【期中期末】學年廣東省東莞市某校部編版五年級下冊期末考試語文試卷與答案及解析

1、試卷第 =page 10 10頁，總 =sectionpages 11 11頁試卷第 =page 11 11頁，總 =sectionpages 11 11頁學年廣東省東莞市某校部編版五年級下冊期末考試語文試卷一、填空題1. 看拼音，寫字詞。chn du d j rn xn s rn q jn y zhn jin xi（_）（_）（_）（_）（_） 二、選擇題 下列成語中，沒有錯別字的一項是（ ） A.同心協(xié)力 一聲不坑 喜不自勝 同歸于盡B.隨心所欲 迫不急待 絞盡腦汁 運轉自如C.嚴陣以待 含辛如苦 喜出望外 艱苦卓絕D.沖鋒陷陣 赴湯蹈火 鶯鶯燕燕 堅貞不屈 下列句子正確的排列順序是( )

2、這種復合結構意味著龍是萬能之獸、萬能之神。因此將許多動物的特點都集中到龍的身上，漸漸形成里駝頭、鹿角、蛇頸、龜眼、魚鱗、虎掌、鷹爪、牛耳的樣子。古時候，人們對大自然的許多現(xiàn)象無法做出科學的解釋，更沒有控制自然的能力于是，我們的祖先便希望自己的圖騰具有風雨雷電那樣的力量 A.B.C.D.三、判斷題 判斷下列說法的對錯，對的打，錯的打。 （1）漢字已經(jīng)有三四千年的歷史，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。（_） （2）紅樓夢的作者是明代的曹雪芹，小說講述了賈、史、王、薛四大家族的興衰史。（_） （3）草船借箭是出自我國著名長篇小說三國演義，三國演義寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事。

3、 （_） （4）西游記出自明代的羅貫中之手，是中國古典神魔小說中的巔峰之作，書中講述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經(jīng)整整九九八十一難取經(jīng)的故事。（_）四、語言表達 句子加工廠。1冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。（修改病句）_2“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”魯肅對我說。（改成轉述句）_3這是第一面搭載我國自己的航天器遨游太空的五星紅旗。（縮句）_4火柴燃起來了，多么溫暖、多么明亮的火焰哪（用修辭改寫句子，使句子變得生動形象）_ 五、填空題 積累填空詩如跳動的音符婉轉，如小溪的流水潺潺，如初升的太陽灑下光輝，我們在課本里感受到了很多關于它們的美好：范成大在四時田園雜興（其三十一

4、）里用“_，_?！北憩F(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣；孟郊在游子吟里用“_，_?！毙蜗蟮谋扔鳎耐兄嘧訉Υ饶赴l(fā)自肺腑的熾烈的情感。；王維在鳥鳴澗里用“_，_?！?表現(xiàn)了夜間春山的寧靜幽美；雷震在村晚里用“_，_。”描繪了小草生機勃勃的景象和秋水滿塘的美景。 六、語言表達 有兩個朋友碰到了一起。第一個人說：如果你對體育感興趣的話，學校里有個不錯的體操隊。第二個人回答：我爬樓梯還得停下來喘幾口氣呢！他們兩個人的言外之意是：第一個人的言外之意是：“_”第二個人的言外之意是：_ 七、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面文本，完成下列各題。輕 放安 寧走廊里的聲控燈，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個人，都會習慣

5、性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關上，似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實，樓下的小賣部里，擺滿了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時候，順手捎帶一個燈泡上來。父親過來看我，走到門口，看見我費力地用手機里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲“稍等”，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說：“你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了?！备赣H卻扭過身來，正對著我，說：“其實路

6、過的每一個人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是感嘆世風日下，自己卻始終不去動手呢？”我笑，“可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過呢。”父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過，他便停下來，將身子朝樓梯一側，又朝來人笑著點一點頭，表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思。我在晚飯的時候，便抱怨他，說：“何必對陌生

7、人這樣殷勤？他們指不定在心里覺得你有毛病呢?！备赣H呷下一口酒，道：“我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門？”幾日后，翻起賬本，突然想起一個借錢的熟人，當時他信誓旦旦，說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質問熟人。父親得知后將我攔住，說：“錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了?！蔽也唤猓f：“難道就讓這筆錢白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？”父親一聲不響地拿過我的賬本，將我記下

