《捅馬蜂窩》閱讀答案

1、捅馬蜂窩閱讀答案捅馬蜂窩“捅馬蜂窩”，在成年人的詞典里是“捅婁子”、惹事端、自找苦吃的代名詞。盡管他們中的不少人孩童時(shí)也曾與各式馬蜂窩打過(guò)交道，有過(guò)與馬蜂勢(shì)不兩立的勇氣。大概五六歲的時(shí)候，我開始跟在比我大幾歲的男孩后面捅馬蜂窩。那是上個(gè)世紀(jì)六十年代后期。夏天熱得出奇，父母一大早就按生產(chǎn)隊(duì)的統(tǒng)一安排下地勞動(dòng)，丟下我們這些男孩神不管廟不收的，在家里挖空心思打發(fā)漫長(zhǎng)的時(shí)光。捉蛐蛐、逮蜻蜓、打仗自然是少不了的節(jié)目，但最讓人惦記的要數(shù)捅馬蜂窩：有危險(xiǎn)，夠刺激!當(dāng)你正在百無(wú)聊賴之際，忽然發(fā)現(xiàn)了草垛旁邊、廁所墻頭、或是菜園的籬笆下居然就有一個(gè)如碗口般大小的馬蜂窩，蜂窩上密布熒熒發(fā)光的馬蜂，你的激動(dòng)、興奮、緊

2、張一定不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。你此刻要做的事情不是與馬蜂窩單挑獨(dú)斗，因?yàn)閼{你一人之力就是滅掉了馬蜂窩又有誰(shuí)見證你的功勛?你要做的就是趕緊通知左鄰右舍志同道合的伙伴這里有一個(gè)很大很大的馬蜂窩，有臉盆那么大，你驕傲地宣布是自己第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的!敵情就是號(hào)令！頃刻間馬蜂窩的周圍就匯集了七八雙興奮的眼睛，眾人摩拳擦掌紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有人主張用磚塊砸，有人主張用竹竿捅，有人建議用開水燙，還有人堅(jiān)持用火把燒。最后往往是以資歷深厚者的意見為準(zhǔn)。眾人發(fā)聲喊，一擁而上扔出手中的家伙，然后以百米沖刺的速度逃逸。跑得慢的人常常成為馬蜂首選的報(bào)復(fù)目標(biāo)。所以每一次對(duì)馬蜂窩的作戰(zhàn)后，總有人被馬蜂蟄得哭爹喊娘的。這些額頭腫得饅

3、頭似的傷兵立刻成為人們同情與取笑的對(duì)象。父親往往板著臉訓(xùn)斥兒子整天無(wú)事忙，遭馬蜂蟄，活該!母親既埋怨又心疼，一邊責(zé)怪哥哥姐姐沒看好弟弟，一邊用土方子療治。所謂土方子不外乎撩起上衣，將奶汁擠出涂在高高腫起的“饅頭”上。那時(shí)侯一個(gè)家庭總有幾個(gè)小孩，不乏處于哺乳期的母親。就是自己的母親沒有奶水，左鄰右舍總有正處哺乳期的少婦，別說(shuō)周濟(jì)一點(diǎn)奶汁，就是喂飽也不成問(wèn)題。爺爺奶奶們對(duì)調(diào)皮孫子的慈愛就濃厚得多了，爺爺悄悄賞給幾角零花錢，奶奶把過(guò)年時(shí)舍不得吃的點(diǎn)心拿出來(lái)慰勞，真是憐愛有加。家族里的其他男性長(zhǎng)輩見了面目全非的侄兒、侄孫，無(wú)一例外給予夸獎(jiǎng)，似乎經(jīng)馬蜂一蟄便受了洗禮，將來(lái)有的是出息。好了傷疤忘了痛，這一

