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文檔簡(jiǎn)介
1、4.1和朋友在一起大約在1490 年,丟勒和奈斯丁是一對(duì)年輕而努力的畫家,又是誠(chéng)摯的好朋友。但是由于貧窮,他們必須半工半讀才能夠繼續(xù)學(xué)畫,可因?yàn)楣ぷ髡既ニ麄冊(cè)S多時(shí)間,兩人的畫藝進(jìn)步都很緩慢。困惑了良久,他們想出一個(gè)辦法,決定以抽簽的方式?jīng)Q定讓一個(gè)人工作,另一個(gè)人則全心學(xué)習(xí)藝術(shù)。抽簽的結(jié)果是丟勒可以繼續(xù)學(xué)作畫,而奈斯丁則要辛勤的工作,供應(yīng)兩人的生活所需。幾年之后,丟勒終于成為了一名有影響力的畫家。按照兩人當(dāng)初的約定,丟勒找到奈斯丁,堅(jiān)持要履行支持奈斯丁學(xué)習(xí)的協(xié)議??墒莵G勒發(fā)現(xiàn),奈斯丁為了支持自己而辛勤工作,他那雙原本優(yōu)美敏感的雙手的手指已經(jīng)僵硬扭曲,筋骨繃起,骨骼硬化定型,遭到了終生的損壞,不能
2、再靈敏地拿起畫筆了。丟勒心痛如絞。一天,丟勒去拜訪奈斯丁,奈斯丁正合著雙手,跪在地上,安靜而虔誠(chéng)地為朋友的成功禱告。藝術(shù)家的雙眼潮濕,眼淚奪眶而出,隨即將朋友那雙禱告的手畫了下來。這幅畫后來成為了舉世聞名的禱告的手。問:這則故事給你的啟示什么是朋友,什么是真正的友誼?一。1、正確認(rèn)識(shí)朋友圈的新變化。完成書上39頁的朋友圈探究與分享 在成長(zhǎng)的歲月里,哪些朋友曾與我們相伴?請(qǐng)把他們的名字寫在下圖的相應(yīng)位置。 橫軸代表時(shí)間,縱軸代表朋友與你關(guān)系的遠(yuǎn)近。如果他與你的關(guān)系非常好,就把他的名字寫在靠近橫軸的位置;如果他與你只是一般的朋友,就把他的名字寫在離橫軸遠(yuǎn)一些的位置。(如果你想保密,也可以用代號(hào)表示
3、朋友的名字)“我的朋友”圖疏遠(yuǎn)親近幼兒園小學(xué)初中請(qǐng)仔細(xì)觀察“我的朋友”圖,思考下面的問題。 你的朋友在年齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面,在不同時(shí)間段有什么特點(diǎn)? 隨著年齡的增長(zhǎng),也許有人發(fā)現(xiàn),自己的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了; 也許有人發(fā)現(xiàn),自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。 隨著年齡的增長(zhǎng),你交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化?2、生活中需要友情問:現(xiàn)在想象一下,如果你的生活中沒有朋友,將會(huì)是怎樣的結(jié)果? 沒有友誼的生活是沒法過的。古代拉丁諺語說,生活里如果沒有友情,一座城市就如同一片曠野。 中學(xué)生隨著獨(dú)立意識(shí)的不斷增強(qiáng)
4、,渴望得到理解和尊重的愿望在同齡人那是容易實(shí)現(xiàn),離不開朋友。探究與分享小學(xué)時(shí)的朋友分開了。在這個(gè)新的、陌生的環(huán)境里,我能跟誰做朋友呢?沒有朋友我感到孤單,有了朋友又覺得增添了不少麻煩。 不是,只要我們積極開放自我,學(xué)會(huì)與人和諧相處,多一些理解和尊重,我們會(huì)交到很多知心朋友。 隨著年齡的增長(zhǎng),尋找友誼更難了嗎? 你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎?為什么? 我不會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼。了解并反思自己的交友現(xiàn)狀我們可以更好的察覺自己對(duì)友誼的期待。 對(duì)友誼的渴望,是心理需要,沒有朋友,會(huì)感到孤獨(dú)。在與朋友的交往中,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也有苦澀。這些都是正?,F(xiàn)象。只要彼此真誠(chéng)相待,和善相處,就會(huì)收獲美好
5、的情誼。問:上初中,你的朋友圈發(fā)生了什么變化?在新的環(huán)境中交朋友,會(huì)遇到什么困惑、麻煩?如何在新環(huán)境中結(jié)實(shí)新朋友?(真誠(chéng)相待、友好相處、敞開心扉、主動(dòng)幫助同學(xué)等)二、友誼的力量1、朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大過渡:“近朱者赤,近墨者黑?!蔽覀兩磉呌惺裁礃拥呐笥?,我們就容易成為什么樣的人。這就是友誼的力量。你的朋友對(duì)你有哪些影響?友誼的力量探究與分享 朋友對(duì)你有哪些影響?請(qǐng)完成自己的“朋友影響力”圈:在中間的權(quán)重協(xié)商你的名字,在周圍的圈中分別寫上朋友的名字,朋友對(duì)你的影響及影響力的大小。姓名:李光對(duì)我的影響:愛上打乒乓球;會(huì)開玩笑;姓名:_對(duì)我的影響:_姓名:_對(duì)我的影響:_姓名:_對(duì)我的影響:_姓名
6、:_對(duì)我的影響:_姓名:_對(duì)我的影響:_完成了“朋友影響力”圖,你有什么發(fā)現(xiàn)? 朋友正在做的事情,我們會(huì)關(guān)注;朋友覺得有趣的事情,我們會(huì)嘗試。與樂觀開朗的朋友相處,我們會(huì)變得豁達(dá);與樂于助人的朋友相處,我們會(huì)變得富有愛心。但是朋友的影響力有積極影響和消極影響之分,如果是積極影響說明我們交到的是益友。案例小龍的變化小龍是某校初二2班的學(xué)生。上初一時(shí),小龍活潑好動(dòng),非常貪玩,時(shí)常違紀(jì)。雖然對(duì)數(shù)學(xué)有一定的興趣,但因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績(jī)?cè)诎嗉?jí)位于中下游。上初二后,班級(jí)新調(diào)了座位。前桌的小天成績(jī)優(yōu)異,數(shù)學(xué)成績(jī)尤為突出,各方面表現(xiàn)出類拔萃。同樣喜愛數(shù)學(xué)的兩人,很快有了共同的話題,從課下探討數(shù)學(xué)問題,到周
