2022八年級語文上冊第一單元2首屆諾貝爾獎頒發(fā)教案新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 62首屆諾貝爾獎頒發(fā)教學(xué)目標(biāo)：1. 正確、流利、有感情地朗讀課文，概括文章內(nèi)容。2.分析這則消息的結(jié)構(gòu)，品味準(zhǔn)確精練的語言，把握作品內(nèi)涵。3.體會諾貝爾獎在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展中的巨大作用，培養(yǎng)科學(xué)精神。教學(xué)重難點(diǎn)：1.分析這則消息的結(jié)構(gòu)，理清文章思路。2.品味消息準(zhǔn)確精練的語言，把握作品內(nèi)涵課時安排：1課時教學(xué)方法：朗讀法、資料助讀法、研讀品味法、拓展演練法教學(xué)過程展示：一、新課導(dǎo)入1896年，諾貝爾在意大利與世長辭。臨終時，他把畢生發(fā)明所得的積蓄，全部奉獻(xiàn)出來，以每年的利息作為諾貝爾獎的獎金，讓我們來聽一聽諾貝爾臨終前的遺言吧。全世界愛好科學(xué)并愿意獻(xiàn)身科學(xué)的

2、朋友們：生命對于我來說已經(jīng)快要走到盡頭了。在科學(xué)這個神奇的世界里，我遨游了一輩子，發(fā)現(xiàn)里面的奧秘太多了。研究它，掌握它，將給人類帶來巨大的恩惠，希望大家繼續(xù)研究下去，區(qū)區(qū)200萬英磅的利息，雖微不足道，但愿意為行走在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平之路上的你助上一臂之力。諾貝爾在九泉之下感謝你們。同學(xué)們，關(guān)于諾貝爾獎首次頒發(fā)的時間、獲得者、頒發(fā)機(jī)構(gòu)、地點(diǎn)等，你們了解多少呢？這節(jié)課，就讓我們到“路透社新聞佳作”首屆諾貝爾獎頒發(fā)中去尋求答案！二、走進(jìn)課文（一）資料助讀。（展示課前預(yù)習(xí)）1.借助寫下注釋和工具書自學(xué)生字詞，掃除閱讀障礙。2.諾貝爾，是瑞典杰出的化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、企業(yè)家。他

3、一生共獲得技術(shù)發(fā)明專利355項(xiàng)，其中炸藥的發(fā)明最為聞名，他不僅從事研究發(fā)明，而且進(jìn)行工業(yè)實(shí)踐，興辦實(shí)業(yè)，積累了巨額財富。因她終生未娶沒子女，晚年立遺囑將全部不動產(chǎn)進(jìn)行投資作為基金，用利息獎勵在一年中獲得重大貢獻(xiàn)的人，設(shè)立物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個獎項(xiàng)，于1901年首次頒發(fā)。3.諾貝爾獎，是以瑞典著名化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)(3100萬瑞典克朗)作為基金在1900年創(chuàng)立的。諾貝爾獎分設(shè)物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平5個獎項(xiàng)，以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I(xiàn)的人，于1901年首次頒發(fā)，截至2016年共授予了88

4、1位個人和23個團(tuán)體。諾貝爾獎包括金質(zhì)獎?wù)?、證書和獎金。4. 路透社（Reuters，LSE：RTR，NASDAQ: RTRSY）是世界前三大的多媒體新聞通訊社，提供各類新聞和金融數(shù)據(jù)，在128個國家運(yùn)行。路透提供新聞報導(dǎo)給報刊、電視臺等各式媒體，并向來以迅速、準(zhǔn)確享譽(yù)國際。另一方面，路透提供工具和平臺，例如股價和外幣匯率，讓交易員可以分析金融數(shù)據(jù)和管理交易風(fēng)險。路透社是最早的通訊社，也是目前英國最大的通訊社和西方四大通訊社之一。（二）初讀課文，整體感知內(nèi)容1仔細(xì)閱讀標(biāo)題，看看標(biāo)題告訴了我們哪些信息？【交流明確】標(biāo)題清晰簡潔地交代了消息的主要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了首次頒發(fā)，暗示了本則消息敘述的角度和下