4、格言對(duì)熱衷于捅馬蜂窩的男孩來(lái)說(shuō)是不準(zhǔn)確的，因?yàn)樗麄兺鶝]等傷疤好又加入到與馬蜂作戰(zhàn)的隊(duì)伍中去了。捅馬蜂窩也有學(xué)問(wèn)。起初伙伴們只圖一時(shí)之快，捅了就跑，結(jié)果馬蜂窩沒滅掉，反被馬蜂給蟄傷了。毛主席說(shuō)過(guò)要在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)。我們觀察到馬蜂只能識(shí)別奔跑的目標(biāo)，而對(duì)靜止的目標(biāo)則視而不見，和青蛙類似。掌握馬蜂的這“軟肋”后，伙伴們捅過(guò)馬蜂窩后便迅速倒地，不管地下是荊棘、瓦礫還是豬屎、牛糞。待到蜂群怒氣沖天瞎忙一陣又開始營(yíng)繕遭受浩劫的舊巢時(shí)，躺在地下的人再?gòu)娜莩吠?。直到現(xiàn)在我還記得自己躺在故鄉(xiāng)堅(jiān)硬的土地之上，緊閉雙眼，聽任馬蜂從耳際呼嘯而過(guò)，讓鼻子從容尋找青草的溫馨與大地樸素的氣味時(shí)的那種平靜與愉悅。待到蜂群鳴

5、金收兵之后，睜開眼時(shí)，頓覺天高云淡，蟬鳴聲鳥叫聲不絕于耳，心中自有說(shuō)不盡的暢快。讀小學(xué)讀中學(xué)讀大學(xué)，畢業(yè)后我做了一名教師，接著是娶妻生子，備課講課改作業(yè)，回頭還要琢磨柴米油鹽。距離捅馬蜂窩的歲月日漸遙遠(yuǎn)了，骨子里鄉(xiāng)下男孩的野性也日漸消退了。我這才懂得捅馬蜂窩實(shí)在是一種有利于提高孩童綜合素質(zhì)的體操。少年身上勇敢、果毅、忍耐、堅(jiān)韌的品格與團(tuán)結(jié)、互助、合作、豁達(dá)的精神得益于捅馬蜂窩這類危險(xiǎn)游戲的滋養(yǎng)。我難有捅馬蜂窩的機(jī)會(huì)了，就是有也許沒那勇氣了。我的兒子沒見過(guò)馬蜂，他只是在電視里見到過(guò)幾只善解人意的小蜜蜂。（有刪改）21捅馬蜂窩“在成年人的詞典里是捅婁子、惹事端、自找苦吃的代名詞”，而在孩子們的眼里

6、則是的代名詞。（2分）第段中“熒熒發(fā)光”一詞寫出了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）第段寫孩子發(fā)現(xiàn)馬蜂窩“不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸”，卻不急于“與馬蜂窩單挑獨(dú)斗”，這是為什么？談?wù)勀愕睦斫狻＃?分X本文在記敘捅馬蜂窩的過(guò)程中，所用的最能體現(xiàn)孩子們心情的詞語(yǔ)依次是：（2分）f興奮十熱衷f第段后半部分用大量筆墨來(lái)寫父母家人，這與寫中心人物和中心事件有關(guān)聯(lián)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2分）說(shuō)說(shuō)第段両線句“天高云淡，蟬鳴聲鳥叫聲不絕于耳”的作用。（2分）21本文通篇記敘了“我”孩提時(shí)代的故事，結(jié)尾卻落筆到“我的兒子”身上，這是為什么?（2分）參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理快樂、有趣（答對(duì)一點(diǎn)、意思對(duì)即可）寫出馬蜂的外形特點(diǎn)；寫出馬蜂的動(dòng)態(tài)；寫出人物興奮又發(fā)憷的心理。（答對(duì)得1分，答對(duì)或均得滿分）男孩的光榮與功勛需要得到認(rèn)同與見證。希望與伙伴們分享。（答對(duì)一點(diǎn)即可）惦記暢快間接描寫；表明對(duì)這件事的默許、認(rèn)同與褒獎(jiǎng)。（答對(duì)得1分，答對(duì)得滿分）環(huán)