人教版2022三年級下學期語文期中測試卷(I)卷

1、人教版2022三年級下學期語文期中測試卷（I）卷姓名:班級:成績:小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!基礎。（43分）（共7題；共43分）（3分）寫一寫，讀一讀。極北極太極積極消極極力器器官器材樂器電器機器沖沖刺沖鋒沖刷猛沖氣沖沖（8分）多音字組詞。長 CHANGZHANG中 zhongzhong（10分）換偏旁，變新字。梅郎 （4分）判斷正誤?！伴L喙”的“喙”讀hui,不讀yuan?！绊嵨丁钡摹绊崱弊xjUn,不讀yCin。（6分）辨字組詞訊享稚議迅亨堆義（6分）寫出以下詞語的近義詞。第1頁共10頁答案：14-1、 考占.敘事解析：【分析】題目要求只寫T

2、牛事情，并且要能通過這件事情看出.我”的性格特點.事情沒有具體的要求,可以是自己因為貪 玩，和小伙伴得球不1心!碎了鄰居的玻璃.也可以是自己在路上看到小女孩摔便I在泥坑里自己去幫助扶起來嶂峰.【點評】寫此類作文苜先要選好要寫作的事件.然后再圍繞這個事件詳細的寫出過程，要注意通過本件事需翻覆出自己的某 個性格特豆第10頁共10頁立即_似乎_品德-（6分）根據(jù)感情色彩，照樣子分類寫出成語。載歌載舞：（褒義詞）橫行霸道：（貶義詞）二、積累（20分）供7題；共57分）（4分）寫出反義詞。潔白一美麗一仔細一（2分）（2020六上玉溪期末）以下說法完全正確的一項為哪一項（）A . “石頭像雹子一樣向敵人頭

3、上砸去?！辈捎昧藬M人的修辭手法。B . “捐軀赴國難，視死忽如歸”出自曹植的白馬篇。C .狼牙ft上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“同志們，我們的任務勝利完成了！”D . “同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的?！边@句話采用了舉例子的說明方法。（4分）（2021 一下惠陽期中）根據(jù)課文內(nèi)容填空。春 吹，夏 落 霜降 雪飄。池草, ft花，魚水，鳥 林。明月,疑是 霜。舉頭望明月，低頭O（4分）把以下句子補充完整。，小人長戚戚。,才了蠶桑又插田。, 一字值千金。（6分）閱讀選段，回答以下問題總的來說，事實證明，我當前的不幸處境，是世界上很少有的?？墒?在這樣的處境中,有一些消第2頁共10頁極的東西或積極

4、的東西值得感謝,我希望世上的人都要從我的不幸處境中取得一個經(jīng)驗教訓，這教訓就是：在最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看,幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事。（1）在橫線上填上關(guān)聯(lián)詞（2）畫橫線的句子的意思是（17.0分）專項閱讀。閱讀下面的短文，回答以下問題。（關(guān)注有新鮮感的詞語和句子）大ft里的學校我們的學校，坐落在大ft的懷抱，一半在云里，一半在霧里。從校門口鋪出的石板路，彎彎曲曲，伸到ft腳平 地。我們的學校，坐落在濃密的竹林里，白墻紅瓦，映照著東方的晨曦。門前，翠竹掩蔽；屋后，歡跳著ft溪ft溪里，飄著歌聲。竹林間，蕩著笑語。當清脆的上課鈴聲

5、響起，同學們像喜鵲似的飛進了教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，瑯瑯 書聲從窗口飛入云際，和ft雀對話，和竹林絮語我們是ft里的孩子。ft里的孩子，成長在學校里。一陣春風吹進竹林。青青的竹子，干壯葉密；春筍破土，拔地而起。林間閃閃的紅領巾，像飛動的旗！ft間的新筍，天天向上。ft里的孩子，茁壯成長。（1）關(guān)注有新鮮感的詞語，聯(lián)系上下文理解加點詞語的意思。晨曦：諦聽：（2）關(guān)注有新鮮感的詞語，理解句子的表達效果。文中畫橫線的句子“像喜鵲似的飛進了教室”中的“飛” 字表現(xiàn)了同學們 o第3頁共10頁（3）關(guān)注有新鮮感的句子，仿寫句子。ft溪里，飄著歌聲。竹林間，蕩著笑語。（4）關(guān)注有新鮮