8、的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉，這才說：“何時你將心里那個還款的日期，也一并改成無期限的時候，就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了?！蔽乙廊恍睦锉飷?，說：“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象。”父親依然不緊不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一個常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關系，能夠用錢測出一個人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣

9、地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會在你的安靜里，心里有小小的失落與不安?！备糁畮啄甑墓怅幙催^去，我第一次發(fā)覺，碩士畢業(yè)的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。 （1）文章寫了父親哪幾件事？請簡要概括。 （2）結合語境，分析第段畫線詞語的含義。其實路過的每一個人，都可以是光明使者。 （3）文章第段寫路人的表現(xiàn)用了哪些描寫方法？有什么作用？ （4）請你用簡潔的語言說說題目“輕放”的深刻含義。參考答案與試題解析 學年廣東省東莞市某校部編版五年級下

10、冊期末考試語文試卷一、填空題1.【答案】顫抖,妒忌,榮幸,肅然起敬,一針見血【考點】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】本題考查學生的拼寫能力，看拼音寫詞語。先拼一拼、讀一讀，看看要寫的詞語是什么，然后正確寫出詞語，最后再次拼讀檢查是否正確，漢字書寫時要工整、規(guī)范、美觀?！凹伞弊肿⒁馍厦媸羌翰皇且?。幸注意與辛區(qū)分開。二、選擇題【答案】D【考點】漢字的結構【解析】此題暫無解析【解答】本題考查學生對成語中易錯字字形的掌握及書寫能力。這就要求學生在平時的學習中注意字形的識記和積累。A一聲不坑聲不吭B迫不急待迫不及待C含辛如苦含辛茹苦D正確【答案】D【考點】排列句子順序理解句子【解析】此題暫無解析

11、【解答】略三、判斷題【答案】（1）v（2）（3）v（4）【考點】課文理解，課文背誦文言文閱讀文史常識【解析】（1）漢字已經(jīng)有三四千年的歷史，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型?，F(xiàn)存最早的漢字是約公元前1300年殷商時期的甲骨文，稍后出現(xiàn)了金文，西周時演變成大篆，再到奏朝的小篆統(tǒng)一六國文字，秦末出現(xiàn)隸書，西漢出現(xiàn)草書，東漢出現(xiàn)楷書和行書。甲骨文、金文、篆書筆畫連續(xù)婉轉，到了隸書的筆畫變得橫平豎直，成了純粹的方塊字，便于書寫，成了古今漢字的分野。故本題正確。（2）紅樓夢的作者是清代的曹雪芹，故本題錯誤。（3）草船借箭是我國古典名著三國演義中赤壁之戰(zhàn)的一個故事。借箭由周瑜故意提出（

12、限十天造十萬支箭），機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示“只需要三天”。后來，有魯肅幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調了幾條草船誘敵，終于借到了十萬余支箭。三國演義描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風云的三國英雄人物。所以本題正確。（4）西游記作者是吳承恩。故本題錯誤?！窘獯稹看祟}暫無解答四、語言表達【答案】冬天，寒風呼嘯著撲面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。魯肅對我說，都是我自己

13、找的，他幫不了我的忙。這是五星紅旗。示例：火柴歡快地跳起舞來了，跳動的火焰如同頑皮孩子的燦爛笑臉，多么溫暖、多么明亮的火焰哪.【考點】病句辨析修辭方法縮寫句子【解析】此題暫無解析【解答】1.詞語“拂面而來”在這里使用不恰當，“拂”與“寒風呼嘯”的搭配不合理。拂是指輕輕擦過，多用來形容春風、微風等，但句中的語境和寒風呼嘯是指風很猛烈、很迅速，這兩個詞語的意思完全不同，不能混在一起表達同一事物?？蓪⒎髅娑鴣砀臑閾涿娑鴣?。將句子修改為：冬天，寒風呼嘯著撲面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。2將冒號改為逗號，去掉引號，“你”改為“我”?！拔以趺磶偷昧四恪案臑椤八麕筒涣宋摇眴柼柛臑榫涮?。改為陳述句為：魯肅對我說，都

