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文檔簡介

1、全國2013年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題課程代碼:04729請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1莊子在秋水中用“曲士”作比喻,是為了說明人的認(rèn)識要受到A空間的限制B.時間的限制C先天素質(zhì)的限制D.后天教育的限制2愛因斯坦在我的世界觀中所說的“文明國家的這種罪惡的淵藪”指的是A商業(yè)利益B.豬欄理想C戰(zhàn)爭妖魔D.社會貧困3羅素在如何避免愚蠢的見識中認(rèn)為,“如果你一聽到一種與你相左的意見就發(fā)怒”,這

2、就表明A對方的見解是錯誤的B.雙方的看法都是對的C自己的看法沒有充分理由D.自我優(yōu)越感過于強(qiáng)烈4垓下之圍的“太史公曰”中,肯定項(xiàng)羽歷史功績的語句是A舜目蓋重瞳子,又聞項(xiàng)羽亦重瞳子,羽豈其苗裔邪B.遂將五諸侯滅秦,分裂天下而封王侯C放逐義帝而自立D.欲以力征經(jīng)營天下5張中丞傳后敘中南霽云的形象特點(diǎn)之一是A從容鎮(zhèn)定B.博聞強(qiáng)記C寬厚謙和D.嫉惡如仇6下列散文作品中,作者對地理背景將錯就錯,借以抒寫自己懷抱的是A前赤壁賦B.西湖七月半C都江堰D.我與地壇7下列先妣事略的語句中,表現(xiàn)母親儉樸特點(diǎn)的是A入城,則緝壚,燈火熒熒,每至夜分B.孺人不憂米鹽,乃勞苦若不謀夕C冬月爐火炭屑,使婢子為團(tuán),累累暴階下

3、D.遇僮奴有恩,雖至棰楚,皆不忍有后言8馬伶?zhèn)髦?,馬伶“走京師,求為其門卒三年。日侍昆山相國于朝房”的目的是A另謀高就B.依附權(quán)貴C深入生活D.尋求庇護(hù)9秋夜一文出自魯迅文集中的A故事新編B.野草C朝花夕拾D.且介亭雜文10愛爾克的燈光中,“照壁上長宜子孫四個字卻是原樣地嵌在那里,似乎連顏色也不曾被風(fēng)雨剝蝕”一句話表達(dá)了A對故居和祖父的懷念B.重溫十八年以前的遙遠(yuǎn)的舊夢C對“甜蜜的家”的留戀D.對舊禮教陰魂不散的感慨11我與地壇中,作者以種種事物類比四季,是為了表現(xiàn)A另一個世界的景象B.母親的艱辛C對人生的各種體驗(yàn)D.地壇的歷史變遷12螞蟻大戰(zhàn)采取以點(diǎn)帶面的表現(xiàn)手法,這個“點(diǎn)”主要指的是A荷戟

4、獨(dú)彷徨的紅螞蟻B.在堆樹根之處兩只螞蟻纏斗C紅黑三位武士的混戰(zhàn)D.胡貝爾對螞蟻大戰(zhàn)的考察13飲酒(其五)中,上下句之間有轉(zhuǎn)折關(guān)系的是A結(jié)廬在人境,而無車馬喧B.問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏C采菊東籬下,悠然見南山D.山氣日夕佳,飛鳥相與還14行路難中,表明自己對前途的希望與信念的詩句是A金樽清酒斗十干,玉盤珍羞直萬錢B.停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然C欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山D.閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊15下列長恨歌詩句中,具有諷刺意味的是A緩歌慢舞凝絲竹,盡日君王看不足B.君王掩面救不得,回看血淚相和流C君臣相顧盡沾衣,東望都門信馬歸D.為感君王輾轉(zhuǎn)思,遂教方士殷勤覓16柳永八聲甘州(

5、對瀟瀟暮雨灑江天)下片抒情的著眼點(diǎn)是A時間推移B.景物變化C心理活動D.世事變遷17再別康橋中,暗示西方文明的意象是A西天的云彩B.夕陽中的新娘C軟泥上的青荇D.天上虹18下列祖國啊,我親愛的祖國中的詩句,象征貧窮落后給予祖國沉重負(fù)載的是A把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊B.千百年來未落到地面的花朵C剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫D.雪被下古蓮的胚芽19哦,香雪作者對香雪的主要情感傾向是A哀嘆B.同情C.贊美D.擔(dān)憂20麥琪的禮物的主旨是A反映出社會的貧富不均、階級對立B.揭露人際間的自私麻木、冷漠無情C諷刺上流社會金錢至上、缺乏真情D.歌頌小人物的善良心性、真摯愛情二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共

