語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)ppt課件

1、青年語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)吉林省教育學(xué)院高中部 張玉新中華語(yǔ)文網(wǎng)：張玉新的博客zhangyuxin.zhyww/index.html 青年語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)第一部分 我的語(yǔ)文人生第一回苦修性，樂(lè)養(yǎng)性，苦中作樂(lè)悟性 忙教書(shū)，閑著書(shū)，忙里偷閑讀書(shū)第二回聽(tīng)?wèi)蛉朊裕賾蚶锊环φ孀?品茶悟道，苦茶中自有甘來(lái)第三回雙兔傍地，游歷大千世界 全家樂(lè)天，享用小康生活第四回近不惑求不惑，我得不惑否 遠(yuǎn)無(wú)聊棄無(wú)聊，誰(shuí)能無(wú)聊哉第五回讀書(shū)問(wèn)學(xué)圓舊夢(mèng) 樹(shù)德立言續(xù)新篇青年語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)第二部分 我的語(yǔ)文教學(xué)一、沿著語(yǔ)文教育的階梯，走民族化之路我的語(yǔ)文教育觀1.從不信到不服2.從獨(dú)立到獨(dú)創(chuàng)3.從思辨到實(shí)證4.從做法到說(shuō)法青年

2、語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng) 二、宏觀二、宏觀-微觀微觀-比較歸納比較歸納閱讀教學(xué)三步曲閱讀教學(xué)三步曲 我的教學(xué)方法和實(shí)際我的教學(xué)方法和實(shí)際 閱讀教學(xué)三步曲閱讀教學(xué)三步曲 三、從垓心歪盔斜甲殺出三、從垓心歪盔斜甲殺出 1.言傳身教六字訣言傳身教六字訣 我的師傅李光琦我的師傅李光琦 2 .一次顯示能耐的迎戰(zhàn)一次顯示能耐的迎戰(zhàn) 3 .先生行不言之教先生行不言之教 我人生的導(dǎo)師張翼健我人生的導(dǎo)師張翼健 四、主要研討成果目錄索引四、主要研討成果目錄索引青年語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng) 從17歲到33歲的四個(gè)大夢(mèng)吳靜吉 第一個(gè)夢(mèng)：尋求人生價(jià)值 人生以效力為目的孫中山 第二個(gè)夢(mèng)：尋求一位良師益友 我獨(dú)不愿萬(wàn)戶(hù)侯，惟愿一識(shí)蘇徐州 秦觀 第三個(gè)夢(mèng)：尋求終身的職業(yè)或事業(yè) 勸諸君立志，是要做大事，不要做大官。什么叫做大事呢？大約地說(shuō)，無(wú)論哪一件事，只需從頭至尾徹底做勝利，便是大事。孫中山 第四個(gè)夢(mèng)：愛(ài)的尋求 青年語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng) 第三部分： 生長(zhǎng)的階梯自我檢測(cè) 突破幾個(gè)瓶頸名、利、權(quán)，生活與任務(wù)/事業(yè)、功底內(nèi)功和外功 一、模擬教學(xué)階段：學(xué)我者生，似我者死 二、獨(dú)立教學(xué)階段：別裁偽體，轉(zhuǎn)益多師 三、獨(dú)創(chuàng)教學(xué)階段：刪繁就簡(jiǎn)，標(biāo)新立異 四、自在教學(xué)階段：行云流水，道法自然致謝 贊賞各位同仁給我匯報(bào)本人生長(zhǎng)