例談景物描寫的四種技巧

1、例談景物描寫的四種技巧江西省永豐縣石馬中學(xué) 張振芳景物描寫是作文訓(xùn)練的一個重要方面，但在實際的教學(xué)中，學(xué)生筆下的景物往往呆板，沒有一絲靈性，而且千篇一律，沒有絲毫個性?，F(xiàn)結(jié)合自己一次寫作訓(xùn)練中，部分優(yōu)秀的片段，談?wù)勛约旱囊恍┛捶?。一?豐富的想象，充沛的情感景物描寫所寫內(nèi)容是眼前所見，但如果缺乏想象和情感，筆下的景物就會干癟，毫無沒有生氣。美麗的秋，就是一位美麗的姑娘。她身穿金色的衣衫，出現(xiàn)在大地舞臺的中央，她用細細的手一指，大地立即變得金黃一片。她從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的掏出一只只果實，向臺下拋去?？诖餆o窮無盡的果實，倒也倒不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實飛向大地，綴滿枝頭，好一派金

2、秋景色。這是怎樣的表演呀，比見證奇跡的劉謙魔術(shù)強多了？（秋景呂金慶）這個片段小作者首先將秋天比作人見人愛的“美麗的姑娘”，“美麗的姑娘”不僅有美麗的衣衫，而且還會變戲法。這樣描寫既體現(xiàn)了作者思維的連貫性和一致性，也展示了作者豐富的想象力，以及對秋天的贊美和熱愛。請記住，靜的景物有生命和活力，都是建立在熱愛的基礎(chǔ)之上的。二、 巧妙的修辭，景物靈動精彩景物描寫中的修辭使用，能夠讓描寫對象真實可感，讓文章增色不少。再近看，柿子漲紅了臉，頭上戴著頂小草帽，好似節(jié)日里的紅燈籠，光彩照人。紫瑪瑙似的葡萄架下正掛著一串串珍珠，閃閃發(fā)光。石榴咧開嘴，正沖著你傻笑呢，好像在說：“快來品嘗吧！”這邊，茄子穿上了紫

3、袍，冬瓜披上了白紗，綠瑩瑩的青椒顯得格外精神。西紅柿卻像一個個羞澀的小姑娘，低著頭，害羞極了！樸實的農(nóng)民看到這個情景，笑得皺紋更深了?。ㄘS富多彩的秋景姚德坤）讀著這樣的文章，閉上眼睛，眼前一定是這些水靈靈的水果，讓人愛不釋手，忍不住要品嘗一口。有這樣的閱讀效果，最大的原因在于作者使用了比喻、擬人、比喻等修辭手法，使水果的描寫形聲色具備，生動可人三、 恰當?shù)捻樞?，環(huán)境層次清晰環(huán)境景物描寫必須地講究一定的順序，而且以空間順序居多。否則機會雜亂無章，混亂不堪。天灰蒙蒙的，空中緩緩地飄落下來了雨滴，珍珠一般。隨即雨滴變大，雨霧彌漫，天地間變成了一個白茫茫的世界。屋頂瓦棱上到處飄蕩著秋雨的腳步，樹上草間

4、，到處籠罩著秋雨的輕紗。滿山果樹，遍野的莊稼，此時此刻正在雨中盡情展示自己的笑顏。大豆搖鈴，玉米挺胸，一望無際的稻田在雨中漾起金黃的波浪，蘋果笑紅了臉，葡萄像是掛在架上的紫珍珠，金黃的鴨梨綴彎了枝頭，迷人的舞姿是那么的瀟灑。這一切的一切，讓人不由得發(fā)出贊嘆，秋天是個美麗的季節(jié)呀?。亦l(xiāng)秋景郭琴琴）這個片段分兩個部分，都采用了由遠及近的順序。前一部分寫秋雨，由“空中”寫到“屋頂”；后一部分寫秋天果實，由“山野”到“田間”再到“果園”。作者的手中的筆，就像一部攝影機，鏡頭慢慢拉近，使讀者對景色盡收眼底。四、 靈活的角度，內(nèi)容豐富多彩角度靈活多樣，描寫的內(nèi)容才能夠豐富多彩，想達到這樣的效果，就需要觀察時，充分調(diào)動各個感官，校園的花壇中開滿了各種花兒，菊花、雞冠花一串串的莖細細的，淺綠色的。遠遠望去，一串串就像小鞭炮，讓校園里充滿了節(jié)日的喜慶氣氛。近看，就是一個個小鈴鐺，悅耳的聲音，不時隨風(fēng)傳過來。它們扭動纖細的腰身，攜帶著小巧玲瓏的花兒，跳起輕盈的舞蹈?。ㄐ@秋景郭小彪）片段中對校園里花兒的描寫，就采用了多種角度。“一串串就像小鞭炮”“ 一個個小鈴鐺”這是形；“悅耳的聲音”這是