14、是我自己找的，他幫不了我的忙。B縮寫句子就是把結構比較復雜的句子，去掉其修飾、限制和補充說明的成分，保留主要成分，但是不改變句子的主要意思。抓住句子的主干“誰做什么”或“什么怎么樣”，來進行縮寫。句子最后縮寫為：這是五星紅旗。4給句子加上修辭手法，使句子更加生動形象。我們常見的修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張等。可以這樣寫：火柴歡快地跳起舞來了，跳動的火焰如同頑皮孩子的燦爛笑臉，多么溫暖、多么明亮的火焰吶！言之有理，再運用合適的修辭手法即可。五、填空題【答案】童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜,誰言寸草心,報得三春暉,人閑桂花落,夜靜春山空,草滿池塘水滿陂,山街落日浸寒漪【考點】詩詞默寫【解析】

15、此題暫無解析【解答】本題考查對所學古詩的識記與默寫，可以結合題中所給內容提示作答。根據(jù)題中“范成大在四時田園雜興（其三十一）“及“表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣“可知，應填寫“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，意思是小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹蔭下學著種瓜。根據(jù)題中“游子吟”“寄托著赤子對慈母發(fā)自肺腑的熾烈的情感”可知，應填寫“誰言寸草心，報得三春暉”，意思是誰說像小草那樣微弱的孝心，能報答得了像春暉普澤的慈母恩情？根據(jù)題中“王維在鳥鳴澗里”“表現(xiàn)了夜間春山的寧靜幽美”可知，應填寫“人閑桂花落，夜靜春山空”意思是春天夜晚，寂無人聲，芬芳桂花，輕輕飄落。青山碧林，更顯空寂。根據(jù)題中“雷震在村晚里

16、”“描繪了小草生機勃勃的景象和秋水滿塘的美景“可知，應填寫“草滿池塘水滿陂，山街落日浸寒漪”，意思是在一個長滿水草的池塘里，池水灌得滿滿的，山銜住落日淹沒了水波。六、語言表達【答案】你想?yún)⒓芋w操隊嗎？,不想?yún)⒓?，我身子不好【考點】言外之意口語交際，情景寫話【解析】此題暫無解析【解答】本題考查言外之意，就是在考查學生提煉信息能力、理解能力和表述能力。所謂“言外之意”，就是“話里暗含著的沒有直接說出的意思”。作答時根據(jù)對話內容分析對話熱所要表達的意思，再選用不同的方法理解其中的言外之意。A的意思是：建議B去練習體操。B的意思是：體力不夠，連爬樓都很無力，側面拒絕去練習體操。七、現(xiàn)代文閱讀【答案】（

17、1）父親為公共走廊換燈泡。父親打掃公共樓梯。父親主動與陌生人點頭微笑。父親勸“我”不要催促朋友還錢。（2）“光明使者”一語雙關，一指“昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮”；二指父親的行為照出了人們內心的自私與晦暗。（3）運用了動作描寫、神態(tài)描寫的方法，既寫出了路人的不安與慌亂，也與父親的熱情友善形成鮮明的對比（反襯）。（4）告訴人們化解矛盾不能用偏激的方式，而應該用真誠、寬容、友善的方式對待?！究键c】人物描寫方法及作用記敘文標題含義理解記敘文中詞語含義或作用篩選信息，歸納要點（記敘文）散文閱讀【解析】此題暫無解析【解答】（1）解答此題，關鍵要整體感知文章內容，理清文章思路，根據(jù)人物及

18、事件內容概括出切題的答案。閱讀文本可知，文章第-段寫了父親為公共走廊更換燈泡；第-段寫了父親打掃公共樓梯，并向路過的陌生人點頭微笑；第-段寫父親勸“我”不要催促朋友還錢。據(jù)此概括作答即可。（2）解答此題，需在理解詞語本義的基礎上，結合具體語境，分析其深層含義。結合文章內容分析，因父親更換了燈泡，使得“昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮”；另外，根據(jù)文中父親說的“何必每次總是感嘆世風日下，自己卻始終不去動手呢”也可以看出，“光明使者”一語雙關，說明父親的行為映射出了人們內心的自私與晦暗。（3）閱讀第段，找到描寫路人表現(xiàn)的句子，即“而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離