2022-2023學年度九年級數學下冊模擬測試卷 (275)

1、2022-2023學年度八年級數學上冊模擬測試卷考試范圍：八年級上冊數學；滿分：100分；考試時間：100分鐘；出題人；數學教研組題號一二三總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1不等式組整數解的個數是（）A1個 B2個 C3個 D4個2 如圖，給出了過直線外一點作已知直線的平行線的方法， 其依據是（ ）A同位角相等，兩直線平行B內錯角相等，兩直線平行C同旁內角互補，兩直線平行D兩直線平行，同位角相等3在ABC中，A：B：C=2：3：5，則ABC是（ ）A銳角三角形B鈍角三角形C直角三角形D無法確定4在全等三角形的判定方法中

2、，一般三角形不具有，而直角三形形具有的判定方法是 （ ）ASSSBSASCASADHL5已知在ABC和DFE中，A=D=90，則下列條件中不能判定ABC和DEF全等的是（ ）AAB=DE，AC=DFBAC=EF,BC=DFCAB=DE，BC=FEDC=F，BC=FE6已知一個三角形的周長為l5 cm，且其中兩邊長都等于第三邊的2倍，那么這個三角形的最短邊為（ ）A1cmB2cmC3 cmD4 cm7一個三角形的周長為30cm，且其中兩條邊長都等于第三條邊長的2倍，那么這個三角形的最短邊長為（ ）A 4cmB 5cmC 6cmD10cm8如圖所示，是一個幾何體的三視圖，這個幾何體是（ ）A圓錐B

3、圓柱C長方體D直三棱柱9如圖是由一些相同的小正方體構成的幾何體的三視圖，這些相同的小正方體的個數是 （ ）A4個B5個C6個D7個10甲、乙兩個學生在一年里學科平均分相等，但他們的方差不相等，正確評價他們的學習情況是（ ）A因為他們的平均分相等，所以學習水平一樣B成績雖然一樣，方差較大的，說明潛力大，學習態(tài)度踏實C表面上看這兩個學生平均成績一樣，但方差小的學習成績穩(wěn)定D平均分相等，方差不等，說明學習水平不一樣，方差較小的同學，學習成績不穩(wěn)定，忽高忽低11如圖，下列說法中錯誤的是（ ）Al與2是同位角B4與5是同旁內角C2與4是對頂角Dl與2是同旁內角12晨晨準備用自己節(jié)省的零花錢買一臺英語復讀

4、機，她現在已有 65 元，計劃從現在起 以后每個月節(jié)省 25 元，直到她至少有 320元錢，設x個月她至少有 320 元，則可以用 于計算她所需要的月數的不等式是（ ）ABCD13如圖所示的計算程序中，與之間的函數關系所對應的圖象應為（ ） AB CD14若不等式組的解集為，則a的取值范圍為（ ）Aa0Ba0Ca4Da415圖 1 是甲、乙、丙三人玩蹺枝的示意圖（支點在中點處），則甲的體重的取值范圍在數軸上表示正確的是（ ） A BCD16點M在y軸的左側，到x軸、y軸的距離分別是3和5，則點M的坐標是（ ）A（一5，3）B（-5，-3）C（5，3）或（-5，3）D（-5，3）或（-5，-3）

5、17如果點M在直線上，則點M的坐標可以是（ ）A（-1，O）B（0，1）C（1，0）D（1，-1）18某游客為爬上3 km高的山頂看日出，先用1 h爬了2 km，休息05 h后，再用l h爬上山頂，游客爬山所用時間他t（h）與山高h（km）間的函數關系用圖象表示是（ ） A B C D 19如圖,直線ab ,2=95,則1等于（ ） A100B 95C 99D8520等腰三角形的頂角為，腰長為2cm，則它的底邊長為（ ）AcmBcmC2cmDcm21下列說法中，錯誤的是（ ）A等腰三角形兩腰上的中線相等B等腰三角形頂角平分線上的任一點到底邊兩端點的距離相等C等腰三角形的中線與高重合D等腰三角形

6、兩腰上的高相等22某學習小組7個男同學的身高（單位：米）為：l66，165，172158164，166170那么這組數據的眾數是（ ）A165米B166米C 167米D170米23一組數據，的方差是（）評卷人得分二、填空題24甲、乙、丙三名射擊手的20次測試的平均成績都是8環(huán)方差分別是、，則成績比較穩(wěn)定的是 (填“甲”、“乙”、“丙”中的一個)解答題25已知ABC是邊長為1的等腰直角三角形，以RtABC的斜邊AC為直角邊，畫第二個等腰RtACD，再以RtACD的斜邊AD為直角邊，畫第三個等腰RtADE，依此類推，第n個等腰直角三角形的斜邊長是 26如圖，(1)直線BD截直線AB、CD得到內錯角

7、為 ，同位角為 ，同旁內角為 ；(2)直線AB,CD被直線BC所截得到內錯角為 27如圖，1 =40，2=40，那么直線a與b 的位置關系是 ，理由是 28如圖，在RtABC中，C=Rt，AC=6，AB=BC+2，則斜邊AB長為 29如圖，以直角三角形中未知邊為邊長的正方形的面積為 30直棱柱的上底面的面積為80cm2，則下底面面積是 cm231已知一幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積是 cm332如圖分別是由若干個完全相同的小立方體組成的一個幾何體的主視圖和俯視圖，則組成個幾何體的小立方體的個數是 .33為了了解貫徹執(zhí)行國家提倡的“陽光體育運動”的實施情況，將某班50名同學一周的體育鍛

