1　我的家鄉(xiāng)在哪里5

1、PAGE PAGE 3我的家鄉(xiāng)在哪里教學(xué)設(shè)計教材簡析： 教材是人教版四年級品德與社會下冊第一單元第一課的教學(xué)內(nèi)容。本課從引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己家鄉(xiāng)空間位置出發(fā)，讓學(xué)生接觸地圖，初步掌握在地圖上辨別方向的能力，知道自己家鄉(xiāng)在祖國的位置，了解地圖上的一些簡單用途，并且能夠認(rèn)識到在現(xiàn)代化城市中、在人民生活中地圖的重要性。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生會看中國地圖，認(rèn)識方向、圖例、比例尺。2、能夠借助地圖認(rèn)識自己家鄉(xiāng)的地理位置，知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。3、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)感到自豪和驕傲。教學(xué)重點:1、學(xué)會看中國地圖，認(rèn)識方向、圖例、比例尺。2、看地圖找到家鄉(xiāng)的位置。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入我們每個人都有自己的家鄉(xiāng)

2、，那是我們生長的地方。我們從小喝著家鄉(xiāng)的水長大。家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木對我們都是那樣的親切。我們的家鄉(xiāng)在哪里呢？用一句簡單的話介紹自己的家鄉(xiāng)。二、會看地圖，尋找家鄉(xiāng)。1同學(xué)們的家鄉(xiāng)真好真美??！我們一起在地圖上找一找，找到的同學(xué)互相指一指。2、你除了找到家鄉(xiāng)之外還看到了哪些信息。能看到其他省份：家鄉(xiāng)周圍有哪些省份呢？（從上往下數(shù)，一次說出內(nèi)蒙的鄰居）能看到左下角的圖例：圓圈里帶個點表示首都，圓圈表示省級行政中心。（指出我國的首都和家鄉(xiāng)的行政中心）能看到左下角的比例尺：圖上一厘米表示實地距離370千米。（用尺子和筆量出、算出北京到呼和浩特的實地距離和呼和浩特到拉薩的實地距離）能看到右下角也有一個

3、圖：這是我國的南海領(lǐng)域圖。同學(xué)們，我們通過看地圖找到了自己的家鄉(xiāng)，那么誰來讀一讀3頁下面的文字，想一想我們看地圖除了要看圖例、比例尺之外還要看什么？指名讀后，說一說還需要看的是方向。地圖上的方向是上北下南、左西右東，與之相應(yīng)的是東北、東南、西南、西北，那么我們的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古的方位就是在我國的北部，而且是北部沿疆。畫家鄉(xiāng)、圖家鄉(xiāng)這就是我們的家鄉(xiāng)，請同學(xué)們先拿出手指，跟老師一起畫一畫家鄉(xiāng)的輪廓，看它像什么、如果讓你涂上色，你會涂上什么色？為什么？學(xué)生跟老師畫后交流。帶著夢想和希望在書上畫一畫、圖一圖家鄉(xiāng)。交流家鄉(xiāng)其他信息1、我們從地圖上了解到了許多有關(guān)家鄉(xiāng)的信息，你還從課外知道哪些有關(guān)家鄉(xiāng)的信息？我們共同來分享一下。2、學(xué)生根據(jù)自己的課前收集進(jìn)行交流分享。3、同學(xué)們知道的真多，相信同學(xué)們一定能獨立完成5頁下面的幾道題，這是家庭作業(yè)。4、相面請同學(xué)們欣賞老師收集到的江江的資料。五、交代下節(jié)課內(nèi)容下節(jié)課我們共同