7、末相約一起游玩,無話不談。小天喜歡打籃球,小龍就成了陪練。一學(xué)期結(jié)束了,老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn),原來那個(gè)貪玩的小龍不見了,現(xiàn)在的小龍,文明守紀(jì),學(xué)習(xí)踏實(shí)努力,成績(jī)進(jìn)步顯著,數(shù)學(xué)成績(jī)尤其突出,還成為了班級(jí)籃球隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員。 設(shè)問1:小龍身上發(fā)生了哪些變化?設(shè)問2:帶來這些變化的重要原因是什么?設(shè)問3:你從中得到了哪些啟示?朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大。我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。對(duì)我們產(chǎn)生積極影響的朋友就是我們要交的“益友”。與樂觀開朗的朋友相處,我們會(huì)變得豁達(dá);與樂于助人的朋友相處,我們會(huì)變得富有愛心;與熱愛學(xué)習(xí)的朋友交往,我們會(huì)變得樂學(xué)善問。 相反那些對(duì)自己產(chǎn)生不良影響
8、的朋友我們要遠(yuǎn)離。把那樣的朋友通常稱為“損友”。損友會(huì)使自己誤入歧途;無是生非,不務(wù)正業(yè);建立錯(cuò)誤的價(jià)值觀關(guān)于對(duì)損友的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。資料:一項(xiàng)青少年犯罪調(diào)查顯示:男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%;女生占73%。九成青少年涉毒因交友不慎。啟示:善交益友,不交損友 過渡:我們和“益友”之間建立的友誼對(duì)我們產(chǎn)生哪些力量?活動(dòng):續(xù)寫:因?yàn)榕笥?,因?yàn)榕笥?,我們少了幾分孤?dú),多了些許溫暖;因?yàn)榕笥?,多了一份?duì)自己的欣賞;因?yàn)榕笥?,我們勇敢地?zhàn)勝了困難;因?yàn)榕笥?,我們歸納:朋友見證了我們的成長(zhǎng)歷程,友誼促進(jìn)了彼此的進(jìn)步;朋友讓我們學(xué)會(huì)了與人相處,友誼讓我們享受到了交往的快樂;朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友
9、誼讓我們更深刻地體會(huì)到生命的美好。探究與分享場(chǎng)景一 午餐的時(shí)候,他把從家里帶來的美食分給我一半。場(chǎng)景二 上課老師提問,我回答不出問題,她在下面悄悄提醒我。場(chǎng)景三 她常常損我,但是不允許別人說我不好。場(chǎng)景四 我做了錯(cuò)事,他一邊批評(píng)我,一邊幫我。 因?yàn)榕笥?,我們少了幾分孤?dú),多了些許溫暖,活的更加自在; 因?yàn)榕笥盐覀兏惺艿阶陨淼膬r(jià)值,多了一份對(duì)自己的欣賞; 因?yàn)榕笥?,我們學(xué)會(huì)了更好的與人相處,享受交往的快樂。閱讀感悟 閱讀教材P43頁的閱讀感悟,體會(huì)馬克思與恩格斯的友誼。拓展空間 有人說:“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福,而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?!蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)嗎?結(jié)合
10、自己的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺?。同意,結(jié)合自己經(jīng)歷談?wù)劊械览砑纯伞?1、生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變,都來自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗,成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者,你要你就能。39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始,不要未語淚先流。
11、42、造物之前,必先造人。43、富人靠資本賺錢,窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客,服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒,喜怒哀樂,酸甜苦辣,相依相隨,無須過于在意,人生如夢(mèng)看淡一切,看淡曾經(jīng)的傷痛,好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬計(jì),無志者只感千難萬難。47、茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢(mèng)醒來,暮色已降,豁然開朗,欣然歸家。癡幻也好,感悟也罷,在這青春的飛揚(yáng)的年華,亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落,而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者,出一口氣;吸者,爭(zhēng)一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng),那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54
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