8、煉情況繪制成了如圖所示的條形統計圖，根據統計圖提供的數據，該班50名同學一周參加體育鍛煉時間的中位數與眾數之和為 34從甲、乙兩塊棉花新品種對比試驗地中，各隨機抽取8株棉苗，量得高度的數據如下(單位：cm)： 甲：l02，95，10，105，103，98，96，101； 乙：l03，99，101，98，10,104，97，98 經統計計算得= ，= 這說明甲塊試驗地的棉苗比乙塊試驗地的棉苗長得 解答題35下表是食品營養(yǎng)成分表的一部分(每100g食品中部分營養(yǎng)成分的含量)蔬菜種類綠豆芽白菜油菜卷心菜菠菜韭菜胡蘿卜(紅)碳水化合物(g)4344247在表中提供的碳水化合物的克數所組成的數據中，中位

9、數是 ，平均數是 36洋洋有5位好朋友，他們的年齡(單位：歲)分別為15，l5，16，l7，17，其方差為08，則三年后，這五位好朋友年齡的方差為 .37若關于的方程組的解滿足，則p 的取值范圍是 38隨著海拔高度的升高，大氣壓強下降，空氣中的含氧量也隨之下降，即含氧量與大氣壓強成正比例函數關系當時，請寫出與的函數關系式 39已知，若，則的取值范圍是 .40點A(2，0)到點B(-4，0)的距離是 41如圖，乙圖形可以由圖形 得到42如圖，在AOM中，AMO=90，0A=5，AM=4則點A的坐標為 .43為了解全國初中生的睡眠狀況，比較適合的調查方式是 (填“普查”或“抽樣調查”）44池塘中放

10、養(yǎng)了鯉魚8000條，鰱魚若干在幾次隨機捕撈中，共抓到鯉魚320條，鰱魚400條估計池塘中原來放養(yǎng)了鰱魚_條45若數據3，4，5，6，的平均數為4，則= 評卷人得分三、解答題46ABC在平面直角坐標系中的位置如圖.(1）請畫出ABC關于y軸對稱的；(2)將ABC向下平移 3 個單位長度，畫出平移后的.47若y是x的一次函數，當x=2時，y=2，當x=一6時，y=6 (1)求這個一次函數的關系式； (2)當x=8時，函數y的值； (3)當函數y的值為零時，x的值； (4)當1y4時，自變量x的取值范圍48圖中標明了李明同學家附近的一些地方 (1)根據圖中所建立的平面直角坐標系，寫出學校，郵局的坐標

11、； (2)某個星期日早晨，李明同學從家里出發(fā)，沿著(-2，-l)(-1，-2) (1，-2) (2，-l) (1，-l) (1，3) (-1，O) (0，-l)的路線轉了一下，寫出他路上經過的地方； (3)連結他在(2)中經過的地點，你能得到什么圖形?49如圖，點A表示北偏東30距0點2 cm 請畫出滿足下列條件的點B、C、D、E(1)B點在0點的東偏北l5，距離O點2cm(2)C點在O點的東偏北70，距離0點1 cm(3)D點在0點的東南方向，距離0點3 cm(4)E點在0點的正南方向，距離O點2 cm(5)從以上你體會到平面上確定一個點的位置需幾個數據?此題中你能體會到是用哪些數據來確定一

12、個點的位置嗎?50利用不等式性質，將下列不等式化成“” 或“”的形式：(1）；（2）；（3） ；（4）51某校八年級(1)班的一個研究性學習小組的研究課題是“杭州市某高速公路入口的汽車流量問題”某天上午，他們在該入口處每隔相等的時間，對3分鐘內通過的汽車的數量作一次統計，得到如下數據：記錄的次數第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次3分鐘內通過的汽車數量(輛)4950645853565547(1)求平均每3分鐘通過汽車多少輛?(2)試估計這天上午(按4小時計)該入口處平均每小時通過多少輛汽車?52甲班51人，乙班49人，某次考試兩個班全體同學的平均成績是81分，乙班的平均成績比甲班的

13、平均成績高7分，求乙班的平均成績(精確到1分)53某公司銷售部有營銷人員l5人，銷售部為了制定某種商品的月銷售定額，統計這15人某月的銷售量如下：每人銷售件數(件)1800510250210150120人數(人)113532(1)求這l5位營銷人員該月銷售量的平均數，眾數，中位數；(2)假設銷售部負責人把每位營銷人員的月銷售額定為320件，你認為是否合理，為什么?如果不合理，請你制定一個合理的銷售定額，并說明理由 54如圖，A=B，CEDA，CE交AB于E,CEB是等腰三角形嗎?說明理由55 如圖，在ABC 中，AB=AC，若ADBC，則 AD 平分C，請說明理由.56如圖，已知1=2，3=4，說明：ABC是等腰三角形57如圖，ABCD，ABE=135，EDC=30，求BED的度數.58如圖，AECD，BCAD，試說明BAD=BCD59如圖所示，直線CD與AOB的邊0B相交 (1)寫出圖中所有的同位角，內錯角和同旁內角 (2)如果1=2，那么l與4相等嗎?1與5互補嗎?為什么?60如圖所示，B與哪個角是內錯角?C與哪個角是內錯角?C與哪個角是同旁內角