級物理上冊《第六章 質(zhì)量與密度-密度知識的應(yīng)用》教案2 新人教版

1、密度知識的應(yīng)用教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解常見物質(zhì)的密度；會查密度表。記住純水的密度。2.能運用密度知識鑒別物質(zhì)，估測物體的體積，估測物體的質(zhì)量。3.了解密度知識在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中的應(yīng)用；解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。過程與方法1.經(jīng)歷學(xué)習(xí)，深化對“密度是物質(zhì)的一種特性”的理解。2.嘗試將密度知識與生活、生產(chǎn)聯(lián)系起來，使學(xué)生初步體驗密度知識的應(yīng)用，培養(yǎng)他們解決實際問題的能力。情感、態(tài)度和價值觀1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、生產(chǎn)，積極發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生克服困難，解決疑難問題的良好品質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范解題，認(rèn)真細致的良好行為習(xí)慣

2、。4.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。教學(xué)重點、難點1.重點 會查密度表；記住純水的密度。運用密度知識鑒別物質(zhì)，估測物體的體積和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。2.難點解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范解題，認(rèn)真細致的良好行為習(xí)慣。教法、教具教法：講授法、討論法、談話法、演示法、實驗法、小組合作與交流 等。教與學(xué)器具：天平、量筒、燒杯、水、牛奶、酒精等。教學(xué)過程引入視頻：“不摻水的牛奶廣告”師：你買的牛奶摻水了嗎?如何鑒別？導(dǎo)入新課，板書課題。新授一.常見物質(zhì)的密度由于密度是物質(zhì)的一個重要特性，每種物質(zhì)的密度是一定的，所以為了便于大家查找各種物質(zhì)的密度，科學(xué)家們測出了各種物質(zhì)

3、的密度。課本上列出了“一些固體、液體、氣體的密度”?；顒右唬簩W(xué)查密度表1.閱讀課本第96頁至97頁的密度表，查找出純水的密度。純水的密度 kg/m3，合 g/cm3；其物理意義： 。2.討論與交流比較常見的固體、液體、氣體密度的大小，你有哪些發(fā)現(xiàn)？試著寫出來2-3條。小結(jié)：通常情況下，氣體的密度比固體和液體的密度小1000倍左右。不同物質(zhì)的密度一般不同，這說明密度是每種物質(zhì)自身的特征。同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化的時候，它的密度也將發(fā)生變化。例如：水凝固成冰。不同物質(zhì)的密度也有相同的情況。例如：冰和蠟；煤油和酒精。但是這并不影響鑒別物質(zhì)，因為密度雖然是物質(zhì)的特性，但不是唯一的特性。(當(dāng)我們不能利用密

4、度這一特性鑒別物質(zhì)時，可以利用物質(zhì)的其它特性加以鑒別，例如顏色、氣味等等）對密度，并不能認(rèn)為固體的密度一定比液體的密度大。例如：液體水銀的密度就大于固體銅、鐵、鋁等的密度。在液體中水銀的密度比較大，它大于一般金屬的密度。氣體的密度表上邊標(biāo)明了“0，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下”的條件，說明常溫下氣體的密度受溫度和大氣壓的影響比固體、液體的要明顯。二、密度知識的應(yīng)用1.鑒別物質(zhì)活動二：鑒別牛奶是否摻水了師:我們通過什么來進行鑒別?測量哪些物理量？需要哪些測量工具？如何測量？注意什么？小組內(nèi)部交流后，班內(nèi)展示與交流。小結(jié)：依據(jù)密度公式，通過天平測出牛奶的質(zhì)量m，利用量筒測出其體積V，代入公式后求得密度值，再與具

5、體密度數(shù)值做比較，從而鑒別牛奶是否摻了水。學(xué)生小組實驗，教師巡視指導(dǎo)。交流并小結(jié)：與此道理相同，利用密度知識可以鑒別運動會獎牌的材料、戒指是否是純金的，還可以鑒別商品中如酒的優(yōu)劣，還可以在地質(zhì)勘探中鑒別礦石等。2.計算體積 考考你：在兩個同樣的燒杯中，分別裝有質(zhì)量相等的水、酒精。如何區(qū)分它們？說說你的方法。練習(xí)1：怎樣用量筒測出400g酒精？（寫出計算過程）3.計算質(zhì)量 考考你：在兩個同樣的燒杯中，分別裝有體積相等的水、酒精。如何區(qū)分它們？說說你的方法。練習(xí)2：怎樣用天平測出50ml酒精？（寫出計算過程）交流與討論：做密度計算題需要注意哪些事項？活動三：1.估測教室內(nèi)的空氣的質(zhì)量（說出你的方法） 2.在北方的冬季，為什么室外自來水管容易凍裂？師：密度知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛地應(yīng)用。下面我們一起了解其他的應(yīng)用事例?？磮D片。小結(jié)：今天，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？學(xué)生展示與交流【達標(biāo)練習(xí)