湖南省邵陽市新邵縣2021-2022學年七年級下學期期末質(zhì)量檢測語文試題

1、湖南省新邵縣2021-2022學年下學期七年級期末質(zhì)量檢測 語 文 （溫馨提示：本試卷共三大題?？偡郑?20分 考試時量：120分鐘） 題序一二三總分合分人復(fù)分人得分得分評卷人復(fù)評人語言積累與運用（選擇題每小題2分，共16分）1.下列詞語中，字形和加點字的讀音完全正確的一項是（ ）A. 青年人寫信，寫得太草率（l），魯迅先生是深惡疼絕之的。B. 我們民族的偉大精神，將要在你的哺育（f）下，發(fā)揚滋長。C. 在那亙古（n）的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。D. 可是從還在眼前的模樣（m）來說，卻是一部刻印都十分粗絀的本子。2.下列句子加點成語使用最恰當?shù)囊豁検牵?） A.麥田里

2、的小麥鋒芒畢露 ， 一派黃澄澄的景象預(yù)示著今年的大豐收。B.身為軍人，為了國家人民，即使馬革裹尸 ， 也在所不惜。C.對于孩子不良的生活習慣，有些父母總是不以為然， 覺得無關(guān)緊要，不必大驚小怪。D.小麗今天淋雨生病了，整個身體狀態(tài)看起來怏怏不樂的。3. 下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A. 能否取得好成績，一個好的習慣是關(guān)鍵。B. 恐龍滅絕的原因，是地殼運動造成的。C. “一帶一路”倡議得到沿線各國的理解、認同和支持，中國和這些國家之間的交流領(lǐng)域不斷擴大。D. 防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程，需要多方面齊心協(xié)力完成。4.下列說法正確的一項是（ ）A.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”這句話運用

3、了互文的修辭手法，可譯為：將軍和壯士們經(jīng)過多年征戰(zhàn)，有的光榮殉國，有的載譽而歸。B. 魯迅先生飯后必吃“脾自美”胃藥丸一二粒。（這個句子標點使用不正確）C. “學校”“明天”“魯迅”“美好”四個詞語詞性相同，都屬于名詞。D. “家喻戶曉”“熱愛祖國”“舉止優(yōu)雅”“花香鳥語”這四個短語結(jié)構(gòu)相同。5.在下面語段空白處依次填入四個句子，排序恰當一項是（ ）春日踏青，青蕪如毯， ；夏日聽雨，雨聲淅瀝， ；秋日看花，花葉相輝， ；冬日觀雪，雪意闌珊， 。好詩如四季，歲歲不相同。詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧 詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新 詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑。A

4、. B. C. D. 6. 下列文學文化常識表述錯誤的一項是（ ）A. “黃梅時節(jié)家家雨”中的“黃梅時節(jié)”指的是夏初江南梅子黃熟的時節(jié)，即梅雨季節(jié)。B. “不問蒼生問鬼神”中的“蒼生”指的是百姓。C. 木蘭詩是南北朝時期北方的民歌，與孔雀東南飛合稱為“樂府雙璧”。D. 孫權(quán)勸學選自資治通鑒。資治通鑒是北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史，記載了從春秋到五代共1362年的歷史。7.下面對駱駝樣子中相關(guān)內(nèi)容的敘述，正確的一項是（ ）A. 老車夫和孫子小馬兒的遭遇讓祥子感到“向來沒有的難受”，在他們身上，祥子似乎看到了自己的過去和將來。 B.不拉劉四爺?shù)能?，卻能住在人和廠，這是因為劉四爺看上了祥子的勤

5、快和“真誠自然”，想讓祥子給他做女婿。C. 盡管祥子賣掉賴以生存的車，請來了“收生婆”，還請來了“蛤蟆大礦陳二奶奶”，虎妞還是因為難產(chǎn)而死去了。D. 小福子病故之后，祥子也“不再有希望”，他變成了“又瘦又臟的低等車夫”，最后甚至淪為了乞丐和告密者。8.下列對杜牧泊秦淮這首詩的理解和分析,不正確的一項是( )A. 首句用兩個“籠”字,將煙、水、月、沙四者和諧地融合在一起,渲染出一種溫馨的氣氛。B. 后兩句由一曲后庭花引發(fā)歷史興衰之感,詩人仿佛已從“商女”那里聽到了亡國之音。C. 這首詩是詩人夜泊秦淮時觸景感懷之作,前兩句寫秦淮夜景,后兩句抒發(fā)感慨。D. 本詩寓情于景,構(gòu)思細密精巧,感情深沉含蓄,

