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1、3 繪制學(Xue)校平面圖 綜 合(He) 與 實 踐第一頁,共十二頁。第二頁,共十二頁。第三頁,共十二頁。第四頁,共十二頁。第五頁,共十二頁。 測量準(Zhun)備: 考察校園,確定在校園平面圖上要反映哪些建筑物和道路。 選擇測量工具,如:皮尺、標桿、測繩、指南針等。第六頁,共十二頁。 制定測量方案并開展測量:小組內(nèi)同學先分(Fen)工,并填寫分(Fen)工表格。 選擇要畫的主要建筑物和經(jīng)過的道路,并進行(Xing)測量。分工 測量 記錄 畫草圖 人員第七頁,共十二頁。繪制校園平面圖: 根據(jù)測量時畫的草圖和記錄的數(shù)據(jù),確定用多大的紙來繪圖。在小組內(nèi)討論(Lun)一下,選多大的比例尺、需要哪
2、些繪圖工具。 正式繪制校園平面圖。第八頁,共十二頁。成果展示交流: 1. 各小組在班內(nèi)展示本組繪制的校園平面圖。 2. 交流測量繪制中遇到了哪些困難(Nan),是怎樣解決的? 3. 通過這次活動,有哪些收獲?第九頁,共十二頁?;顒油卣梗?你能(Neng)在家人或同學的幫助下,繪制出你家住房或小區(qū)的平面圖嗎?第十頁,共十二頁。第十一頁,共十二頁。內(nèi)(Nei)容總結(jié)3 繪制學校平面圖。3 繪制學校平面圖??疾煨@,確定在校園平面圖上要反映哪些建筑物和道路。選擇測量工具,如:皮尺、標桿、測繩、指南針等。制定測量方案并開展測量:。小組內(nèi)同學先分工,并填寫分工表格。選擇要畫的主要建筑物和經(jīng)過的道路,并進行測量。根據(jù)測量時畫的草圖和記錄的數(shù)據(jù),確定用多大的紙來繪圖?;顒油卣梗?。你能在家人或同學的
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