珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)主題班會(huì)

1、橋頭河中心學(xué)校263班班會(huì)背景 現(xiàn)在的中學(xué)生，對(duì)于時(shí)間很不重視，所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時(shí)間了，每次做事情拖拉的時(shí)候就會(huì)安慰自己，明天再做吧，我還有時(shí)間，不著急。基于這種情況，設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)班會(huì)目的班會(huì)目的1、培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間2、教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，、教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣3、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力班主任寄語(yǔ)班主任寄語(yǔ)：渴望成功，立志成才是我們：渴望成功，立志成才是我們每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。為

2、了實(shí)現(xiàn)理想，我們?cè)S多同學(xué)都非常勤奮為了實(shí)現(xiàn)理想，我們?cè)S多同學(xué)都非常勤奮地學(xué)習(xí)，但是同樣努力，在考試時(shí)，有的同地學(xué)習(xí)，但是同樣努力，在考試時(shí)，有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異、如愿以償；有的卻成績(jī)不佳、學(xué)成績(jī)優(yōu)異、如愿以償；有的卻成績(jī)不佳、心情失落。這就帶出了一個(gè)永恒的主題：學(xué)心情失落。這就帶出了一個(gè)永恒的主題：學(xué)生成才究竟靠什么？勤奮？機(jī)遇？老師？家生成才究竟靠什么？勤奮？機(jī)遇？老師？家長(zhǎng)？天賦？能力？長(zhǎng)？天賦？能力？已經(jīng)有很多人、并且還會(huì)已經(jīng)有很多人、并且還會(huì)有更多的人，用不同的語(yǔ)言、不同的理念、有更多的人，用不同的語(yǔ)言、不同的理念、不同的形式，對(duì)此進(jìn)行了解釋。不同的形式，對(duì)此進(jìn)行了解釋。而我要告訴大家的是

3、而我要告訴大家的是成功者往往都成功者往往都是珍惜時(shí)間的人，他們的成功都來(lái)自于勤奮。是珍惜時(shí)間的人，他們的成功都來(lái)自于勤奮。班主任寄語(yǔ)班主任寄語(yǔ)：雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差：雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差異，但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行，只能說(shuō)成績(jī)好異，但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行，只能說(shuō)成績(jī)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說(shuō)明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，奮起直追。暫時(shí)落后的，說(shuō)明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短，每天進(jìn)步取長(zhǎng)補(bǔ)短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成，就是卓越、成

4、功的開(kāi)始！方法總比困難多，只要肯用心，沒(méi)功的開(kāi)始！方法總比困難多，只要肯用心，沒(méi)有什么困難不能克服的！有什么困難不能克服的！有一本書(shū)叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不有一本書(shū)叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起腴。讓我們從今天做起,努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí),天天向上天天向上!魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書(shū)，勤思好問(wèn)，讓我們把握手中的時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，給父母一份滿意的答卷！鑿壁借光鑿壁借光

5、西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，非常勤奮好學(xué)，但家境貧困，買不起蠟燭?？锖馕鳚h時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，非常勤奮好學(xué)，但家境貧困，買不起蠟燭?？锖獾泥従?，家境富裕，夜間燭火通明?？锖庹?qǐng)求晚上去他家讀書(shū)，但鄰居不允的鄰居，家境富裕，夜間燭火通明?？锖庹?qǐng)求晚上去他家讀書(shū)，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個(gè)辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰居的許。不得已，匡衡想了一個(gè)辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰居的亮光透過(guò)來(lái)，借著這點(diǎn)亮光讀書(shū)。亮光透過(guò)來(lái)，借著這點(diǎn)亮光讀書(shū)。用這種方法，匡衡讀完了一些書(shū)，但他買用這種方法，匡衡讀完了一些書(shū)，但他買不起新書(shū)。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家里藏著許多書(shū)，于是他向財(cái)主提出，不起新

6、書(shū)。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家里藏著許多書(shū)，于是他向財(cái)主提出，愿意幫助干活，不要工錢。財(cái)主很奇怪，問(wèn)其原因，匡衡說(shuō)：愿意幫助干活，不要工錢。財(cái)主很奇怪，問(wèn)其原因，匡衡說(shuō)：“我給你干活，我給你干活，不要工錢，只是想借你家里的書(shū)看看。不要工錢，只是想借你家里的書(shū)看看?！必?cái)主聽(tīng)說(shuō)只借書(shū)看而不要工錢，很財(cái)主聽(tīng)說(shuō)只借書(shū)看而不要工錢，很是高興?？锖饩瓦@樣讀了很多書(shū)，因而成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。是高興?？锖饩瓦@樣讀了很多書(shū)，因而成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū)在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)學(xué)校

7、獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)滦＊?jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書(shū)然后買了幾本書(shū),又買了一又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著放在嘴里嚼著,直辣直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。著名的文學(xué)家。王亞南苦讀成才王亞南苦讀成才王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把

8、自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。名人故事名人故事1

9、.盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人晉晉陶淵明陶淵明2.生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺時(shí)間，等于慢性自殺魯迅魯迅3.凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手，也都凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人是在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人華羅庚華羅庚4.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲

