天津市濱海新區(qū)塘沽教育中心2020學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題(無(wú)答案)新人教版

1、天津市濱海新區(qū)塘沽教育中心 2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（無(wú)答案）新人教版試卷滿分：100分 考試時(shí)間:120分鐘、語(yǔ)文基礎(chǔ)。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)將答案寫在下面的表格中。（共14分。每小題2分）題號(hào)123答案456713.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是 A.滑稽（j 1 ） 嬉戲（xi）花團(tuán)錦簇（cu） B.棲息（qi） 吆喝（y2） 昂首挺立（&ng） C.沐?。╩U）澄澈（ch（!ng）津津有味（j mg）D.尋覓（mi ） 霹靂（l i ） 混為一談（hin） 2,下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.后來(lái)發(fā)生了分岐：母親要走大路，大路平順；我兒子要走

2、小路，小路有意思。B.我沒(méi)想到她已病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。C.復(fù)原的恐龍、猛雞仿佛在引頸長(zhǎng)吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅。D.女知覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生長(zhǎng)篷勃起來(lái)才好。.依次填入下面語(yǔ)段橫線中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是天上的云，真是，變化無(wú)常。有的像羽毛，有的像魚鱗，有的像羊群 它們有時(shí)把天空 得很美麗，有時(shí)又把天空 得很陰森。剛才還是白 云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎問(wèn)卻又是烏云密布，大雨傾盆。A.多姿多彩點(diǎn)綴覆蓋B.姿態(tài)萬(wàn)千點(diǎn)染覆蓋C.多姿多彩點(diǎn)染籠罩D.姿態(tài)力千點(diǎn)綴.籠罩.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是.A.會(huì)場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，大家都被他那

3、精彩的講話吸引住了。 B.馬戲團(tuán)里小丑的滑稽幽默，動(dòng)物的頑皮可愛(ài)，引得觀眾忍俊不禁。 C.同學(xué)們覺(jué)得他提出的辦法很有創(chuàng)意，都隨聲附和 表示贊成。 D.只有獨(dú)具慧眼的匠師才能把看似普通的紫砂變成美妙的藝術(shù)品。 5.和例句運(yùn)用的修辭方法相同的一項(xiàng)是例句：早高峰時(shí)，地鐵里擠得連根針也插不下。A.山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個(gè)零分 ！B.他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室 里?！盋在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人??！D.母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下 的蔭蔽？6.結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入

4、橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是北京市政府2020年將在改善市民居住條件、發(fā)展公共交通、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境等方面加大工作力度。如 0從而不斷提高市民的生活質(zhì)量實(shí)現(xiàn)地鐵7號(hào)線等建成通車籌集保障性住房7萬(wàn)套建成市級(jí)生態(tài)綠道200公里A.B . C . D .下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是A.論語(yǔ)是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子、再傳弟子編寫的，以語(yǔ)錄 體和對(duì)話體為主，記錄了孔子及其弟子的言論。B.禮記是儒家經(jīng)典著作之一，是秦漢以前各種禮儀論著的選集，相傳為西漢 戴圣編撰。C.荷葉 母親的作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代作家，代表作有繁星春水 寄小讀者等。D.現(xiàn)存的伊索寓言是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的故事 ，

5、經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸 在伊索名下。二、語(yǔ)文積累（共11分）.默寫（8分）（1）,以觀滄海。（曹操觀滄海）（2）商女不知亡國(guó)恨，。（杜牧泊秦淮）（3），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（4）子在川上曰：“ E,不舍晝夜”。（論語(yǔ)）（5）是故學(xué)然后知不足，,。（雖有嘉肴）“，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春）（7）錢塘湖春行中，用鳥(niǎo)的活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)初春生機(jī)勃勃景象的句子是：.名著閱讀（3分）小圣施威降大圣選自明代 所寫的西游記。孫悟空兩度打敗了眾天神。于是，觀音推薦 擒拿孫悟空。孫悟空的變化都被他識(shí)破，后來(lái)孫悟空又變作土地廟，可尾巴沒(méi)法安排收拾，情急之下把尾巴變做，但還是 被識(shí)

