部編版四年級語文上冊精美課件 口語交際：安慰

1、 你心情不好時，得到過別人安慰嗎？別人是 怎么安慰你的？ 你在別人不順心時安慰過別人嗎？你是怎么 安慰的？安慰后他的心情如何？ 一個人遇到不順心的事，往往心里會很難過。此時，如果有人安慰他一下，心情肯定會好一些。口語交際：安慰 在運動會4100米接力賽中，小峰摔倒了，他的班級在這個項目上沒有取得名次。 都怪我，我要是沒有摔倒就好了。 1. 摔倒、沒有取得名次，這個事實可以改變嗎？2. 小峰的心情怎么樣？3. 產(chǎn)生這種心情的原因是什么？想一想自責(zé)、沮喪、難過無法改變的事實可能是覺得愧對班集體，也可能擔(dān)心同學(xué)責(zé)怪演一演小峰（被安慰者）同學(xué)（安慰者）小峰：說說自己的心情。同學(xué)：采用合適的方式進(jìn)行安慰

2、。 小峰，你別自責(zé)了，也別沮喪了。為了給班集體爭奪榮譽(yù)，你在賽場上不顧一切向前沖的樣子，很讓我們感動！這種為班級榮譽(yù)而努力拼搏的精神，是比名次更寶貴的財富！ 小麗的家要搬到另外一個城市，她馬上就要離開自己的好朋友了。 我不想搬走，不想離開好朋友。 1. 搬家、離開的好朋友，這個事實可以改變嗎？2. 小麗的心情怎么樣？3. 產(chǎn)生這種心情的原因是什么？想一想難過無法改變的事實舍不得跟好朋友分離你會怎樣安慰她？ 小麗，別難過。雖然你搬走了。但你想我們時，可以給我們打電話、發(fā)短信或?qū)懶?。我們還可以每天聯(lián)系一次，或每個周末聯(lián)系一次。當(dāng)然，寒暑假也可以約在一起玩。 出去玩的時候，小冰把手表弄丟了。這個手表

3、是媽媽送給他的生日禮物。 我特別喜歡這塊表，丟了好心疼啊！ 1. 弄丟手表，這個事實可以改變嗎？2. 小冰的心情怎么樣？3. 產(chǎn)生這種心情的原因是什么？想一想心疼、難過手表能找回來/手表不能找回來弄丟了特別喜歡的手表 小冰，不要難過。你今天去過哪些地方？我們一起去找找吧，可能會找到的。如果確實找不到，你也不要傷心。人都有粗心大意的時候，只要多加注意就能避免。我有一次不小心把水壺弄丟了，后來每天都會耐心收拾，再也沒丟過東西。我們能做的用上“不要難過/傷心/自責(zé)”等詞語說一些表達(dá)同情、鼓勵的話提一些合理的建議借助語調(diào)、手勢等恰當(dāng)表達(dá)自己的情感我們不能做的暗含指責(zé) 小峰，這都怪你自己不小 心，你也沒必要難過解決辦法不切實際 小麗，可以讓你和朋友兩 家搬到一起撒謊 小冰，別難過，我也丟過 手表 小樂因為生病缺了不少課，養(yǎng)好身體重返校園后，發(fā)現(xiàn)自己跟不上上課進(jìn)度了。 我都聽不懂了，怎么辦？ 試一試 小樂，你不要著急，缺了這么長時間的課，一時間跟不上很正常，我們一起來想辦法吧！從今天起，我們大家輪流幫你補(bǔ)課，相信你很快就能跟