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1、蘇教版小學(xué)語文二年級下冊泗港小學(xué) 周海燕13 學(xué) 棋名師出高徒秋 古時候,有一位下圍棋的 ,名叫秋,他的棋藝 。 能手遠(yuǎn)近聞名赫(h)赫有名 后來,一個學(xué)生成了出色的棋手,而另一個學(xué)生棋藝一直沒有多大長進(jìn)。(1)另一個學(xué)生棋藝一直沒有多大長進(jìn)。(2)另一個學(xué)生棋藝一直沒有長進(jìn)。 后來,一個學(xué)生成了出色的棋手,而另一個學(xué)生棋藝一直沒有多大長進(jìn)。 有兩個學(xué)生拜秋為師,跟他學(xué)下棋。一個學(xué)生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。另一個學(xué)生呢,聽著聽著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來。他想,要是用弓箭把它射下來該有多好哇!想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動
2、作。老師發(fā)現(xiàn)了,提醒他注意聽講??伤宦犃艘粫?,又去想別的事了。 一個學(xué)生專心致志,一邊 一邊 老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要 上幾句。聽看問一邊 一個學(xué)生專心致志,一邊 ,一邊 。zhzh致 一個學(xué)生專心致志,一邊 一邊 老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要 上幾句。聽看問一邊 另一個學(xué)生呢,聽著聽著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來。他想,要是用弓箭把它射下來該有多好哇!想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動作。老師發(fā)現(xiàn)了,提醒他注意聽講??伤宦犃艘粫?,又去想別的事了。 另一個學(xué)生呢, 就走了神兒, 一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來。聽著聽著好像看到 他想,要是用弓箭把它
3、射下來該有 !多好哇 他想,要是用弓箭把它射下來該有多好哇 !想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動作。 他想,要是用弓箭把它射下來該有多好哇 !想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動作。 另一個學(xué)生呢,聽著聽著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來。他想,要是用弓箭把它射下來該有多好哇!想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動作。老師發(fā)現(xiàn)了,提醒他注意聽講??伤宦犃艘粫?,又去想別的事了。 另一個學(xué)生呢,聽著聽著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來。他想,要是用弓箭把它射下來該有多好哇!想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動作。 老師發(fā)現(xiàn)了,提醒他注意聽講??伤宦犃艘粫?,又去想別的事了。 另一個學(xué)生呢,聽著聽著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來。他想,要是用弓箭把它射下來該有多好哇!想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動作。老師發(fā)現(xiàn)了,提醒他注意聽講。可他只聽了一會兒,又去想別的事了。 一個學(xué)生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。 學(xué)下棋時,一個學(xué)生因?yàn)?,所以 ;另一個學(xué)生因?yàn)?,所以 。名師出高徒 作業(yè)超市:任選其中的一項(xiàng)完成。1.把描寫專心和走神的詞語抄在書簽上,讀熟。2.把描寫專心和走神的詞
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