6、破了。這真是緊張又有趣的打斗。三、語(yǔ)文運(yùn)用（4分）.為了配合寫景散文單元的學(xué)習(xí)，班級(jí)板報(bào)組出了一期板報(bào)，其中有一段導(dǎo)語(yǔ)沒(méi)有寫完，請(qǐng)你根據(jù)已經(jīng)寫好的部分將這段話補(bǔ)充完整。四季的語(yǔ)言豐富多彩：從春風(fēng)中，我們讀出了希望；從夏花中，我們讀出了絢爛；， ； ， : 四、文言文閱讀（共10分）閱讀河中石獸，完成第11-14題。滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求 石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鉗，尋十余里，無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜 之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”

7、眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松 浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半, 石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流， 周顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一, 不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?.下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.如其言知之者不如好之者 B.是非木柿日中不至，則是無(wú)信C.湮于沙上*果得于數(shù)里外*D.僧募金重修乃石性堅(jiān)重.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）閱十余歲 閱：*（2）不亦顛乎顛：.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面

8、的句子。（4分）（1）爾輩不能究物理。翻譯：（2）眾服為確論。翻譯：.下列四圖，最接近“老河兵”對(duì)“河中石獸”原因分析的是（）（2分）四、現(xiàn)代文閱讀（共21分）（一）閱讀濟(jì)南的冬天（節(jié)選），完成第 15-17題。（共11分）小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可 愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧， 這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?、濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，?中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天 也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)

9、，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望-別的呢!最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白 花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！.上面兩段文字分別寫出濟(jì)南冬天小山 和 的特點(diǎn)。（用原文詞語(yǔ)填空）。（2分）.第段寫出了濟(jì)南冬天怎樣的特點(diǎn)？分別說(shuō)說(shuō)劃線語(yǔ)

10、句是如何突出這個(gè)特點(diǎn)的。（5分）.依據(jù)第段文字描寫景物的特點(diǎn)，完成下面表格中四處空缺。（4分）描寫方位描寫內(nèi)容最后表現(xiàn)力的動(dòng)詞山上頂山尖白色的山尖雪色匕草色相間的“山的肌膚”穿日落時(shí)的山色略（二）閱讀花園（節(jié)選），完成第 18-20題。（共10分）花園汪曾祺在任何情形之下，那座小花園是我們家最亮的地方?；▓@里那棵大垂柳上常常有天牛，有時(shí)一個(gè)、兩個(gè)的時(shí)候更多。它們總像有一樁事情要做，六只腳不停的運(yùn)動(dòng)，有時(shí)停下來(lái)，那動(dòng)著的便是兩根有節(jié)的觸須了。我們以為天牛觸須有一節(jié)它就有一歲。捉大牛用手，不是如何困難工作，即使它在 樹(shù)枝上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，你等一個(gè)合適地點(diǎn)動(dòng)手。常把脖子弄累了，但是失望的時(shí)候很少。 這小小

11、生物完全如一個(gè)有教養(yǎng)惜身份的紳士，行動(dòng)從容不迫，雖有翅膀可從不想到 飛；即是飛，也不遠(yuǎn)。一捉住，它便吱吱扭扭的叫，表示不同意，然而行為依然是 溫文爾雅的。黑地白斑的天牛最多,也有極瑰麗顏色的。有一種還似乎帶點(diǎn)玫瑰香 昧。蟋蟀已經(jīng)變成大人玩意了。但是大人的興趣在斗，而我們對(duì)于捉蟋蟀的興趣恐怕要更大些。捉到一個(gè)蟋蟀，我不能看出它頸子上的細(xì)毛是瓦青還是朱砂，它的 牙是米牙還是菜牙，但我仍然是那么歡喜。聽(tīng)，哪里？這兒是的，這兒了！用草掏， 手扒，水灌，曜，蹦出來(lái)了顧不得螺螺藤拉了手，撲，追著撲。有時(shí)正在外面玩 得很好，忽然想起我的蟋蟀還沒(méi)喂吶，于是趕緊回家。我每吃一個(gè)梨，一段藕，吃石榴吃菱，都要分給它

