《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄和做筆記

1、名著中期推進課鋼鐵是怎樣煉成的：摘抄和做筆記_部編本人教版八年級語文下冊湛江一中培才學校 李海媚教習目標：1、通過分析學生的摘抄，讓學生了解應(yīng)該如何做摘抄。2、分析保爾柯察金的人物形象，感受人物魅力。3、通過心得體會展示，讓學生加深對鋼鐵是怎樣煉成理解。摘抄，就是選摘、抄錄原文中的詞語、句子、段落等。摘抄的內(nèi)容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根據(jù)學習、借鑒的意圖來選擇。比如閱讀鋼鐵是怎樣煉成的為了分析評價主人公保爾柯察金，可以摘抄描寫他的言談、舉止、心理的片段以及各種人物對他的評價。突出保爾形象的摘抄1：“師長犧牲了!”保爾渾身一震。 列圖諾夫，他英勇的師長，大膽無畏的同志，就這樣犧

2、牲了!一陣狂怒襲上保爾的心頭。他用刀背猛拍了一下已經(jīng)十分疲乏、馬籠頭上沾著點點鮮血的坐騎格涅多克，向廝殺著的人群直沖過去?！翱乘肋@些野獸!砍死他們!砍死這些波蘭小貴族!他們殺死了列圖諾夫!”保爾狂怒地揚起馬刀，不顧一切地劈 向一個穿綠制服的波蘭兵。由于師長的死，全連燃起了，復仇的怒火，把波軍的一個排殺了個精光。他們追逐潰逃的敵軍，進人一片開闊地。這時，波軍的大炮向他們開火了。榴霰彈在空中爆炸，向四周散布著死亡。一團綠火像鎂光似的在保爾眼前一閃，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的腦袋。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來，開始緩緩地向一旁倒下去。(P164)突出了保爾在作戰(zhàn)時的英勇無畏突出保爾形

3、象的摘抄2： 狂風追逐著在樹林中飛速盤旋、飄忽不定的雪花，凄厲的呼嘯聲攪得整個森林驚恐不安。暴風雪咆哮不止，肆虐了一整夜。車站上那所破房子存不住熱氣。雖然通宵生著火爐，大家依然覺得寒氣刺骨。第二天清早，上工的人們雙腳都陷在深的積雪里。樹梢上卻掛著一輪紅彤彤的太陽，天空沒有一絲云彩。保爾的小隊在自己的地段上清掃積雪。直到這時保爾才體會到，寒冷給人造成的痛苦是多么難以忍受。奧庫涅夫給他的那件舊上衣一點也不暖和，腳上那只舊套鞋老往里灌雪，并且好幾次掉在了雪堆里。另一只腳上的靴子也時刻面臨著掉底的危險。而且，因為睡在水泥地上，他脖子上長了兩個大毒瘡。托卡列夫把自己的毛巾送給他當圍巾。保爾兩眼通紅,骨瘦

4、如柴。他瘋狂地用把大木鍬鏟著雪。(P233)通過惡劣的環(huán)境描寫來突出保爾為了革命事業(yè)不畏艱險的性格特點，通過外貌描寫塑造了一個為了事業(yè)奉獻自己的一個無私者的形象。突出保爾形象的摘抄3： 當保爾躺在手術(shù)臺上,手術(shù)刀割開頸部，切除一側(cè)的副甲狀腺時，死神的黑翅膀曾經(jīng)碰過他三次。但保爾的生命力十分頑強。每次，經(jīng)過幾個小時提心吊膽的等待之后，達雅總是發(fā)現(xiàn)丈夫盡管臉色如同死人般慘白，可是畢竟還活著，而且跟往常一樣鎮(zhèn)定和藹?！皠e擔心，親愛的。要我進棺材可沒那么容易。我還要活下去，而且要大干一場，有意跟那些醫(yī)學權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對我病情的診斷完全正確，但是硬說我百分之百地喪失了勞動能力，那就大錯特錯。(P