6、語言精練,具有強烈的藝術(shù)感染力。9.古代詩文按要求填空：（8分）（1）深林人不知，_。（2）_，惟解漫天作雪飛。（3）游山西村中寫農(nóng)村一片富足的詩句是：_，_。（4）登飛來峰中最能體現(xiàn)人生哲理的是：_，_。（5）木蘭詩中從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：_，_。10.綜合性學習（共8分）班級開展主題為徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日的綜合性學習活動，請你參與。（1）很多古詩句包含著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。（2 分）千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。節(jié)日_遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節(jié)日_（2）品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物事件和節(jié)日習俗。（4分）它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千

7、年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。人物事件 _（2分）節(jié)日習俗 _（2分）在全球一體化的今天，麥當勞、肯德基、韓日食品已逐步被中國老百姓接受，圣誕節(jié)、母親節(jié)這一類外來節(jié)日也紛紛走進中國，你如何看待這一現(xiàn)象?請簡要論述。（2分）_二、閱讀理解（38分）（一）閱讀（完成11-14題，共12分）46個閃亮的名字他是個怪人。他很少說話，上學經(jīng)常遲到，脾氣還特別大。最讓我印象深刻的是，他每個學期的學費總要拖很久才能繳。他成績不好，又不大合群，因此，同學和老師都不太喜歡他。再后來，他與我成了同桌。可不到一周，我們就被調(diào)開了。他喜歡把書推得亂七八

8、糟，有時還會闖進我的領(lǐng)地。有一次，我怒了，指著他的腦袋問他：“你怎么這么沒有家教呢？你爸爸是怎么教你的？”因為這句話，他忽然跳起來踹了我一腳。此時年少氣盛，我怎忍得住？我們大打了一架之后，徹底成冤家仇人了。后來很長一段時間，我都想不明白，為什么他會忽然莫名其妙地跳起來打我。初二上學期，他繼續(xù)欠繳學費。班主任問他具體什么原因，是不是有什么困難。他不說話，把頭埋得很低很低。沒人理他，他也沒有朋友。就連上體育課時，他通常都是一個人躲在教室里睡大覺。 因為沒人愿意和他做同桌，所以他被調(diào)到教室的角落里一個人坐。很快，我們便把他遺忘了。初二時票選班委會，大家選出來的班長是個女生，她不僅為人善良、學習勤奮，

9、還彈得一手好鋼琴，因此人緣極好。一次體育課自由活動的時候，班長拿著一張綠色的信紙來找班里的每個人簽名。她說還有一年就畢業(yè)了，想把大家的字跡都留在一起，這樣比較有意義，而且，只要誰簽字，她就免費請誰喝一瓶可樂。所有人都樂壞了，爭先恐后地跑過去簽。最后，46個人拿著46瓶可樂回到教室，有說有笑，把角落里的他反襯得更加孤獨與落寞。再后來，他變成了另外一個人。起初我以為是自己的錯覺，后來一問，大家都這么認為。他不僅把整個班里的衛(wèi)生都承包下來，還天天頂著大太陽去操場上提水給同學喝。最離譜的是開秋季運動會時，他陪跑、送糖水不說，還喊“加油”兩個字喊得比誰都熱血沸騰。沒人知道他到底經(jīng)歷了什么，為什么要這么干

10、，但他的行為的確像一顆顆晶瑩的水珠，在努力匯聚的同時，也已把周圍的心靈全然濡濕。很多人覺得感動，對他伸出援助之手。有人幫他補習，有人給他買早餐，甚至有人提議在新學期秘密募捐，幫他把學費的問題給解決掉。期末考試過后，他雖然成績只是中等，但仍舊被選為年度進步最大的優(yōu)秀學生，上臺發(fā)言。那是我第一次見他流淚。他從兜里掏出一張綠色的信紙，小心翼翼地攤開：“我是個單親家庭的孩子，爸爸很早就去世了，媽媽一個人帶著我和弟弟，很辛苦。那天我來得 很早，打算收拾完書本然后退學，沒想到，竟收到了這封信。真的很謝謝大家對我的幫助，之前我還一直擔心你們會看不起我沒有你們給我湊的學費，我可能已經(jīng)是個苦命的煤炭工了”所有人

11、都看清楚了。那張綠色的信紙上，有46種不同的筆跡和46個熟悉的名字。沒人說話，也沒人轉(zhuǎn)頭去看班長。我們都在那一刻突然長大了。11.文章以“他是個怪人”一句開頭有什么作用？（3分）_ 12.概括第段的主要內(nèi)容，并具體分析它在結(jié)構(gòu)上的作用。（3分） _ _ 13.第段寫出了他的什么性格特征？這樣寫有什么作用？（3分） _ 14.請用一句話概括本文內(nèi)容。（3分） _ （二）閱讀(完成15-18題，12分) 沒有發(fā)芽的種子邱海泉散步的時候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風箏，一任世界上的一切像毫無意義的微風似的從眼前滑過。而從前所有的不快早都遙遠得成了另一個世界的事。時不時，眼前一亮，也說不定有什么東西

