更多光彩，成為科學(xué)佳話學(xué)術(shù)爭鳴應(yīng)得到保護和鼓勵，反對學(xué)術(shù)霸權(quán)、門戶之見，嚴禁對批評者或被批評者進行壓制或打擊報復(fù)答案解析:多選.關(guān)于科研工作者與公眾、課題資助者之間的關(guān)系，請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:科研倫理間接影響的客體在很多時候超出了科研領(lǐng)域，建立一整套科研倫理規(guī)范需要滿足不同的利益人群，不僅僅限于學(xué)術(shù)共同體，還包括了公眾科研工作者需要具有科學(xué)的精神特質(zhì)，在從事科研時，服務(wù)于公眾，甚至服務(wù)于全人類。

47、科研機構(gòu)也因此承擔(dān)著社會責(zé)任和不容消解的學(xué)術(shù)自由科學(xué)記者和科研工作者共同負擔(dān)著向公眾提供關(guān)于科學(xué)發(fā)展的合理的、明智的陳述和報告的義務(wù)。這些陳述和報告是公眾對科研工作者建立信任的基礎(chǔ)答案解析:多選關(guān)于學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對老師，請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:影響師生關(guān)系的因素有很多，大體上可以分為導(dǎo)師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)、制度和環(huán)境因素三個方面?！拔釔畚釒煛Ｎ岣鼝壅胬?”老師與學(xué)生之間聽詢學(xué)習(xí)的倫理關(guān)系相較于科研工作者與真理之間的倫理關(guān)系明顯要弱，因為后者具有更強的公益性，它是服務(wù)于全人類的最為崇高的價值。研究生集學(xué)生和科研人員雙重身份于一身，雙重身份意味著受到雙重倫理關(guān)系的調(diào)整。研究生在跟

48、隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)時也同樣需要遵守基本的師生禮儀，虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)知識、文化、方法以及修養(yǎng)。答案解析:多選.關(guān)于建立科學(xué)研究中和諧的同行關(guān)系，請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:一是要坦誠布公二是要善于交流三是要平等對待四是要學(xué)科交叉答案解析:多選.關(guān)于科學(xué)擇優(yōu)評審原則的聲明中提出的評審活動的六項基本原則包括以下哪些選項，請選擇您認為正確的答案？（0/1分）正確答案:依據(jù)明確的標(biāo)準(zhǔn)遴選評審專家透明度和公正原則恰當(dāng)性原則強調(diào)評審過程應(yīng)當(dāng)與工作的復(fù)雜性相稱保密原則答案解析:多選.關(guān)于科研工作者與公眾之間的關(guān)系，請選擇您認為正確的答案？（1/1分）正確答案:科研工作者與公眾的關(guān)系在我國經(jīng)常被指涉科研

49、人員要積極承擔(dān)社會責(zé)任?？茖W(xué)與社會的關(guān)系如果處理不當(dāng)，不僅不會造福，反而會危害人類和社會一些工業(yè)成果運用可能會加劇環(huán)境污染、深化能源危機、帶來網(wǎng)絡(luò)犯罪；在科學(xué)建制化發(fā)展的今天，當(dāng)雇主或贊助機構(gòu)的價值目標(biāo)與人類普世目標(biāo)沖突時，科研工作者更需要努力排除和防止有害于人類的科研成果，以強烈的社會責(zé)任感踐行科學(xué)使命從某種意義上來說，科研工作者和課題資助者之間是一種契約關(guān)系科學(xué)技術(shù)的根本目的是為了造福人類，所以科研工作者有義務(wù)讓公眾理解科學(xué)，將許多關(guān)乎公眾切身利益的科技問題置于公眾監(jiān)督之下如何抵制科研利益沖突？選擇不正確的說法。（0/1分）正確答案:重復(fù)擔(dān)任某一學(xué)術(shù)評價活動的評審人員，也需要披露答案解析:

50、單選關(guān)于科研利益沖突的說法不正確的選項是？（1/1分）正確答案:解決科研利益沖突，只能保護委托方的利益，犧牲個人利益答案解析:單選.關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的說法中，錯誤的選項是？（1/1分）正確答案:著作權(quán)法第21條規(guī)定，對于公民的作品，發(fā)表權(quán)和各項著作財產(chǎn)權(quán)的保護期限為作者終身及其死亡后60年，截止于作者死亡后的第60年的12月31日答案解析:單選.關(guān)于署名權(quán)的基本規(guī)則，下列說法錯誤的是？（1/1分）正確答案:我國實行作品自愿登記制度，作品必須經(jīng)有權(quán)機關(guān)審查后，作者才能行使著作權(quán)答案解析:單選.下列說法錯誤的是？（1/1分）正確答案:新聞作者對時事新聞享有著作權(quán)，不得隨意轉(zhuǎn)載答案解析:多選利益沖突的表