5、391）正面描寫，塑造了一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士的形象。在與吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而卻步,創(chuàng)造了“起死回生的奇跡。表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界.突出保爾形象的摘抄4：保爾剛覺得體力稍微恢復了點，又馬上來到中央委員會?？蛇@回阿基姆的態(tài)度很堅決，他堅持要保爾去住院。保爾卻用低沉的聲音回答說：“我哪兒也不去。住院沒什么用處，這是我從權(quán)威方面得到的消息。我只有一條路可走，那就是退休，領(lǐng)殘廢撫恤金?？墒俏覜Q不走這條路。你們不能阻止我工作。我才二十四歲，不能靠著一張殘廢證度過余生，明知無用還走遍各個醫(yī)院，到處尋醫(yī)問藥。你們應(yīng)該給我一一個工作，一個適合我的身體條件的工作。我

6、可以在家做事，或者在機關(guān)里搭一個鋪只有一點，別叫我當個只管登記發(fā)文編號的文書。我所需要的是能夠使我內(nèi)心充實、感到自己并沒有離開大家的工作?！彼秸f越激動，聲音越來越洪亮。(P370)保爾是一位無私的革命戰(zhàn)士,他總是把黨和祖國的利益放在第一位，希望能貢獻出自己所有的力量。突出保爾形象的摘抄5：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆@么不愉快地分手呢?把手風琴拿給我吧，我已經(jīng)好久沒拉了。他把頭斜靠著那排珠母做成的琴鍵，奏出的新鮮音調(diào)使母親感到驚訝?，F(xiàn)在他的演奏跟以前不同了。沒有浮躁而飄忽的曲調(diào)，沒有狂放不羈的音調(diào)，也沒有曾經(jīng)使他聞名全城的那種令人如癡醉如狂的奔放旋律。如今，他的琴聲沉穩(wěn)流暢，它依然有力量，但是比過去

7、深沉多了。（P247第二自然段）通過側(cè)面描寫保爾奏出的琴聲，烘托了經(jīng)歷磨難的保爾變得更加堅韌，堅定。保夫魯沙，你好！”冬妮亞跟他并排走著，說：“老實說，看到你這種樣子，我真感到很意外。難道你不能在現(xiàn)政府里弄一個比挖士好一點的差事嗎?我還以為你早就當了委員或是相當于委員的首長呢。你的生活怎么搞得這么狼狽啊”保爾站住腳，驚奇地看了她一眼，說：“我也沒想到你會變得這么這么酸臭?！倍輥喌哪樢恢奔t到耳根?！澳氵€是這么粗魯!”保爾把鐵鍬扛到肩上，邁開大步向前走。走出幾步之后，他才回答道：“不，杜曼諾娃同志，坦率地說，我的粗魯比你所謂的禮貌要好得多。你用不著擔心我的生活，我的生活過得挺好。但是你的生活卻變

8、得比我想象的還要糟糕。兩年以前,你還好些，那時候你還敢和一個工人握手?？墒乾F(xiàn)在呢，你渾身都發(fā)出樟腦丸的味道。說句心里話，現(xiàn)在我跟你已經(jīng)沒什么可談的了?！?P236)突出保爾形象的摘抄6：通過保爾前后對冬妮婭態(tài)度的對比，以及冬妮婭與保爾的對比，突出保爾的信念堅定，思想覺悟高。 接下來發(fā)生的事實在糟糕了， 讓我今后再也不敢如此任性胡來了。我告訴他，我不大相信他那么勇敢，只是想試試他是否真有膽量跳下懸崖，不過我并不強迫他這樣做。當時我簡直著了迷，為了進一步激他，又提出這樣的條件一如果他確實勇敢過人，又希望博得我的愛情，那就跳下去，跳過之后，他就可以得到我。塔妮亞，我現(xiàn)在深刻地意識到，這太過分了。他對我的建議驚詫不已，向我凝視了片刻。我還沒來得及站起來，他已經(jīng)猛地甩掉腳上的鞋子，縱身從懸崖上跳了下去。P59保爾柯察金的形象正面描寫、側(cè)面烘托、對比、人物描寫方法保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。保爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。保爾又是一個無畏、勇敢的革命戰(zhàn)士。做筆記，主要有寫提要和寫心得兩大類。寫心得，則是記錄自己閱讀時產(chǎn)生的體驗、感想，如自己對于作品的內(nèi)容（人物、情節(jié)、情