5、文需要詳寫的內(nèi)容。2.默讀課文，圈點(diǎn)批注該新聞的六要素?！久鞔_】時間：1901年12月10日地點(diǎn)：瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸人物：倫琴、范托夫、貝林、普呂多姆、迪南起因：諾貝爾發(fā)明炸藥獲巨款設(shè)立獎金經(jīng)過：評選諾貝爾獎得主結(jié)果：即日起每年10月10日舉行授獎儀式3. 朗讀課文，找出消息的導(dǎo)語、主體部分，理清寫作思路?！久鞔_】導(dǎo)語（1段）：交代人物、時間和事情的結(jié)果以及事情的緣由。 2段列舉獲獎?wù)叩膰⑿彰?、所獲獎項(xiàng)和主要貢獻(xiàn)。（條理清晰，簡明扼要；消息事實(shí)很準(zhǔn)確。） 主體（24段）：3段，明確頒獎機(jī)構(gòu)、撥款來源、授獎的時間和地點(diǎn)，交代了諾貝爾獎的基本情況。（讓人們明白諾貝爾獎頒發(fā)機(jī)構(gòu)的組成

6、。）（4段）：背景。進(jìn)一步介紹頒獎資金的來源，補(bǔ)充說明資金管理權(quán)和評獎權(quán)的分離。（委婉地告訴人們諾貝爾獎的公平公正。）（三）研讀品味，合作探究 細(xì)讀課文，分組重點(diǎn)研讀主體部分，探究問題：1. 課文主體部分詳寫了哪些內(nèi)容？略寫了哪些內(nèi)容？為什么要這樣安排？【交流展示】詳寫了首屆諾貝爾獎獲得者的情況，略寫了頒獎機(jī)構(gòu)、時間和地點(diǎn)，還略寫了資金來源、管理權(quán)和評獎權(quán)的分離。因?yàn)槭讓弥Z貝爾獎獲得者的國籍、姓名、所獲獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)這些情況是整篇新聞要報道的重點(diǎn)，為了更好地突出中心，同時也為了表明新聞事實(shí)的準(zhǔn)確性和翔實(shí)程度，所以要一一詳舉；而其他方面，如頒獎的機(jī)構(gòu)、時間、地點(diǎn)和資金來源等不是新聞的重點(diǎn)，只需簡

7、單交代清楚即可。這樣安排詳略能更好地突出本則新聞的中心。【教師點(diǎn)撥】消息的倒金字塔結(jié)構(gòu)：倒金字塔結(jié)構(gòu)是按照新聞價值的大小，即新聞事實(shí)的重要程度、新鮮程度，以及讀者感興趣的程度等，依次將新聞事實(shí)寫出的一種結(jié)構(gòu)形式。由于這種結(jié)構(gòu)格局前邊重、后邊輕，上頭大、下頭小，所以稱之為倒金字塔。這種結(jié)構(gòu)在消息中比較常見。2.課文主體部分為什么要一一列舉獲獎?wù)叩膰?、姓名、所獲獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)呢？【交流展示】一方面是表明新聞事實(shí)的準(zhǔn)確性；另一方面是表明新聞事實(shí)的翔實(shí)；還因?yàn)椤傲信e獲獎?wù)叩膰?、姓名、獎?xiàng) 和所做貢獻(xiàn)”是新聞的重點(diǎn)，所以要詳寫。3. 文章最后一段交代新聞背景，進(jìn)一步介紹頒獎資金的來源，補(bǔ)充說明資金管

8、理權(quán)和評獎權(quán)的分離，是否有必要？為什么？示例：很有必要。進(jìn)一步介紹頒獎資金來源，目的是讓讀者更清楚明白地了解諾貝爾獎的巨額資金來源于諾貝爾發(fā)明的多種炸藥所獲得的巨額收入，消除了讀者心中的疑問。補(bǔ)充說明諾貝爾獎資金管理權(quán)和評獎權(quán)相分離的實(shí)際情況，一方面充分顯示了諾貝爾獎評定的嚴(yán)肅性、公正性，從而突出其極高的可信度和極大的價值以及對世界的深遠(yuǎn)影響，更能激勵人們努力為人類做出更大的貢獻(xiàn)；另一方面也表達(dá)了作者對諾貝爾的敬意，期待諾貝爾獎在人類進(jìn)步中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。4消息的語言要求準(zhǔn)確、簡明。認(rèn)真研讀課文，舉例子來加以說明。【交流展示】示例1：“根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎由4個機(jī)構(gòu)(瑞典3個，挪威1個

