微課程設(shè)計(jì)方案內(nèi)容

1、微課程設(shè)計(jì)方案授課教師姓名：邵長林微課名稱：惠崇春江晚景知識點(diǎn)來源學(xué)科：語文年級：三年級教材版本：部編人教版所屬章節(jié)：第一單元錄制工具和方法CamtasiaStudi。錄屏教學(xué)對象三（2 ）班教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：1.會認(rèn)會寫本課字詞。2.有感情 地朗讀古詩，會背誦。3.能借助注釋和插圖了解 詩意，想象畫面，說出詩中所描繪的畫面。過程與方法目標(biāo)：邊讀邊想象，以讀悟情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：從詩中感受自然美和語 言美，體會詩人情感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情 感。重難點(diǎn)重點(diǎn)：有感情地朗讀古詩并背誦。難點(diǎn)：邊讀邊想象畫面并用自己的話描述詩中畫 面，體會作者情感。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生預(yù)習(xí)，教師制作課件。一、

2、回顧舊知，導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們學(xué)過蘇軾的飲湖上初晴后雨贈劉景文，誰能來背一背？（學(xué)生背誦）今天教學(xué)流程教學(xué)流程我們就來學(xué)習(xí)蘇軾的惠崇春江晚景。學(xué)習(xí)古詩 之前，我們來回憶一下學(xué)習(xí)古詩的方法。（課件出 示）二、揭示課題，了解作者.簡介惠崇惠崇北宋名僧，能詩善畫，特別擅長畫鵝、鴨等小 動物。春江晚景是惠崇的畫作。.介紹作者蘇軾字子瞻，號東坡居土，今四川眉山人。他在詩 詞、散文的創(chuàng)作上都有很高的造詣。惠崇春江晚 景這首詩就是他為好友惠崇的畫作春江晚景 所寫的題畫詩。三、初讀古詩，體會詩意.聽朗讀錄音，邊聽邊想像畫作的內(nèi)容。.自讀古詩，讀準(zhǔn)字音。.學(xué)習(xí)漢字（惠崇蘆芽） 四、再讀古詩，想象景物.再讀古詩，

3、讀出節(jié)奏.說一說詩中描寫了哪些景物？是什么樣子的？ （圖片展示：竹、桃花、江、鴨、簍蒿、蘆芽、河豚）.吟誦古詩，想象景物 五、深入探究，解讀詩句.齊讀古詩，注意節(jié)奏.小組合作，理解詩句.詩中景物哪些是看到的？哪些是想到的？ 六、畫出畫面，感受詩情.你能根據(jù)古詩前三句畫一畫你想到的畫面嗎？ 你的畫畫出了 “春”的特點(diǎn)了嗎？.看到這樣一幅早春美景，你有什么感受呢?.理解蘇軾所想.看到畫中美景，想到美味的“河豚”，蘇軾對 春天的感情又是怎樣的呢？（對春天的熱愛，對美 好的想象）七、吟誦古詩，總結(jié)詩情八、布置作業(yè)1背誦古詩惠崇春江晚景3惠崇春江晚景32積累有關(guān)春天的詩句 板書設(shè)計(jì)寫實(shí) 竹、桃花、江水、簍蒿、蘆芽想象 河豚欲上針對小學(xué)生概括能力弱又喜歡圖畫的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這個(gè)微課。其思路如下：首先通過己學(xué)古詩引出所學(xué)，再通過學(xué)習(xí)古