2022年兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的整理與練習教案

1、學習好資料 歡迎下載兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的整理與練習教學內(nèi)容：蘇教版四下濛江鎮(zhèn)中心校吳唐姬P27 整理與練習教學目標：1、通過復習，使學生進一步掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法，能 正通確的進行筆算。2、能運用所學的計算解決實際問題，提高分析問題、解決問題的能 力。3、通過復習進一步提高學生學習的能力和興趣。教學重難點 三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。教學過程 一、談話直接導入 同學們，今天我們來學習一節(jié)整理與練習課，有信心上好這節(jié)課 嗎？那現(xiàn)在我們來學習兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的整理與練習。（板書 課題：兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的整理與練習）二、舉例練習，梳理要點 1、出示題目（1）師：集中注意，眼睛看屏幕，

2、看這道題。出示題目：學校三六年級共有學生 以排多少列？860 人，每 20 人一列，可默讀題目，列出算式，指名口答，師板書：860 20=學習好資料 歡迎下載師：你是怎樣算得 43 的？（指名回答，根據(jù)學生回答進行表揚）小結(jié)：整十數(shù)除以整十數(shù)、 幾百幾十除以整十數(shù)一般我們可以口算進行計算， 在進行這些題的口算時可以運用商不變規(guī)律計算。（板書：口算，商不變規(guī)律）（2）師：剛才這題是20 人一列，如果改成23 人一列，又能排成多少列呢？出示題目：學校三六年級共有學生 以排多少列？（先估一估，再計算。 ）輕聲讀題 提問：怎樣列式？（指名口答，師板書：860 人，每 23 人一列，可860 23=）師

3、：看這算式，跟 860 20=有什么不同？（生答除數(shù)不同）還能 口算出結(jié)果嗎？（不能）就應該怎樣算？（板書：筆算）在用豎式計 算之前請同學們估算一下大約是幾十多？師：下面請同學們用豎式計算并驗算（指名板演并說說怎樣試商）小結(jié)兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法 師：我們在計算兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算應該怎樣算？首先 是 接著 最后 （課件出示）集體口答問題（3）師：剛剛 2 道解決實際問題同學們完成非常好，接下來老師出 個難題看同學們能不能解決。出示題目：學校圖書館一共有960 本書放在 12 個書架，每個書架有 5 層，平均每層書架放多數(shù)本書？學習好資料 歡迎下載集體讀題，指名找出已知條件和問題

4、 師：通過讀題，題目告訴我們什么？問題又是什么？（指名回答，看 情況鼓勵）師：怎樣列式計算？（在草稿上列式計算）師：怎么證明你的答案是對的？（生：要檢驗）怎樣檢驗？回顧剛才解決問題的過程，你是怎么做的？（指名回答師板書：找 出條件和問題， 分析數(shù)量關系用一種方法列式解答檢驗結(jié)果并回 答問題回顧解決問題的過程，積累經(jīng)驗體會）三、鞏固練習，強化提高 師：整理了兩、 三位數(shù)除以兩位數(shù)的口算和筆算方法，以及連除計算 的實際問題的解決方法，下面我們?nèi)リJ關，看誰最厲害。1、開火車口算 320 80=66 3=84 4= 78 6=720 80= 840 40= 8400 400= 240 20= 300 50= 2、不計算，想一想 “除數(shù) ”可以當作幾十來試商，并說一說這時商是 幾十多？124 23 166 39 380 81 3、用豎式計算并驗算 160 30= 378 89= 學習好資料 歡迎下載4、小明和他的 3 個好朋友兩天共做了 多少個？三、課堂總結(jié)120 個燈籠，平均每人每天做通過這節(jié)課的學習， 相信同學們對兩、 三位數(shù)除以兩位數(shù)的知識 有了更深一層的認識，希望在以后能正確熟