9、)頒發(fā)?！边@一句中“根據(jù)”一詞準(zhǔn)確地說明了實(shí)施及頒發(fā)諾貝爾獎的依據(jù)，從源頭上回答了人們的疑問。 示例2：“德國的倫琴(物理學(xué)獎)，他發(fā)現(xiàn)了X射線。” “發(fā)現(xiàn)”強(qiáng)調(diào)已有的事物、現(xiàn)象從隱藏不為人知的狀態(tài)到為眾人所知的狀態(tài)的過程。而X射線是波長介于紫外線和Y射線之間的一種電磁輻射，它是本來就存在的，所以此處用“發(fā)現(xiàn)”，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。示例3：“法國的普呂多姆(文學(xué)獎)，他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹?！薄邦H有建樹”的“頗”在這里是“很，相當(dāng)”的意思，在文中指普呂多姆在詩歌創(chuàng)作方面造詣很深，成果豐碩，獲得諾貝爾文學(xué)獎實(shí)至名歸。示例4：德國的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎），他在血清療法的研究方面卓有成就?！白?/p>

10、有成就”指貝林在血清療法方面所取得的成就很突出，用在這里表明對貝林在醫(yī)學(xué)方面取得成就的認(rèn)可和肯定。（四）深入理解，引發(fā)共鳴1.結(jié)合文章內(nèi)容，鑒賞評價這則消息在寫作方法上表現(xiàn)出來的特點(diǎn)?！久鞔_】示例：(1)報道及時，語言準(zhǔn)確。如電頭“路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電”交代了通訊社名稱、發(fā)電時間、地點(diǎn)，表明消息報道得及時、真實(shí)、準(zhǔn)確。又如“根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎由4個機(jī)構(gòu)(瑞典3個，挪威1個)頒發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款”，簡明扼要的語言，將頒獎機(jī)構(gòu)、資金來源報道得清楚明白。再如第2段中闡述每一位獲獎?wù)叩某删蜁r用的“發(fā)現(xiàn)”“卓有成就”“頗有建樹”“建立”等詞語，都體現(xiàn)了新聞?wù)Z言

11、表述的準(zhǔn)確性。(2)材料翔實(shí)，行文縝密。如第2段對獲獎?wù)叩膰⑿彰?、所獲獎項(xiàng)和主要成就都進(jìn)行了翔實(shí)的報道，在新聞的結(jié)尾又補(bǔ)充交代了諾貝爾獎金的管理權(quán)和評獎權(quán)的分離，不但體現(xiàn)了報道的翔實(shí)，而且是對諾貝爾獎評定、管理、頒發(fā)嚴(yán)肅公平的有力證明，行文十分縝密。2根據(jù)你對本文的理解，結(jié)合下面的諾貝爾遺囑，體會諾貝爾的偉大襟懷。諾貝爾遺囑全世界愛好科學(xué)并愿意獻(xiàn)身科學(xué)的朋友們：生命對于我來說已經(jīng)快要走到盡頭了。在科學(xué)這個神奇的世界里，我遨游了一輩子，發(fā)現(xiàn)里面的奧秘太多了。研究它，掌握它，將給人類帶來巨大的恩惠，希望大家繼續(xù)研究下去，區(qū)區(qū)200萬英磅的利息，雖微不足道，但愿意為行走在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)

12、學(xué)、文學(xué)、和平之路上的你助上一臂之力。諾貝爾在九泉之下感謝你們?！久鞔_】示例：諾貝爾立下遺囑，設(shè)立諾貝爾獎基金，是希望后人沿著他走過的科學(xué)研究道路繼續(xù)前進(jìn)，鼓勵人們向科學(xué)高峰努力攀登。特別是設(shè)定文學(xué)獎及和平獎，表現(xiàn)了諾貝爾對人類發(fā)展及人類和平的美好愿望，展現(xiàn)了諾貝爾作為一代科學(xué)巨匠的偉大襟懷愛科學(xué)，愛人類，愛和平。正因如此，諾貝爾獎的授獎儀式地點(diǎn)選在了諾貝爾的出生地，頒獎時間定在了他逝世的時刻。人們正是用這種方式來表達(dá)對諾貝爾的懷念和敬佩之情。（五）鏈接生活，拓展延伸閱讀下面的材料，完成下列小題。材料一 北京時間10月5日17時30分，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎評選委員會將2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)