6、10分)在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。21容忍與自由說服力強(qiáng)的原因有A例證典型B.善用類比C語勢勁健D.現(xiàn)身說法E深入淺出22下列西湖七月半詞語中,采用了借代修辭手法的有A燈火優(yōu)傒B.亦船亦樓C竹肉相發(fā)D.不衫不幘E峨冠盛筵23下列詩作,屬于敘事詩的有A湘夫人B.陌上桑C飲酒D.行路難E長恨歌24下列對我愿是一條急流的描述,正確的有A這首詩的作者是匈牙利詩人裴多菲B.這是一首愛情詩C這是一首敘事詩D.詩歌通過一系列比喻抒情E詩歌表明“我”決心為愛情以及更崇高的目標(biāo)獻(xiàn)身25下列作品中,屬于外國小說的有A

7、嬰寧B.哦,香雪C金鯉魚的百裥裙D.苦惱E麥琪的禮物非選擇題部分注意事項(xiàng):用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)26夏蟲不可以語于冰者,篤于時也篤:27及驟嘗焉而阻力猝來,頹然喪矣猝:28我們還得戒律自己戒律:29騎皆伏日:“如大王言”伏:30及巡起事,嵩常在圍中起事:31從政有經(jīng),令行為上令行:32不知東方之既白既:33其士女之問桃葉渡、游雨花臺者問:34韻友來,名妓至韻友:35不圖得見顏色,幸垂憐憫幸垂:四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)36閱讀咬文嚼字中的一段文字,回答問題:比如說蘇東坡的惠山

8、烹小龍團(tuán)詩里三四兩句“獨(dú)攜天上小團(tuán)月,來試人間第二泉”,“天上小團(tuán)月是由“小龍團(tuán)”茶聯(lián)想起來的,如果你不知道這個關(guān)聯(lián),原文就簡直不通;如果你不了解明月照著泉水和清茶泡在泉水里那一點(diǎn)共同的清沁肺腑的意味,也就失去原文的妙處。這兩句詩的妙處就在不即不離若隱若現(xiàn)之中。它比用“惠山泉水泡小龍團(tuán)茶”一句話來得較豐富,也來得較含混有蘊(yùn)藉。A這段話說明了什么道理?B.這里運(yùn)用了什么論證方法?C解釋其中的兩個成語。37閱讀都江堰中的一段文字,回答問題:有什么樣的起點(diǎn)就會有什么樣的延續(xù)。長城半是壯膽半是排場,世世代代,大體是這樣。直到今天,長城還常常成為排場。都江堰一開始就清朗可鑒,結(jié)果,它的歷史也總顯出超乎尋

9、常的格調(diào)。李冰在世時已考慮事業(yè)的承續(xù),命令自己的兒子作3個石人,鎮(zhèn)于江間,測量水位。李冰逝世400年后,也許3個石人已經(jīng)損缺,漢代水官重造高及3米的“三神石人測量水位。這“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。這位漢代水官一定是承接了李冰的偉大精魂,竟敢于把自己尊敬的祖師,放在江中鎮(zhèn)水測量。他懂得李冰的心意,唯有那里才是他最合適的崗位。這個設(shè)計(jì)竟然沒有遭到反對而順利實(shí)施,只能說都江堰為自己流瀉出了一個獨(dú)特的精神世界。A這里描寫長城,對寫都江堰有何作用?B.這里寫到漢代水官,有何用意?C結(jié)合全文,說出都江堰“獨(dú)特的精神世界”的內(nèi)涵。38閱讀陌上桑中的一章,回答問題:使君從南來,五馬立踟躕。使君遣吏往,

10、問是誰家姝?“秦氏有好女,自名為羅敷。”“羅敷年幾何?”“二十尚不足,十五頗有余?!薄笆咕x羅敷,寧可共載不?”羅敷前置辭:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫?!盇“五馬立踟躕”屬于何種人物描寫方法?B.這里的情節(jié)是以何種形式展開的?C這里表現(xiàn)出羅敷怎樣的性格特征?39閱讀長恨歌中的一段,回答問題:夕殿螢飛思悄然,孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長夜,耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重,翡翠衾寒誰與共。悠悠生死別經(jīng)年,魂魄不曾來入夢。A這里抒寫什么感情?B.“孤燈挑盡未成眠”運(yùn)用了怎樣的抒情方法?C指出這一段里的對偶句。40閱讀嬰寧中的一段文字,回答問題:媼勸餐已,婢來斂具。媼曰:“喚寧姑來。”婢應(yīng)去。艮久,聞戶外隱有笑聲。媼又喚曰:“嬰寧,汝姨兄在此。”戶外嗤嗤笑不已。婢推之以入,猶掩其口,笑不可遏。媼嗔目曰:“有客在,咤咤叱叱,景象何堪?”女忍笑而立,生揖之。媼曰:“此王耶,汝姨子。一

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