12、一點(diǎn)。正吃著晚飯，我的蟋蟀叫了。我會(huì)舉著筷子聽(tīng)半天， 聽(tīng)完了對(duì)父親笑笑，得意極了。好些年看不到土蜂了。這種蠢頭蠢腦的家伙，我覺(jué)得它也在花朵上把屁股撅 來(lái)撅去的，有點(diǎn)不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞當(dāng)作窠的?？此鼜亩?里把個(gè)有絨毛的小腦袋鉆出來(lái)（那神氣像個(gè)東張西望的近視眼），嗡，飛出去了， 我使用一點(diǎn)點(diǎn)濕泥把那個(gè)洞封好，在原來(lái)的旁邊給它重掘一個(gè)，等著，一會(huì)兒，它 拖著肚子回來(lái)了，找呀找，找到我掘的那個(gè)洞，鉆進(jìn)去，看看，不對(duì)，于是在四近 大找一氣。我會(huì)看著它那副急樣笑個(gè)半天?；蛘撸纱嗫此M(jìn)了洞，用一根樹(shù)枝塞 起來(lái)，看它從別處開(kāi)了洞再出來(lái)。好容易，可重見(jiàn)天日了，它老先生于是坐在新大 門旁邊

13、息息，吹吹風(fēng)。神情中似乎是生了一點(diǎn)氣，因?yàn)榈竭@時(shí)已一聲不響了。（有刪節(jié)）.選文中作者以生動(dòng)的筆觸回憶了童年時(shí) 的經(jīng)歷。（2 分）.結(jié)合第段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者童年時(shí)對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)具體表現(xiàn)在哪里。（3分）.選文多處運(yùn)用修辭手法，描寫細(xì)致生動(dòng)，富有童真童趣。請(qǐng)以第段中劃線句為例,作簡(jiǎn)要分析。（5分）五、作文（ 40 分）21請(qǐng)以“幸福時(shí)刻”為題目，寫一篇不少于600 字的記敘文。2020學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè) 七年級(jí)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語(yǔ)文基礎(chǔ)（共14分。每小題2分）題號(hào)1234567選項(xiàng)BCDCBDA二、語(yǔ)文積累（共11分）.默寫（8分）（1）東臨碣石（2）隔江猶唱后庭花 （3）枯藤老樹(shù)昏鴉（

14、4）逝者如斯夫（5）教然后知困（6） 一年之計(jì)在于春 （7）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共8分，每空1分，有錯(cuò)字該空不得分。）.名著閱讀（3分）吳承恩 二郎神（二郎，真君，楊戰(zhàn)）（一根）旗竿（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，每空1分，有錯(cuò)字該空不得分。）三、語(yǔ)文運(yùn)用（4分）.答案示例：從秋葉中，我們讀出了奉獻(xiàn)；從冬雪中，我們讀出純潔。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每空1分。應(yīng)從內(nèi)容和語(yǔ)言形式來(lái)進(jìn)行仿寫。）四、文言文閱讀（共10分）. C （2 分）. （1）閱：經(jīng)過(guò)，過(guò)了。（ 1分）（2）顛：通“癲”，瘋狂。（1分）. （1）你們這些人不能推究事物的道理。（2分）: 共 2 分。重點(diǎn)詞語(yǔ)“爾輩”“物理”