13、學(xué)獎授予中國女藥學(xué)家屠呦呦，以及另外兩名科學(xué)家威廉坎貝爾和大村智，表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就。連日來，屠呦呦獲諾貝爾獎的喜訊傳遍全國，振奮人心，也引起了媒體的極大關(guān)注。新浪微博平臺方面，10月6日“屠呦呦”的單日熱詞搜索峰值為36.8萬，人民日報官微發(fā)起的微話題“2015諾貝爾獎屠呦呦”閱讀數(shù)達(dá)70.9萬，央視新聞發(fā)起的話題“央視專訪屠呦呦”閱讀量已超過400萬。搜索引擎方面，諾貝爾獎結(jié)果揭曉后，百度搜索“屠呦呦”關(guān)鍵詞搜索量超60萬，以“屠呦呦”為關(guān)鍵詞新聞搜索全文返回數(shù)量高達(dá)47700篇。截至10月7日24時，相關(guān)微信文章共計(jì)6144篇，其總閱讀量超1149萬人次。（摘自2

14、015年10月9日中國中醫(yī)藥報）材料二 北京時間10月5日17時30分，瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院在斯德哥爾摩宣布，中國女藥學(xué)家屠呦呦因?yàn)樵趧?chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素上的貢獻(xiàn)，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這是我國科學(xué)家在本土進(jìn)行科學(xué)研究首次獲諾貝爾科學(xué)獎，是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎項(xiàng)，具有開創(chuàng)歷史的意義。屠呦呦獲諾貝爾獎是我國科學(xué)界一個里程碑事件。作為世界上知名度最高、最權(quán)威的一個獎項(xiàng)，諾貝爾獎的分量不言自明，某種程度上代表了一個國家、一個時代的創(chuàng)新能力。這是一個不斷釋放沉睡活力的國家，這是一個不斷走向更加開放的時代。我們希望，將來會有更多的諾貝爾獎向我們走來，不斷刷新我們的創(chuàng)新高度。（摘自20

15、15年10月7日深圳新聞網(wǎng)）1材料一使用了大量的數(shù)字，請簡要分析其作用。2閱讀材料一和材料二，概括說明它們表述的內(nèi)容有何異同。3.你還知道我國哪位諾獎獲得者？請向同學(xué)講一講這位名人的事跡！【明確】1讓材料更真實(shí)、準(zhǔn)確，增強(qiáng)說服力；突出搜索點(diǎn)擊的高頻率，表現(xiàn)了社會對屠呦呦獲諾貝爾獎的高度關(guān)注。2相同點(diǎn)：都報道了屠呦呦獲諾貝爾獎的消息。不同點(diǎn)：材料一重在介紹屠呦呦獲獎后的社會反應(yīng)，材料二重在評價屠呦呦獲獎的社會影響及意義。1課外拓展閱讀，對比延伸。（1）中國首位諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言3.莫言，本名管謨業(yè)，1955年2月17日出生于山東高密，中國當(dāng)代著名作家。20世紀(jì)80年代中期以鄉(xiāng)土作品崛起，其作

16、品充滿著“懷鄉(xiāng)”和“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，其本人也被歸類為“尋根文學(xué)”作家。2000年，莫言的紅高粱入選亞洲周刊評選的“20世紀(jì)中文小說100強(qiáng)”。2005年莫言的檀香刑全票入圍茅盾文學(xué)獎初選。2011年莫言憑借作品蛙獲得茅盾文學(xué)獎。2012年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，獲獎理由是：通過幻覺現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合在一起。（六）課堂小結(jié)這篇新聞所報道的是首屆諾貝爾獎頒發(fā)的具體情況，詳細(xì)列舉了獲獎?wù)叩膰?、?名、所獲獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)。同時也明確了頒獎機(jī)構(gòu)，頒獎時間、地點(diǎn)等等。事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容詳略得當(dāng)，是新聞中的佳作！希望同學(xué)們以后養(yǎng)成閱讀新聞的良好習(xí)慣，提高我們的認(rèn)知水平和獲取信息的能力。（七）課堂板書首屆諾貝爾獎頒發(fā)第1段：介紹了何時、何地、何事、何人、何故。 導(dǎo)語第2段：介紹了今年諾貝爾獎的獲得者及其成就。 第3段：介紹了諾貝爾獎的頒發(fā)機(jī)構(gòu)及授獎儀式的相關(guān)要求。 主體第4段：介紹了諾貝爾獎金的來源，特別