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1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載100 以內(nèi)的加法和減法整理和復(fù)習(xí)一、教學(xué)目標(biāo):1、通過比較、分類,學(xué)生能更清楚100 以內(nèi)的加法和減法包括進(jìn)位加和不進(jìn)位加,退位減和不退位減,學(xué)生能正確熟練的口算和筆算各類題目。2、通過練習(xí),學(xué)生的計算能力計算能力得到進(jìn)一步提高,掃除計算上的障礙。同時,學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的 題。100 以內(nèi)的加減法知識解決生活中的一些簡單問3、通過整理和復(fù)習(xí),滲透比較、分類、歸納、概括等一些簡單的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生簡單的整理歸納的能力。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點 :復(fù)習(xí)加減法筆算計算方法,熟練掌握筆算方法。教學(xué)難點: 對學(xué)生整理、歸納能力的培養(yǎng)。三、教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件四、教學(xué)過程:一、直接導(dǎo)

2、入今天,我們要進(jìn)行 100 以內(nèi)的加法和減法的整理和復(fù)習(xí)。二、整理復(fù)習(xí)(一) 口算1、(出示圖片)從中,你能了解到哪些信息?(足球:20 元,籃球: 35 元,跳繩: 6 元) 2、根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(隨著生的回答一一出示,并貼出算式)(1)足球和籃球一共多少元?(怎樣列式?)20+35=59 (2)足球和跳繩一共多少元?(會列式嗎?)20+6=30 (3)籃球和跳繩一共多少元?(會列式嗎?)35+6=41 (4)足球比籃球便宜多少元?(怎樣列式?)35-20=11 (5)足球比跳繩貴多少元?(會列式嗎?)20-6=18 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載(6)籃球比跳繩貴多少元?(會列式嗎

3、?)35-6=29 (學(xué)生列式口算時說明口算方法)3、觀察這些算式,你能把它分成兩類嗎?(寫出板書:加法 減法)(請學(xué)生到黑板上分一分)4、這三個加法算式還能再分一分嗎,這三個減法算式呢?(不進(jìn)位加、進(jìn)位加、不退位減、退位減)5、歸歸類后, 我們學(xué)的 100以內(nèi)的加減法口算變得清楚了,下面咱們就比一 比看誰算得有準(zhǔn)又快。 (97頁第 9題)57+3= 23-6= 24+8= 13-6= 86-40= 68-5= 62+30= 15-9= 20+50= 70-7= 6+56= 7+42= 90-50= 50+34= 17-8= 核對答案,并挑選幾題說說口算方法。(二)筆算過渡:口算里有這樣的分類

4、,筆算中同樣如此。1、出示 4道算式,你能快速說說它們分別是幾十多嗎?如何判斷的?(個位 是否滿 10,滿10,十位上數(shù)字相加后加 1;個位是否夠減,不夠減,十位上數(shù)字 相減后減 1)2、根據(jù)剛剛的判斷能將這四個算式歸類嗎?(學(xué)生歸類貼算式)3、學(xué)生列豎式計算,列豎式計算前請學(xué)生提醒注意點。4、指名口答豎式計算過程。5、觀察比較:(1)比較進(jìn)位加和不進(jìn)位加計算過程中的相同點和不同點(相同:數(shù)位對齊,從個位算起;不同:個位相加滿10向十位進(jìn) 1. )(2)比較退位減和不退位減計算過程中的相同點和不同點(相同:數(shù)位對齊,從個位算起;不同:個位不夠減,從十位退(借)1作 10,個位加 10后,再減。

5、)(3)整體觀察:在進(jìn)行加減法豎式計算式都要做到?(貼板書:數(shù)位對齊、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載從個位算起)不一樣的地方就是在計算過程中,1作10。三、重點練習(xí)加法個位滿 10進(jìn)1,減法個位不夠減要退1、比一比(筆算練習(xí) 97 頁12題)2、游戲(猜猜星星后面的數(shù))3、活力拓展 按要求寫出得數(shù)是三十多的算式 不進(jìn)位加法:進(jìn)位加法:不退位減法:退位減法 4、解決問題 足球: 20元 籃球: 35元 跳繩: 6元(1)老師帶 50元,買一個籃球和一根跳繩,夠不夠?(2)老師付 30元買一個足球,應(yīng)找回多少元?老師付 30元買一個籃球,還差多少元?(3)老師買了一個足球,找回 四、全課總結(jié)16元,老師付了多少錢?這節(jié)課,我們一起復(fù)習(xí)了 100以內(nèi)的加減法,如果這部分內(nèi)容是一顆大樹,那加法和減法是分出的兩個枝干,大樹繼續(xù)生長, 又分出了更細(xì)小的枝干, 那便是不進(jìn)位加和進(jìn)位加, 不退位減

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