10、遲顏真卿顏真卿5.光景不待人，須臾發(fā)成絲光景不待人，須臾發(fā)成絲李白李白6.時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的魯迅魯迅7.你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槭墙M成生命的材料你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槭墙M成生命的材料富蘭克富蘭克林林8.放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他莎士比亞莎士比亞名人名言名人名言將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化。將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化。謝中沖謝中沖生命核能生命核能做自己最喜歡的，做自己最擅長(zhǎng)的。做自己最喜歡的，做自己最擅長(zhǎng)的。李彥宏李彥宏成功由我成功由我光并非

11、太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光。光并非太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光。世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人把活著的每一天看作生命的最后一天。把活著的每一天看作生命的最后一天。要冒一險(xiǎn)！整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意要冒一險(xiǎn)！整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意去冒險(xiǎn)的人。去冒險(xiǎn)的人。知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。重量。人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍

12、。志不強(qiáng)者智不達(dá)。志不強(qiáng)者智不達(dá)。墨翟墨翟在當(dāng)今社會(huì)上，卓越、非常好只是一般般，我的標(biāo)準(zhǔn)是不可思議、超越在當(dāng)今社會(huì)上，卓越、非常好只是一般般，我的標(biāo)準(zhǔn)是不可思議、超越非凡。非凡。人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。的。契訶夫契訶夫辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。布萊克布萊克人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！奧奧斯特洛夫斯基斯特洛夫斯基如果你要想成功、要想追求所企望的美夢(mèng)，就千萬(wàn)不可有這樣的信念，如果你要想成功、

13、要想追求所企望的美夢(mèng)，就千萬(wàn)不可有這樣的信念，因?yàn)槟菚?huì)扼殺你的潛能，毀掉你的希望。因?yàn)槟菚?huì)扼殺你的潛能，毀掉你的希望。名人名言名人名言書(shū)籍是巨大的力量書(shū)籍是巨大的力量列寧列寧書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師高爾基高爾基讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話笛卡爾笛卡爾讀書(shū)越多，越感到腹中空虛讀書(shū)越多，越感到腹中空虛雪萊雪萊每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了接觸了它，它就活起來(lái)了高爾基高爾基光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們

14、知識(shí)光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基熱愛(ài)書(shū)吧熱愛(ài)書(shū)吧這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆衔覀冊(cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人人高爾基高爾基理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣不會(huì)嘆氣羅曼羅曼羅蘭羅蘭閱讀使人充

15、實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智；人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；博物使人深沉；詩(shī)歌使人巧慧；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯培根培根書(shū)籍書(shū)籍當(dāng)代真正的大學(xué)當(dāng)代真正的大學(xué)托馬斯托馬斯卡萊爾卡萊爾名人名言名人名言有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽(tīng)，有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽(tīng)，讓我心情愉悅。有一首詩(shī)叫勤奮，讓我心情愉悅。有一首詩(shī)叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無(wú)窮。從它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無(wú)窮。從接受教育起，老師的教誨就在身接受教育起，老師的教誨就在身邊邊-勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。我們勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。我們

16、清楚勤奮的內(nèi)涵清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮我們收獲勤奮的甘甜！的甘甜！詩(shī)歌：漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行青青園中葵，朝露待日晞。 陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。 ?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。 關(guān)于勤奮的格言三分天才七分學(xué)。笨鳥(niǎo)先飛早入林。 天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。 不吃苦中苦， 難為人上人。世上無(wú)難事，只怕有心人 有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中奮斗！只有奮斗，

17、才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷? 有了健康的心態(tài)，就能以積極的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。 學(xué)生的當(dāng)前責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。你可以不博學(xué)，但你不能無(wú)知，勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無(wú)知的鋒利兵器； 你可以衣食無(wú)憂，但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu)，勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的最佳裝備； 你應(yīng)該輕松愉快，但你不可以沒(méi)有追求，勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無(wú)所事事的一劑良藥； 你可以感覺(jué)良好，但你不可以放棄努力，勤奮學(xué)習(xí)是擺脫浮躁的有效方法。 只有勤奮學(xué)習(xí)，你才能體會(huì)到生活的百態(tài)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，做人的道理； 只有勤奮學(xué)習(xí)，你的生命才能得到洗禮與升華。因此，勤奮學(xué)習(xí)又不單單是一把兵器，一套裝備，一劑良藥，一個(gè)方法，它更應(yīng)該是我們生命的伴侶。 當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)當(dāng)勤

18、奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧；為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧；就會(huì)為自己在課堂上不經(jīng)意的走神而感就會(huì)為自己在課堂上不經(jīng)意的走神而感到難過(guò)；就不會(huì)不尊重課堂當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)到難過(guò)；就不會(huì)不尊重課堂當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間，正如笛卡爾所說(shuō)的那樣，將時(shí)間進(jìn)間，正如笛卡爾所說(shuō)的那樣，將時(shí)間進(jìn)行精密分配，使每年、每月、每天和每行精密分配，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。勤奮本身包含小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。勤奮本身包含時(shí)間的充分付出和時(shí)間的合理安排，包時(shí)間的充分付出和時(shí)間的合理安排，包含足夠的精力和專注力。我們的