幼兒園小班教學(xué)隨筆范例匯編

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)幼兒園小班教學(xué)隨筆范例匯編幼兒園小班教學(xué)隨筆精選范例匯編【教學(xué)隨筆一： 把快樂還給孩子王家琪昨日在放學(xué)回家的路上，腳后跟被自行車夾到里。她媽媽再三叮囑近段時(shí)間不要讓他參加戶外活動(dòng)，為此，我對(duì)他格外照顧。這天戶外活動(dòng)時(shí)，我照例帶著孩子們到室外做體育游戲，陳梓萌跑過來 說；“ 老師，王家琪也來了?！蔽椅醇铀妓鞯貙?duì)他說： “ 家琪，你腳不好就不用 了，坐在那花園邊上看小朋友做游戲吧?！?聽了我的話，剛剛還興高采烈的他忽 然臉色陰沉了下來，慢吞吞地轉(zhuǎn)過身子，往花園那邊走去王家琪的瞬間變化讓我猛然醒悟；分開群眾，他并不快樂！我迅速改變了 想法： “家琪，回來

2、！老師還要請(qǐng)你幫助。這天的游戲請(qǐng)你當(dāng)紅綠燈，好嗎？ 我說。王家琪爽快地容許了。” 紅綠燈 ;是這個(gè)游戲運(yùn)動(dòng)量最小的一個(gè)主角，王 家琪扮演得很投入，看得出他很快樂。我決定，次后無論做什么游戲，都要跟 王家琪安排一個(gè)適宜的游戲主角，即使沒有適宜的，也要為他創(chuàng)造一個(gè)適宜的 主角。很多時(shí)候，我們會(huì)無視孩子的感受，在不經(jīng)意剝奪孩子的快樂。假如我這 天忽略了王家琪的變化，就不可能理解王家琪的感受，王家琪也就不可能享受 到群眾游戲的快樂。作為老師，我們必需要細(xì)致入微地觀察孩子的變化，深入 體會(huì)孩子的感受，真正理解、尊重孩子，還他們快樂！教學(xué)隨筆二： 典范的力量今天，我們班玩起買菜賣菜的區(qū)域游戲，孩子們對(duì)買賣

3、菜并沒有多大的經(jīng) 驗(yàn)，偶然也是和父母在超市逛逛。只見點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地拉開了衣服，在外套的 內(nèi)口袋里摸出了老師剛剛發(fā)的一塊錢，拿出錢后他還在內(nèi)口袋所在的胸前拍了 拍。我禁不住暗笑，問他為什么這么做，小家伙眼睛一瞇：“奶奶也是這樣做 的。”我終于想到，小家伙原來是模擬買菜的奶奶呀！教育有三種形態(tài)，分為家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。家庭教育在幼兒 的生活中起著重要的作用。幼兒長(zhǎng)時(shí)間是和父母呆在一起的，所以影響他們性 格的就是他們的父母。小班的孩子最常做的就是模擬，模擬是他們的天性。孩 子們常在與大人和同伴的相處中耳濡目染地學(xué)到些什么。剛開學(xué)，每個(gè)孩子在我的眼里都一樣，而沉穩(wěn)內(nèi)斂的果果卻做了件讓我刮 目

4、相看的事情。那天我?guī)驮谖缢g樓上玩積木的孩子們收完玩具后，已經(jīng)在樓 下穿鞋子的果果看見我下樓，就幫我把鞋子拿到樓梯口擺好。雖然鞋子擺反 了，但我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地記住了這個(gè)美妙的小女孩。此后我常常關(guān)注她。果果不僅 尊重老師還友愛同學(xué)。在果果和她的小伙伴同時(shí)因?yàn)槭种甘軅麜r(shí)，她還能真摯 地去關(guān)心同伴，這是我從來沒有想到一個(gè)只有 4 歲的小女孩竟擁有如此博大的 胸懷。這都是果果在家庭生活中獲得的優(yōu)良品質(zhì)。從孩子出生開場(chǎng)，周圍的環(huán)境對(duì)孩子的性格形成就有一定的影響，所以家 長(zhǎng)要從小開場(chǎng)培養(yǎng)孩子擁有一個(gè)良好的性格。首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家 庭環(huán)境，所謂良好的家庭環(huán)境就是全家人要融洽、和睦、團(tuán)結(jié)友愛，這樣才能

5、培養(yǎng)出一個(gè)活潑開朗、熱情率真的孩子。其次家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，給寶 寶樹立一個(gè)良好的性格典范，孩子的模擬才能是很強(qiáng)的，他做每一件事都會(huì)以 自己的父母為典范的。第三家長(zhǎng)要注意自己的教育方式，對(duì)孩子的教育要以引 導(dǎo)和說理為主，嚴(yán)格而民主，自由而不放縱，對(duì)孩子太過溺愛或太過嚴(yán)厲都會(huì) 讓孩子膽小怕事的。另外對(duì)孩子的教育要根據(jù)年齡的特點(diǎn)來定，不要制定超過 孩子才能的目的，這樣容易使孩子失去自信，當(dāng)孩子有了好的表現(xiàn)時(shí)，對(duì)孩子 要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣孩子才能擁有強(qiáng)烈的自信。教學(xué)隨筆三： 感情交流的效應(yīng)我班的琪琪一星期沒來幼兒園上學(xué)了。平時(shí)她來的時(shí)候，總是在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，照著時(shí)機(jī)就跟我說話，這一不來，還真

6、有點(diǎn)想他。今天早晨一進(jìn)教室，就看見她站在桌子旁，心里真快樂。可是因?yàn)槊τ诔?檢，就沒來得及先跟她打招呼。琪琪在離我較近的地方，看了看我，想說什 么，卻沒有說出口，我剎那間注意到她的表情，我立即意識(shí)到是我冷淡了孩 子。于是，我立即走到她身邊注視著她，熱情地說：“呀，琪琪來了，你的病 好了嗎？老師都想你了！并請(qǐng)輕輕地在她臉上撫摸了一下。她一下子抬起了頭 來，快樂的容許了一聲，笑了。孩子是敏感的，特別希望得到老師的關(guān)愛，就連一聲問候，也會(huì)使她們感 到老師是喜歡他的。由此我想到，作為一名幼兒老師，應(yīng)更加細(xì)心一些，不能 無視孩子的情感，要珍惜保護(hù)她們天真的心靈。Word是學(xué)生和職場(chǎng)人士最常用的一款辦公軟

7、件之一，99.99% 的人知道它，但其實(shí)，這個(gè)軟件背后，還有一大批隱藏技能你不知道。掌握他們，你將開啟新世界的大門。Tab+Enter,在編過號(hào)以后，會(huì)自動(dòng)編號(hào)段落Ctrl + D 調(diào)出字體欄，配合 Tab+Enter 全鍵盤操作吧Ctrl + L 左對(duì)齊，Ctrl + R 右對(duì)齊，Ctrl + E 居中Ctrl + F 查找，Ctrl + H 交換。然后關(guān)于交換，里面又大有學(xué)問！有時(shí)候Word文檔中有許多多余的空行需要?jiǎng)h除，這個(gè)時(shí)候我們可以完全可以用查找交換”來輕松解決。翻開 編輯”菜單中的 交換”對(duì)話框，把光標(biāo)定位在查找內(nèi)容”輸入框中，單擊 高級(jí)”按鈕，選擇特殊字符”中的 段落標(biāo)記”兩次，在輸入框中會(huì)顯示“人卩人卩”，然后在 交換為”輸入框中用上面的