6、感的句子，體會句子所表達的感情。文章最后兩句畫線的句子表達了怎樣的感情？（20分）你是個什么樣的孩子呢？聰明的、淘氣的、搞笑的、馬虎的、有愛心的寫一件自己做過的事，讓我們對你有所了解吧！要求：1.題目自擬。2.把事情寫清楚，要能從事情中看出你是個什么樣的孩子。3.做到語句通順，字跡工 整。字數(shù)在200字左右。第4頁共10頁參考答案（共7題；共43分）基礎?；?分）中 力器就 極機氣極器消電極器刷積樂沖搬官刺設器沖案答極器沖答案：2-1考占J 八、青花；拼音解析:長c2ng ,兩臺距離:長度.zhang ,老,年高. 半.乙hbng恰好臺上:中選.中獎.中意（會唐，扁意）.中zhdng和四方.上

7、下或兩觸落同等的地位：中心.中原.中老占.我是什么；字形【第1空】長度 【策2空】長大【第3空】中間【第4空】中獎【點怦】字形分析法S遇面上有關(guān)的金畫、部苜或整介字組合在T來猜謎諳的方法.將謎面上有關(guān)的筆畫.部首或整個字組 自在一起.多音字，就是一個時兩個或兩個以上的讀音.不同的建音表義不同用法不同，詞性也往往不同.多音手有以下 幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同.讀音也不同.讀音有區(qū)別偉法的作用；涔體不同.談音不同，讀音 有區(qū)別諾體的作用，主要表達為口誥和書面語等；方言詞匯的存在造成多音.【第1空】?！镜?空】大?！镜?空】獨【第4空】大狼答案：3-1、字形；浦一棵大樹 考占

8、.-J 八、郎換偏旁可以變磁良,大狼.郎換偏旁可以變磁良,大狼.【分析】考查學生對字形的堂握.梅授偏旁可以變成海，* 【忘評】考宜學生對字形的學鬟和理解，學生要裝提換稿旁這類題目.解析：正確答案：4-1、向嚴答案：4-2.第5頁共10頁考占.拼音八、解析：【分析】此髭考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音.注意區(qū)別形近字、多音字的讀音.還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要 多讀，多氐（1）正確（2）偌誤；.韻味”的韻”讀讀yiM.故答案為：（1）正確（2）錯謖【點評】榭腿記字音f要拿襄常用多音多義字的正翁讀音，注京糾正方言中跟昔通話讀音不一致的字音，關(guān)健在于把詞譜的 形音義結(jié)合起來.音般形或義交.【

9、第1空】通訊 【第2空】享受 【第3空】幼稚 【第4空】議論 【第5空】迅速 【第6空】大亨 【第7空】堆積答案:5-1、考占P /、 字形；拼音；字義；詞形【第8空】意義解析：【分忻】此題主要考查形近字的辨析及組詞能力.解答率題,首先要認清字形.找出每組字的相同點和不同點，讀準字音.理解詞語意思,拿喔音形義才能正確作答.故答案為：通訊；享受；幼稚；議論；迅速；大亨；堆積；意義【點評】給U的都是形近字.要音清字形，弄清字義，然后再組詞.要做好這類氫，需要同學們平時認真學習，多蒙捏一些漢 字，畬枳累一些詞語.【第1空】立刻【第2空】用ft【第3空】品質(zhì) 答案：6-1、詞義；螞蟻的救助 考占.-J

10、 八、解析：【分析】這類題目是考查學生對詞義的掌握，從而找出近義詞.立即J馬上著手行動，近義詞是立刻.似乎，好他 品德，謂 品質(zhì)道德.是程個體依據(jù)一定的社會道德準那么和規(guī)范行動時，對社會、對他人 對周圍事物的表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的思想行為傾 向，近義詞是品質(zhì).【點例 考查學生對詞義的搴喔，從而找出近義詞，學生要重點掌握這類同型第6頁共10頁答案：7-1褒義詞：慵假激昂、客出望外、我的我舞；貶義詞：橫行霸道.驚恐萬分，負隅甌 考占.鄭成功：詞義 解析:【分析】例如（1 ）載青載舞展于褒義詞，如：慵慨瑟昂、喜出里外、歡上笑語、喜上眉梢；例如（2 ）橫行霸道屬子貶義詞， 如：取行霸市、驚恐萬分、負隅漱抗、

