六年級(jí)下品德與社會(huì)教案小小少年_科教版

1、.*;?小小少年?教案一、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)到自己在不斷成長(zhǎng)，感受到成長(zhǎng)的腳印以及各方面才能的增強(qiáng)。2、懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、親人、同學(xué)、朋友的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩別人，感恩于社會(huì)。二、教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)展安康情感的浸透，喚起他們用愛(ài)的眼睛去觀察周邊的世界。三、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：課前搜集“長(zhǎng)大的證據(jù)和自己喜歡的收藏品。老師：準(zhǔn)備成長(zhǎng)線圖表，成長(zhǎng)吹塑板。四、教學(xué)過(guò)程：一、課前體驗(yàn)，初步感悟背景音樂(lè)：播放歌舞?小小少年?師生共同玩猜一猜的游戲：師：喜歡玩游戲嗎？上課之前，我們先做一個(gè)游戲，好嗎？老師這有咱班同學(xué)的一張照片，咱們來(lái)猜一猜他是誰(shuí)，好嗎？這名同學(xué)一定不要說(shuō)話，咱要考考同學(xué)的眼力，看看他們能不

2、能猜出你來(lái)。師：同學(xué)們，本來(lái)是我們朝夕相處了六年的同學(xué)，為什么我們卻費(fèi)了這么大的勁才猜出他來(lái)呢？學(xué)生交流。師：是啊，同學(xué)們，你們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。你已不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了，你已成為了一名小小少年。二、課中體驗(yàn)，深化感悟一引入話題，喚醒生活小小舉證會(huì)我能證明我長(zhǎng)大師：同學(xué)們，也許你還依稀記得你牽著爸媽的手，依依不舍地走進(jìn)教室，也許你還記得你大聲地念著a，o，e，可是不知不覺(jué)中，你已發(fā)現(xiàn)自己學(xué)生說(shuō)：自己長(zhǎng)大了，你真的長(zhǎng)大了嗎？同學(xué)們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)少年了，你怎么證明呢？你的證據(jù)都帶來(lái)了嗎？二合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活1、衣服和照片證明學(xué)生展示小時(shí)候的衣服、照片。師：衣服還能穿嗎？是啊，連小胳

3、膊都伸不進(jìn)去了，你確實(shí)長(zhǎng)大了。學(xué)生比照小時(shí)候的照片和如今的照片，通過(guò)照片上的變化，說(shuō)明自己長(zhǎng)大了。師小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)你們的展示，老師能感受到你在漸漸長(zhǎng)大。2、本領(lǐng)和懂事的證明師：剛剛同學(xué)們展示的都是自己身高和體型的變化，想一想，還有哪些能證明你已經(jīng)長(zhǎng)大了呢？生：知識(shí)的增長(zhǎng)，懂事，學(xué)到本領(lǐng)師：在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我們變得越來(lái)越懂事了，這都說(shuō)明我們長(zhǎng)大了。3、老師眼中的學(xué)生師：同學(xué)們，剛剛你們用一件件衣服，一張張照片，一項(xiàng)項(xiàng)本領(lǐng)證明自己長(zhǎng)大了。你是否真的長(zhǎng)大了呢？我們一起有請(qǐng)班主任來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。師：謝謝我們的班主任老師。從他的夸贊中我看到了你們的長(zhǎng)大。家長(zhǎng)眼中的學(xué)生播

4、放一段采訪視頻師：我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們對(duì)你們的看法吧。4、成長(zhǎng)的標(biāo)志師：假如讓你們用一個(gè)詞或者一句話證明你們長(zhǎng)大的標(biāo)志，你打算用哪個(gè)？每個(gè)學(xué)生把它寫在標(biāo)識(shí)卡上，寫完后黏貼在成長(zhǎng)樹(shù)上。5、成長(zhǎng)的煩惱生自由地說(shuō)自己成長(zhǎng)的煩惱。學(xué)生小組內(nèi)交流各自的煩惱，然后想出解決的方案。6、成長(zhǎng)線師：大家看課本上的成長(zhǎng)線。同學(xué)們，你們還記得第一次走進(jìn)校園的情景嗎？好多的第一次你還記得嗎？在你長(zhǎng)大的過(guò)程中，影響你最深遠(yuǎn)的事情是什么？讓我們來(lái)畫一畫自己的成長(zhǎng)線吧！學(xué)生完成自己的成長(zhǎng)線，展示。三深化感悟，引導(dǎo)生活1、幸福的收藏師：我們的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多事情是難忘的，你們的收藏品可以見(jiàn)證。你們都帶來(lái)了嗎？一起來(lái)分享吧！2、謝謝您，陪我長(zhǎng)大師：在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你最想感謝的人是誰(shuí)？為什么？讓生充分的說(shuō)。師：讓我們學(xué)會(huì)感謝吧！對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)老師，對(duì)大自然讓我們?cè)趷?ài)的世界里快樂(lè)的成長(zhǎng)。三、課后踐行，內(nèi)化感悟“愉快的豐收節(jié)一起度過(guò)了六年的小學(xué)生活，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，大家一定擁有