12、讓人心頭一動。比方說一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比方說一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波那天，我卻被一大片開得如火如荼的喇叭花吸引住了。我不知何時已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個農(nóng)家的門口，我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前?；ㄊ抢然?，開得那個熱鬧但我之所以如此迷戀它的原因，不全是因為那小精靈冰清玉潔的可愛姿容，而是因為我在這里不期而遇了我的故人舊友。那是幾十年前的事了。那時我還是個村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草，就在一個土壕里看見了那片開得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲在地邊，手摩挲起花兒，半天不想起來。父親卻早在我身后喊了起來：別踩壞花兒，那是你大伯家種的二丑

13、。我這才知道這一地可愛的花兒原來是一味中藥材。那一霎，佇立在那兒，我眼里看的是盛開的花兒，心里紛飛的卻是打開了塵封的往事。久久地流連盤旋在那兒，我突然看見二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地撿拾著，心里想，待到來年開春，我要把它種到陽臺上去，這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽臺，真令人驚訝！它的花不只開滿了我的花園和陽臺，而且也彌漫浸透了我生命的空間我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來欣賞參觀我的花兒，而且連連稱贊說：真好看真好看喲。有個朋友還拿起照相機拍了照片，刊登在了當?shù)氐膱?/p>

14、紙上一天，女兒突然從抽屜里翻出一個小信封說：這里面是什么，沒用的話我扔了？我一看，說：那是沒種完的喇叭花種子，放下，扔什么。她說：今年已經(jīng)有新種子了，還要它干什么盡礙事兒，我扔了。說著順手丟進了垃圾簍。我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下?？粗切┍粊G棄的花種子，我不斷地質(zhì)問自己，為什么那么粗心？是我，把那幾?？蓱z的種子一生最燦爛的時刻錯過了！是我這個劊子手，把它們永遠永遠地埋沒在抽屜和黑暗里了。此后好多天，一到陽臺上，看見那些開得天真爛漫的小花，我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時的夙愿，也想起了一個個已經(jīng)被我淡忘了多年的理想我不知道人世間又有多少個美麗的夢想，就

15、像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠地湮沒無聲了呢。文章以“沒有發(fā)芽的種子”為標題有哪些含義？（3分）_16. 第段側(cè)重描述散步時的心情，這樣寫有什么作用？（3分）_17. 結(jié)合語境品味下列句子中加點字的表達效果。（3分）我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。_18. 文章圍繞“喇叭花”(種子)寫了哪幾件事，請簡要概括。（3分）_（三）文言文閱讀 (完成19-22題，共14分)【甲】陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？【

16、乙】愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。19. 解釋下列加點詞語的意思。（4分）（1）談笑有鴻儒（ ） （2）無案牘之勞形（ ）（3）可愛者甚蕃（ ） （4）陶后鮮有聞 （ ）20.下面句子中加點的“而”字與“可遠觀而不可褻玩焉”的“而”用法相同的一項是( )（2分）A. 學而時習之B. 后狼止而前狼又至C. 肅遂拜蒙母，結(jié)友而別D. 康肅

17、笑而遣之21.下面對愛蓮說這篇短文分析，不準確的一項是( )（2分）A. “水陸草木之花，可愛者甚蕃”兩句，是全文的總提，為下文將要說到的“菊之愛”“蓮之愛”“牡丹之愛”伏筆，是入題的準備。B. 作者寫“晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹”這兩件事，是為了烘托出“予獨愛蓮”。C. 作者用“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這兩句，表達了君子不與世俗同流合污的思想感情。D. 結(jié)尾的“牡丹之愛，宜乎眾矣”，含蓄地表達了作者對世人只喜歡牡丹的肯定和贊許。22.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)（1）斯是陋室，惟吾德馨。_香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。_得分評卷人復(fù)評人三、作文（50

18、）同學們，你們班一定有不少“牛人”吧？他們或是“讀書迷”， 知識豐富；或是“演說家”，善于表達；或是“大管家”，熱心集體事務(wù)；或許還有體育健將、樂器高手、智力超人請以曬曬我們班的“牛人”為題，寫一篇作文。（二）生命是一場遇見。一個詩人，在洲渚的豐草間遇見關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，于是有了詩；孔子遇見泰山，魯迅遇見藤野先生生命的境界從此就不一樣了。在人生路途中，總會有些“遇見”溫暖著你的心，人生因此擁有了璀璨的光華。請以“遇見_”為題，寫一篇作文。要求：（1）請補全題目再寫作。（2）立意自定、書寫工整。（3）敘事具體，描寫生動感人，表達真情實感。（4）不少于 600 字。 100 200 300 400 500 600 700 語文參考答案1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D 7.A 8.A9.（1）明月來相照 （2）楊花榆莢無才思