4　馬路不是游戲場11

1、PAGE PAGE 4課題：馬路不是游戲場學(xué)校 紅山區(qū)第十六小學(xué)學(xué)科品德與社會執(zhí)教者孫會雨教學(xué)目標(biāo)：1.了解交通秩序現(xiàn)狀，知道有關(guān)的交通規(guī)則和常識。2.培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī),注意安全的現(xiàn)代交通意識。3.使學(xué)生初步具有歸納能力和調(diào)查、訪問獲取信息和合作的能力教學(xué)重點：1.知道有關(guān)交通常識。2.培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識。教學(xué)難點使學(xué)生產(chǎn)生心靈觸動，從而落實到自覺遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識。教具準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)交通事故事例資料；2、了解與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則與交通標(biāo)志；3、多媒體課件。前置性作業(yè)：1、與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則有哪些。2、準(zhǔn)備制作作品的用具。教學(xué)過程導(dǎo)入

2、課題出示兒歌出示圖片師：請同學(xué)看他們在什么地方做什么？想一想這樣做會怎樣？1、小朋友在馬路上放風(fēng)箏，馬路上還有來往的車輛。 2、小朋友在馬路上追逐。 （板書課題：馬路不是游戲場）師總結(jié)：我們在玩游戲的時候一定要選擇適當(dāng)?shù)牡胤剑灰疡R路當(dāng)成游戲場。二、講授新課1、感受真實案例師：如果我們把馬路當(dāng)成游戲場，會有什么樣的后果發(fā)生？活動單：（1）看一看什么原因造成的這起交通事故？想一想對社會、對家庭等方面帶來的惡果是怎樣的？（2）你想對他們說些什么？（板書：珍愛生命）師：鮮活的生命，剎那在車輪下喪生，當(dāng)面對死者孩子的哭泣、親人的淚水、父母撕聲裂肺的痛苦，給那兩個孩子留下的是無法抹去的陰影。由于兩個同

3、學(xué)在馬路上玩耍，給自己、他人及社會帶來了無法估量的損失。因此我們一定要記?。翰荒茉隈R路上玩耍，要遵守交通規(guī)則，馬路不是游戲場。師：老師給大家?guī)硪粋€“籃球女孩”的故事，我們來看下（出示視頻） 大家看后引發(fā)哪些思考？師：同學(xué)們再看一下這些數(shù)據(jù) （出示數(shù)據(jù)）這些數(shù)據(jù)又給我們帶來哪些思考？師：每起交通事故的發(fā)生都與違反交通法規(guī)有關(guān)，給自己、家人、社會帶來了嚴(yán)重后果。因此，我們不能把交通安全當(dāng)兒戲。（板書：交通法規(guī)牢記心間）2、交通法規(guī)知多少師：我們都應(yīng)該知道哪些交通規(guī)則呢？誰來把你知道的交通規(guī)則說給大家聽？下面把你們所搜集的相關(guān)資料，和你的同桌交流一下。（指生答，2.3人。）師：同學(xué)們知道這么多的交

4、通知識，可真棒??！老師也給大家收集了些，我們一起看一下！師：老師想考考你們，你們有信心嗎？（1）交通標(biāo)志我來認(rèn)。（2）我知道 。（3）我是小交警 。 師：同學(xué)們真是火眼金睛啊，老師真佩服你們！老師送首兒歌給大家：馬路上面車兒多，追逐打鬧會闖禍。馬路不是游戲場，遵守法規(guī)記心窩，記心窩！3、自覺遵守交通規(guī)則師：我們知道了交通法規(guī)，也能分辨哪些是違反交通法規(guī)的行為，但是有些人只想自己，只為自己圖方便，結(jié)果給別人造成了不必要的麻煩。同學(xué)們，看看這篇報道（出示報道）你有什么體會？師：無論大人小孩都一樣，都要自覺遵守交通法規(guī)。（板書：自覺遵守交通法規(guī)）師：面對頻頻敲響的警鐘，面對如此痛苦的血的教訓(xùn)，有的人仍不能遵守交通法規(guī)。同學(xué)們，想一想，你們能為維護(hù)交通秩序做些什么？師：下面小組合作，用你準(zhǔn)備好的工具，選擇你自己喜歡的方式動手制成作品來給人們敲響警鐘，好不好？（放背景音樂祝你平安）師：同學(xué)們，從今天起用你們的實際行動教育身邊的人，時刻遵守交通法規(guī)。老師相信你們一定能做到，是不是？三、總結(jié)師：同學(xué)們，生命是美麗的，我們要欣賞它。生命是寶貴的，我們要珍惜它。同學(xué)們，請記?。厚R路不是游戲場，我們要時刻把交通法規(guī)記心間，自覺遵