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1、教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元我們自己測(cè)試卷一.選擇題(共5題,共10分)1 .作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該每天(A.早睡早起B(yǎng).看電視C.吃零食2.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官,()學(xué)習(xí)的功能。A.具有B.不具有C.不一定有.預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)的身高,我們不能依據(jù)(A.畢業(yè)班的哥哥姐姐的身高A.畢業(yè)班的哥哥姐姐的身高B.父母六年級(jí)的身C.父母現(xiàn)在的身高4.感覺器官的(4.感覺器官的(),能夠使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。A.單獨(dú)運(yùn)用B.綜合使用C.以上都不是5.桌子上放著一杯水,我們不能通過(5.桌子上放著一杯水,我們不能通過()獲取它的相關(guān)信息。B.C.二.填空題(共5題,共36分)1.(
2、)、()、()、()和)是我們的感覺器官,他們對(duì)應(yīng)的五覺,分別是()、()、()和()。.人體的外部特點(diǎn)可以(),()、()、()、()、(身體,比如用手摸胳膊,可以感覺到(人體可分為()四部分??捎茫ⅲǎ┑拇嬖?。)、)的方法觀察.這是小天在不同時(shí)期給自己牙齒拍的照片,左圖中的牙齒叫做(),右圖中的牙齒叫做()。A.真牙B.乳牙C.恒牙.我們品嘗糖水與鹽水時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較(),鹽水比較(),是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官(),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。.男、女生從三到六年級(jí)每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在()歲到()歲之間每年的變化速度加快。從()歲以后,男生的平均身高、體重超過女生。三.
3、判斷題(共8題,共16分) TOC o 1-5 h z .要知道菜湯咸不咸,通過品嘗就可以了。().身體是上下對(duì)稱的。().我們一出生就會(huì)走路。().畢業(yè)時(shí)我們的身體信息一定和時(shí)間膠囊里預(yù)測(cè)的一致。().用眼睛可以看出一杯水的冷熱。( TOC o 1-5 h z .在“翻拍手”游戲中不會(huì)用到嗅覺器官。().從外部看,人身體的左右基本對(duì)稱。().神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng)。()四.連線題(共1題,共5分)1.把感覺器官與對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)用線連起來。探囊取物五彩繽紛津津有味人聲鼎沸十里飄香儂八小 9五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分).養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)于我們來說非常重要,請(qǐng)列舉三條健康的生活習(xí)慣。.打籃球
4、是常見的體育運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你說出這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要哪些器官的配合。六.綜合題(共3題,共20分).運(yùn)用學(xué)到的有關(guān)磁鐵的知識(shí),設(shè)計(jì)出一個(gè)與磁鐵有關(guān)的游戲。例如:磁鐵釣 魚、磁鐵迷宮等。游戲名稱( )游戲運(yùn)用到磁鐵的什么特性?( )制作方法(文字作說明)( ).下面是小亮的身體發(fā)育記錄表。日期體重身高頭圍2012年11月21日12千克88厘米48厘米2015年11月21日21千克111厘米51厘米2018年11月21日25千克125厘米52厘米(1)從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在(),身高一直在(),頭圍一直在()。(2)小亮是2010年11月21日出生的,請(qǐng)你根據(jù)上面的數(shù)據(jù)和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn) 預(yù)測(cè)一下,
5、到2020年,他的體重是()千克,身高是()厘米,頭圍是()厘米。(3)除了這三個(gè)方面,還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長(zhǎng)?.我們?nèi)说纳眢w可以分為四個(gè)部分,請(qǐng)把各部分的名稱填入下圖的括號(hào)中。()()()()參考答案一.選擇題. A. A.C.B5.C二.填空題.眼;耳;鼻;舌;皮膚;視覺;聽覺;嗅覺;味覺;觸覺.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼.B; C.甜;咸;舌頭. 10; 12; 14三.判斷題XXXXVVV四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題.示例:多吃水果、蔬菜;早睡早起;飯前洗手。.我們需要視覺器官來觀察隊(duì)友和對(duì)方成員的位置,需要聽覺器官來和隊(duì)友交 流,需要觸覺器官來幫助我們運(yùn)球,還需要視覺器官和觸覺器官相互協(xié)作來投 籃。六.綜合題.磁鐵釣魚;
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