51、現(xiàn)形式包括？（1/1分）正確答案:經(jīng)濟利益沖突職責(zé)沖突個人關(guān)系沖突答案解析:多選如何理解馬太效應(yīng)和學(xué)術(shù)資源的非均衡分配之間的關(guān)系？選擇正確的選項。（0/1分）正確答案:“相對于那些不知名的研究者，聲名顯赫的科學(xué)家通常得到更多的聲望；即使他們的成就是相似的，同樣地，在一個項目上，聲譽通常給予那些已經(jīng)出名的研究者”學(xué)者的榮譽通過放大和增強，致使學(xué)術(shù)資源分配不公正，學(xué)術(shù)資源將向名氣大的學(xué)者集中科研功利主義在學(xué)術(shù)體系行政化的大環(huán)境之下，形成了上位者學(xué)術(shù)權(quán)力和學(xué)術(shù)成果并得，學(xué)術(shù)社會分層分化日益顯著的現(xiàn)象美國的一項調(diào)查證明了學(xué)術(shù)界的馬太效應(yīng),接受調(diào)查近4100名科學(xué)家中,有63%的人認為,要獲得政府資助的

52、研究項目,取決于“你是什么人”。許多申請項目獲得資助,主要是因為這些申請者已經(jīng)為資助機構(gòu)所熟知,或者以前得到過該基金的資助。答案解析:多選導(dǎo)致科研利益沖突的原因包括？（0/1分）正確答案:商業(yè)文化的強勢和職業(yè)倫理的弱勢過度競爭的研究環(huán)境和相對稀缺的研究資源非理性的馬太效應(yīng)和學(xué)術(shù)資源的非均衡分配以個人利益至上的道德觀全然否定了根本的學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范答案解析:多選.關(guān)于高校在知識產(chǎn)權(quán)保護方面的職責(zé)說法正確的是？（1/1分）正確答案:高等學(xué)?？蒲泄芾頇C構(gòu)負責(zé)本?？蒲许椖康牧㈨棥⒊晒蜋n案管理高等學(xué)校將其知識產(chǎn)權(quán)或職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造、職務(wù)技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓給他人或許可他人使用的，應(yīng)當(dāng)從轉(zhuǎn)讓或許可使用所取得的凈收入

53、中，提取不低于20的比例，對完成該項職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造、職務(wù)技術(shù)成果及其轉(zhuǎn)化作出重要貢獻的人員給予獎勵為促進科技成果產(chǎn)業(yè)化，對經(jīng)學(xué)校許可，由職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造、職務(wù)技術(shù)成果完成人進行產(chǎn)業(yè)化的，可以從轉(zhuǎn)化收入中提取不低于30的比例給予獎酬高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)保護管理規(guī)定為1999年教育部出臺的部門規(guī)章，至今仍有效力答案解析:多選.下列關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的說法正確的是？（1/1分）正確答案:不論作品標(biāo)題是否獨立作為作品受保護，他人都不得擅自修改或更換我國著作權(quán)法第11條第3款規(guī)定：如無相反證明，在作品上署名的公民、法人或者其他組織為作者如果作品以署名方式發(fā)表，其他人以改編、翻譯、廣播、表演等方式使用該作品時，均應(yīng)說明作

54、品的身份。署名權(quán)因與作者人身相聯(lián)系，因此署名權(quán)不得轉(zhuǎn)讓、繼承，也不得放棄由法人或其他組織主持，代表法人或者其他組織意志創(chuàng)作，并由法人或者組織承擔(dān)責(zé)任的作品，法人或者其他組織視為作者。譬如科技部科研誠信建設(shè)辦公室組織編寫的科研活動誠信指南，屬于該類法人作品以下選項中不違反學(xué)術(shù)規(guī)范的是?（1/1分）正確答案:使用無知覺能力的實驗材料代替使用脊椎動物進行實驗答案解析:單選科學(xué)技術(shù)部科研誠信建設(shè)辦公室組織編寫的科研活動誠信指南中對科研倫理與實驗對象安全問題作了概括性的指南，請選擇您認為錯誤的答案？（1/1分）正確答案:在招募受試者時，強調(diào)或暗示受試者將接受新型治療，使用新型藥品，獲得免費醫(yī)療或得到費用補助的做法是允許的答案解析:多選關(guān)于與受試者相關(guān)的倫理原則，請選擇您認為正確的答案？（0/1分）正確答案:由于學(xué)科領(lǐng)域的差異，與受試者相關(guān)的非常詳細的共通指南還很缺乏對于受試人，保護人的人格、自由、隱私，知情同意原則的一系列規(guī)范需要得到遵守對于實驗動物，英國科學(xué)家羅素