15、錯(cuò)一處, 扣 1 分 , 扣完為止。）（ 2）大家信服地認(rèn)為（這話）是精當(dāng)確切的言論。（ 2 分）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 共 2 分。重點(diǎn)詞語(yǔ)“服” “確”錯(cuò)一處, 扣 1 分 , 扣完為止。）. A （ 2 分）五、現(xiàn)代文閱讀（共21 分）（一）（共11 分）. 可愛(ài)（ 1 分） 秀氣（ 1 分）. 第一問(wèn)：暖和（或：溫暖、慈善、溫晴）第二問(wèn)答案示例一：第一處，用擬人的方式，擬寫“這一圈小山”具有人情化的語(yǔ)言，寫出了它們對(duì)濟(jì)南的“承諾和呵護(hù)”，突出了濟(jì)南冬天溫暖的特點(diǎn)；第二處，寫濟(jì)南冬天人們心里的感受，用人們感到溫暖，覺(jué)得“明天也許就是春天了”的內(nèi)心感覺(jué)（或“幻想”），突出濟(jì)南冬天溫暖的特點(diǎn)。答案示例

16、二：分別從山和人的角度來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南冬天溫暖。三面環(huán)山在作者筆下具有了人的情態(tài)，它們“好像是把濟(jì)南放在一個(gè)搖籃里”，劃線語(yǔ)句仿佛是它們對(duì)濟(jì)南的溫柔承諾，從而突出了濟(jì)南冬天溫暖的特點(diǎn)；而第二處劃線語(yǔ)句則是濟(jì)南冬天人們的內(nèi)心感受，感覺(jué)溫暖，感覺(jué)“明天也許就是春天了”，從而突出了濟(jì)南冬天的溫暖。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 共 5 分。第一問(wèn) 1 分。第二問(wèn) 4 分 : 第一處 , “寫山” 1 分 , 寫出擬人1 分；第二處, “寫人” 1 分 , 內(nèi)心感受 1 分。）.（青黑的）矮松 鑲 山坡 山腰（4分。每空1分）（二）（共 10 分）.答案示例：和昆蟲游戲（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分?！袄ハx” “游戲”各1分?；虼穑鹤酱?/p>

17、牛，捉蟋蟀養(yǎng)蟋蟀, 愚弄土蜂的經(jīng)歷。但三點(diǎn)必須答全方可得分，少一點(diǎn)扣1分。）.答案示例：（1）興趣盎然的捉蟋蟀。（2）有時(shí)正在外面玩得很好，忽然想起我的蟋蟀還沒(méi)喂吶，于是趕緊回家。（3）我每吃一個(gè)梨，一段藕，吃石榴吃菱，都要分給它一點(diǎn)。（4）正吃著晚飯，我的蟋蟀叫了。我會(huì)舉著筷子聽(tīng)半天，聽(tīng)完了對(duì)父親笑笑，得意極了。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每點(diǎn)1分,答出任意三點(diǎn)即可得3分。）.答案示例：第段劃線句運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，把大牛比作了有教養(yǎng)惜身份的紳士，又用了富有人的情態(tài)的“從容不迫”、“溫文爾雅”等詞語(yǔ)生 動(dòng)的寫出大牛動(dòng)作的特點(diǎn)，表達(dá)出了作者對(duì)天牛的喜愛(ài)富有童真童趣。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。寫作手法

18、2分，表達(dá)效果2分，1語(yǔ)言表達(dá)1分。） 五、作文（40分）.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、表達(dá)36分）說(shuō)明書寫（4分）一類卷(40 34)符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有1 2語(yǔ)病。賦分范圍：36分30分以33分為 基準(zhǔn)分，上 下浮動(dòng)后， 加書寫項(xiàng)的 得分。4分字跡上整，標(biāo) 點(diǎn)止確，有1 -2個(gè)錯(cuò)別 字，格式規(guī) 范。二類卷(34 28)比較符合題意，內(nèi)容比較具 體，中心比較明確；條理比 較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有34處語(yǔ)病。 賦分范圍：29分24分以27分為 基準(zhǔn)分，上 下浮動(dòng)后， 加書寫項(xiàng)的 得分。3分字跡清楚，標(biāo)點(diǎn)大體止確，錯(cuò)別字3 4 個(gè)，格式規(guī) 范。三類卷(27 21)基本符合題意，內(nèi)容尚具體， 中心基本明確