11、抱頭鼠窟.【點評】詞語的存褒義 貶義和中性，做題是要分清例通的幽色彩。二、積累（20分）（共7題；共57分）答案:8-1、考占,P 八、詞義；懸將軍和日和陽娘【第1空】漆黑【第2空】丑陋【第3空】馬虎解析：【分析】潔白；指品行清白純粹；純潔的白色.美麗：美好艷麗；好看.仔班：留神；細心；節(jié)儉的；不浪費的.【點評】 艘：包括詞的本義、引申義、比喻義.一個詞的最初的合義稱作本義.以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn) 象的各個特點，詞在它的開展過程中又會產(chǎn)生假設干個與本義相關(guān)但并不相同的息義.這就是詞的引申義. 酸的性質(zhì)包括IS括 性.客觀性和民族性.B答案：答1、修辭手法；文學文化常識；詩文朗讀

12、、素寫.翻譯 考占.【方而）H匕號總言金手f美*芯然HP再， E 干口，三子g一篇了比曲“月下.EZQ.era 0安+受；溫守，二員e7檢r站M沔三力:導？ 工sm才療X至二十七世.龍第*一同茫茫的字擊撒匕地球是渺小孫 從相比可以看出是采用了作的說明方法耀音亮k；e【勺評】完&aJE，襄下學攵療殺用戶至我三區(qū)字會葉晶.解析：第7頁共10頁【第1空】略【第2空】略 【第3空】暗 【第4空】as 【第5空】K【第注】B5【第7空】蠟答案：10-1、【第8空】暗 【第1空】略【第2空】Hg【第3空】Bg答案:102、【第4空】B3 【第5空】R5 【第腔】B5 【第7空】B5 【第8空S3課文內(nèi)容理

13、解；詩文朗讀、默寫,翻譯答案：11T、【第1空】君子坦蕩法答案：11-2、【第1空】齊村四月閑人少答案：11-3、【第1空】讀書須用意格言/名言；詩文朗讀、默寫、翻譯-J 八、解析：【分析】考堇對詩詞,警句背誦積累,答題時注意題目提供的前后句補寫即可,書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)零字、少字、 信別字的情況故等親為：(1)君子坦蕩蕩(2 )買村四月閑人少(3 )讀書須用意【點評】要求學生平時背誦時要孰讀熟記，要理斛詩詞、等句的意思.要根娓句子的語境判斷漢字是形聲字，從形旁聲旁來 判斷正確的寫法.【第1空】即使【第2空】也答案：12-1、 答案：12-2、第8頁共10頁把好處和壞處對照g來看，使自

14、己能理譽的面對現(xiàn)實,從絕望中看到希望的火花.從而得到內(nèi)心的安職，我得堅持下去的勇氣者占.課文內(nèi)答理解；魯浜孫濠流記V /、 解析:【分析】心？處和壞處對照起來看，使自己能理智的面對現(xiàn)實，從絕建中看到希建的火花,從而得到內(nèi)心的安瘦，獲得堅持下 安的勇氣和信心.此題涉及課文的理解，包括課文脈乳 作者的總理序情以及重點句子的理解等,在認夷領會課文中作者的感 情r就會不灌填出正漏答塞?！究傇u)對于課文內(nèi)容的至遵，都是基于讀面課文的基st之上.學生要借助卷料等，桁謖文讀懂,才能進行進ffig理解.答案:13-1、【第1空】清晨的阻光.【第2空】仔細地咻答案:13-2.【第1空】活潑開朗.渴望學習答案:13-3、答案:134、對大山的警美,對山里的孩子的未來充篇了話箜.考占,-J 八、記袁文【第1空】小路上【立2空】灑滿了李1【第3空】基地上【第4空】裝滿了快樂解析：【分析】(1)詞語理解的考查.認直間蝮文.聯(lián)系上不文，正確理解詞義.(2)體會劃線詞語,了算用詞之美選司精辟準確，把事物說得形象具體；為攵章S邑；關(guān)鍵詞能力中心服務.結(jié)合具體 語境迸行分析，表述合理即可.C 3 )本邈旨在考查學生表達能力.仿蒯他中所給的例句,仿寫一個句式相同或相似的句式.能鍬到語意連員；內(nèi)容設計自情自 理，表述只要合理即可.(4)汨提思想感情，解答此題應根據(jù)對課文內(nèi)容的整體擇